Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

BMI ning ilmiy-uslubiy yangiligi:

Boshlang‘ich sinflar matematika darslarida matnli masalalar, jumladan harakatga doir masalalar ustida ishlash tizimi mavjud holati aniqlandi, hamda nazariy uslubiy jihatdan pedagogik muammo sifatida jiddiy tahlil qilindi. Harakatga doir matnli masalalarning asosiy mazmuni va ularning o‘ziga xos xususiyatlari, tashkiliy uslubiy tomonlari, o‘qitishni yanada takomillashtirishga qaratilgan pedagogik va axborotli shart sharoitlar aniqlandi. Muammoga oid uslubiy ishlanmalar ishlab chiqildi.