Carlsen in der Schule. Ideen für den Unterrichtsmodell für die Klasse 4
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| Carlsen in der Schule ∙ Ideen für den Unterricht Unterrichtsmodell für die Klasse 4 »Die Schule der magischen Tiere« © Carlsen Verlag Hamburg Carlsen in der Schule . Ideen für den Unterricht Unterrichtsmodell für die Klasse 4 Aufwand: 20 Unterrichtsstunden Autorin: Margret Datz Redaktion: buchwolf.com Behandelte Themen in Stichworten • Mobbing • Freundschaft • Fantasie Margit Auer
Umschlagbild und Illustrationen von Nina Dulleck 208 Seiten Carlsen Verlag ISBN 978-3-551-65271-3 www.carlsen.de/lehrer Alle Carlsen-Unterrichtsmaterialien kostenlos zum Ausdrucken und Abspeichern Regelmäßig Klassensätze zu gewinnen • Viele Extras gratis Fliegender Stern / „Fliegender Stern“ im Unterricht 22 Inhaltsverzeichnis Carlsen in der Schule ∙ Ideen für den Unterricht Unterrichtsmodell für die Klasse 4 »Die Schule der magischen Tiere« © Carlsen Verlag Hamburg »Die Schule der magischen Tiere« im Unterricht u Kopiervorlagen k u.1................Inhalt..............................................................................................3 u.2................Autorin und Illustratorin ................................................................4 u.3................Erzählstruktur und Sprache.............................................................4 u.4................Figurenkonstellation .......................................................................5 u.5................Didaktische Überlegungen und methodische Anregungen ..............6 u.6................Kompetenzübersicht .......................................................................7 u.7................Lösungen .....................................................................................11 k.0................Lesezeichen und Zeilometer..........................................................12 k.1................Über mein Buch ...........................................................................13 k.2................Wer ist wer? ..................................................................................14 k.3................Die Schauplätze ............................................................................16 k.4................Prolog und Epilog.........................................................................17 k.5................Hier bekommst du den Überblick ................................................18 k.6................Was steht wo? ...............................................................................19 k.7................Richtig oder falsch?.......................................................................21 k.8................Die Wintersteinschule...................................................................22 k.9................Neu in der Stadt ...........................................................................23 k.10..............Wer bin ich? .................................................................................24 k.11..............Die magischen Tiere .....................................................................26 k.12..............Die Regeln....................................................................................27 k.13..............Helene und ihr Hofstaat ...............................................................28 k.14..............Jo, der Glückspilz? ........................................................................29 k.15..............Heribert Siegmann........................................................................30 k.16..............Miss Mary Cornfield.....................................................................32 k.17..............Mr. Mortimer Morrison................................................................34 k.18..............Feige Botschaften..........................................................................36 k.19..............Jos geheime Rache ........................................................................37 k.20..............Geheimschriften ...........................................................................39 k.21..............Freundschaft .................................................................................40 k.22..............Der Wettkampf.............................................................................41 k.23..............Nachrichten..................................................................................43 k.24..............Meine Empfehlung .......................................................................45 © 2013 Carlsen Verlag GmbH, Hamburg Redaktion und Lektorat: Iris Wolf; buchwolf.com Layout und Gestaltung: Elke Junker Umschlagbild »Dei Schule der magischen Tiere« (s. Deckblatt und S. 12): Nina Dulleck Umschlaggrafik: Sabine Reddig Weitere Illustrationen von Nina Dulleck: S. 14-16, S. 18, 22, 23, 26, 27, 32, 34, 35, 37, S. 39-41, S. 43
Carlsen in der Schule · Ideen für den Unterricht Unterrichtsmodell für die Klasse 4 »Die Schule der magischen Tiere« © Carlsen Verlag Hamburg »Die Schule der magischen Tiere« im Unterricht 3 »Die Schule der magischen Tiere« im Unterricht u.1 Ida ist neu in der Stadt und an der Wintersteinschule. Ihre Eltern haben den Friseursalon in der Lerchenfeldstraße übernommen, wo auch Benni wohnt. Gleich am ersten Tag bekommt Ida Pro- bleme mit der Ton angebenden Schülerin der Klasse und ihrem Gefolge. Die Mädchen lachen über sie, weil sie sich anders anzieht und hübsch frisiert ist und nennen sie »Tante Elfriede«. Zu- fällig setzt sie sich neben Benni, mit dem sie sich eigentlich gut zu verstehen scheint. Leider ver- gisst sie seine Geburtstagseinladung und ein bisschen zu langsam ist er ihr auch. Benni ist zwar kein schlechter Schüler, aber sehr langsam und gehört deshalb auch im Sport nicht unbedingt zu den Wunschkandidaten bei Wettspielen. Seine Eltern arbeiten bei einer Bank, sind schon etwas älter, weshalb er modisch nicht ganz auf dem neusten Stand der Dinge und Ziel für Spott ist. Eine neue Lehrerin, Miss Cornfield, gibt es an der Schule ebenso. Sie ist ganz anders, als die Kin- der Lehrer bisher kennen. Sie ist fröhlich und voller Tatendrang, wuschelt in ihrer Lockenpracht, betrachtet sich im Spiegel und kämmt sich vor der Klasse die Haare. Außerdem scheint sie nicht nur die Namen der Kinder, sondern auch ihre Spitznamen zu kennen. Sie kündigt der Klasse einen geheimnisvollen Besucher an, der sich als Mr. Mortimer Morrison vorstellt: Besitzer einer magischen Zoohandlung mit vielen magischen Tieren. Die magischen Tiere können mit ihren Besitzern sprechen und sind ihnen lebenslange Freunde und Helfer. Andere dagegen erleben sie nur „in der Versteinerung“ als einfache Stofftiere. Ida und Benni sind die ersten Kinder, die solch einen magischen Begleiter erhalten. Rabbat, der Fuchs, kommt zu Ida und Henrietta, die Schildkröte, zu Benni. Henrietta trainiert Benni für den Wettkampf und erreicht mit einem Trick, dass er nicht kurz vor dem Ziel aufgibt, sondern ge- winnt. Rabbat bringt Ida dazu, endlich mit Benni zu reden, so dass die beiden Freunde werden. Gemeinsam bereiten sie ein Referat vor, finden heraus, wer für die Sprüche an den Toilettentüren verantwortlich ist, wer in der Schule Stinkbomben legt und retten die Kohlrabi-Zucht des Herrn Direktors. Keiner aus Miss Cornfields Klasse spricht mehr von der Wintersteinschule, sondern nur noch von der »Schule der magischen Tiere«. Alle warten darauf, der Nächste zu sein, der einen magischen Begleiter bekommt. Inhalt u Yüklə 2,42 Mb. Dostları ilə paylaş:
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