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MINISTERIUM FÜR HOCH- UND FACHBILDUNG
DER REPUBLIK USBEKISTAN
SAMARKANDER STAATLICHE HOCHSCHULE FÜR FREMDSPRACHEN
LEHRSTUHL DER DEUTSCHEN PHILOLOGIE
Kursarbeit
Thema:
Negation in der deutschen Gegenwartssprache
Wurde von der Studentin Shumayewa V.erfüllt
Wurde vom Lehrerin Risayewa O. geleitet
SAMARKAND - 2014
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Einleitung
Der Gegenstand der Forschung ist die
Verneinung in der deutschen
Gegenwartssprache. Das Ziel unserer Kursusarbeit ist die Stellung des
Negationswortes „nicht“ im Satz.
Diese Frage wird aus 3 Gründen betrachtet:
- erstens, die Verneinung ist eine der komplizierten Erscheinungen in der
deutschen Grammatik.
- zweitens, sie kann durch mannigfaltige lexikalisch-grammatische
Mittel
ausgedrückt sein, was uns besonders Interesse aufbringt.
– drittens, die Negation „nicht“ ist das verbreiteste Ausdrucksmittel der
Verneinung.
Dem gestellten Ziel gemäß entscheiden sich folgende Aufgaben:
-
Das Betrachten der Verneinungsmittel von verschiedenen Standpunkten aus.
-
Die Klassifikation der Verneinungsmittel und ihre Funktionen.
-
Die Wiedergabe der Verneinung mit Hilfe der Wortbildungsmittel.
-
Spezielle Regeln für die Stellung von „nicht“.
Die Aktualität
besteht darin, dass die Negation in der deutschen Sprache ist
eine komplizierte Erscheinung, die sich mit der Entwicklung der Sprache verändert.
Diese Erforschung kann auch als Basis für das Schaffen der wissenschaftlich-
methodischen Arbeiten dienen.
Sie kann nützlich sein für die Studenten, die die deutsche Sprache erlernen und
für die Lehrer der sprachlichen Ausbildungsanstalten.
Dank der verwendeten Methoden ist das Ziel
der Kursusarbeit als real
erwiesen. Das sind:
die Methode der durchgängigen Auswahl;
die Methode der Vergleichung.
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Die Kursusarbeit besteht aus der Einleitung, die das Ziel,
die Aufgaben, die
Aktualität, die wissenschaftlichen Methoden bestimmt, aus 2 Abschnitten, in denen
sich das Wesen unserer Arbeit offenbart, aus der Schlussfolgerung und der Literatur.
Kapitel I ist der Klassifikation der Verneinungsmittel und ihrer Funktionen, so
der Systemanalyse gewidmet.
Kapitel II ist der Betrachtung der Negation „nicht“ gewidmet. Die Frage der
Stellung der Negation „nicht“ hat in der grammatischen
Beschreibung kaum eine
adäquate Lösung gefunden.
In der Schlussfolgerung werden die Ergebnisse der durchgeführten Forschung
angeführt.