## Fakültənin adı: Məktəbəqədər təhsil,Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim

3. Sosial - psixoloji kompanent dedikdə nə nəzərdə tutulur? 

A) Asinxron inkişaf.

B) İxtiyari hərəkətlər. 

C) Orqanizmin kompensator keyfiyyətləri 

D) Total inkişafsızlıq. 

E) Koordinator hərəkətlər. 

4. Sağlamlığın əsas əlamətlərini seçin: 

1 - Psixofizioloji vəziyyətin dəyişməsi. 

2 - Orqanizmin funksional vəziyyəti. 

3 - Xəstəliyin kompensasiyası və ya inkişaf qüsurunun səviyyəsi. 

4 - Xroniki xəstəliklərin olması. 

5 - İnkişafın səviyyəsi və harmoniyası. 

A) 5, 2, 3. 

B) 4, 2. 

C) 1, 5, 4. 

D) 2, 4, 1. 

E) 1, 4, 3. 

5. Somatogen postnatal patologiya hansı pozulmanı yaradır? 

A) Psixi ləngiməni. 

B) Oliqofreniyanı. 

C) Şizofreniyanı. 

D) Sifilisi. 

E) Hidrosefaliyanı. 

6. Somatik ehtiyacların ödənilməsi nədir? 

A) İxtiyari psixi fəallıq.

B) Məkani anlayış. 

C) Məkani - zamani anlayış. 

D) Affektiv requlyasiya. 

E) İxtiyari requlyasiya. 

7. Sağlamlığın əsas əlamətləri və krieriyaları arasında olan uyğunluğu seçin. 

I – Orqanizmin kompensator keyfiyyətləri. 

II – Tarazlıq. 

1 - Fiziki inkişafın harmoniyası. 

2 - Xəstəliyin kompensasiyası. 

3 - Sağlamlıq amillərin uzlaşması. 

4 - Əsas fizioloji sistemlərin rezerv imkanları. 

5 - İnkişaf qüsurunun kompensasiyası. 

6 - Somatik vəziyyətin normallaşması. 

A) I – 2, 4, 5; II – 6, 1, 3. 

B) I – 4, 1, 6; II – 3, 2, 4. 

C) I – 3, 6, 2; II – 1, 4, 5. 

D) I – 4, 6, 1; II – 5, 3, 2. 

E) I – 5, 6, 3; II – 1, 4, 2. 

8. Psixofiziolojı müayinən vəzifələrini seçin. 

1 - Tədris, əmək fəaliyyəti prosesində MSS funksional vəziyyətinin dəyişməsi. 

2 - Əl hərkətlərinin inkişafı. 

3 - Reabilitasiya tədbirlərinin keçirilməsi. 

4 - Sinir sisteminin fərdi keyfiyyətlərinin aşkarlanması. 

5 - Yaş qruplarının müəyyən edilməsi. 

6 - Fərdi psixi xüsusiyyətlərin öyrənilməsi. 

A) 1, 2, 5, 3.

B) 2, 5, 6, 1. 

---

C) 3, 2, 5, 4. 

D) 6, 2, 5, 1. 

E) 4, 6, 1, 3. 

9. PİL uşaqların sağlamlıq imkanları daxil etdiyi kriteriyaları seçin: 

1 - Psixofizioloji vəziyyətin qiymətləndirilməsi. 

2 - Fiziki inkişafın xüsusiyyətləri. 

3 - Baş beyin qabığının funksional dəyişmələri. 

4 - Sağlamlıq vəziyyətinin qiymətlərndirilməsi. 

5 - Nitq - hərəkət sistemininpozulması. 

6 - Sağlamlığın antropoloji göstəriciləri. 

A) 1, 5, 3. 

B) 6, 4, 2. 

C) 2, 5, 1. 

D) 4, 3, 2. 

E) 5, 3, 6. 

10. PİL - nin klassifikasiyası və onların patogenezi arasında olan uyğunluğu 

müəyyən edin. 

I – İlkin sağlam intellektli, amma emosional - iradı sferanın inkişafsızlığı ilə 

müşayət edilən psixofiziki infantilizm. 

II – Dərketmə fəaliyyətinin inkişafsızlığı ilə müşayət edilən psixofiziki infantilizm. 

III - Dərketmə fəaliyyətinin inkişafsızlığı ilə müşayəy edilən və neyrodinamik 

pozulmalarla ağırlaşan psixofiziki infantilizm. 

IV – Dərketmə fəaliyyəyinin və nitq funksiyasının inkişafsızlığı ilə müşayət edilən 

psixofiziki infantilizm. 

1 - Nitq inkişafının müvəqqəti ləngiməsi. 

2 - Fonetik eşitmənin pozulması. 

3 - Psixofiziki inkişafsızlıq. 

4 - Tədris materialının mənimsənilməməsi. 

5 - Emosional nəzarət sahəsinin pozulması. 

6 - İradi fəaliyyətin ali formalarının yetişməməsi. 

7 - Beyin qabığı fəaliyyətinin funksional - dinamik pozulması. 

8 - Psixi inkişafın tempinin pozulması. 

9 - Görmənin zəifləməsi. 

10 - Psixi statusun dəyişkən olması. 

11 - Əşyaların klassifikasiyası və qruplaşdırılması zamanı yaranan çətinliklər. 

12 - Emosional - iradi sferanın inkişafsızlığı. 

A) I – 11, 7, 1; II – 2, 12, 8; III – 10, 3, 9; IV – 4, 6, 1. 

B) I – 3, 11, 8; II – 9, 12, 4; III – 7, 10, 6; IV – 2, 3, 5. 

C) I – 10, 6, 5; II – 1, 9, 10; III – 4, 8, 2; IV – 7, 12, 3. 

D) ) I – 12, 6, 3; II – 4, 5, 11; III – 7, 1, 8; IV – 10, 2, 9. 

E) I – 12, 6, 7; II – 5, 9, 2; III – 11, 4, 8; IV – 3, 10, 1. 

11. Psixi İnkişafın ləngiməsinin təsnifatına daxil olan pozulmaları seçin: 

1 - Sağlam intellekt zamanı emosional - iradi sferanın inkişafsızlığı. 

2 - Xırda motorikanın pozulması. 

3 - Dərketmə fəaliyyətinin pozulması. 

4 - Üzvü inkişafsılıq. 

5 - Neyrodinamik pozulmalar. 

6 - Ümumi motorikanın pozulması. 

A) 1, 3, 5. 

B) 2, 5, 4. 

C) 3, 6, 2. 

D) 1, 4, 6. 

---