|
1-ma’ruza. Taʼlim texnologiyasining tuzilishi
|
səhifə | 1/8 | tarix | 29.11.2023 | ölçüsü | 94,34 Kb. | | #142832 |
| 2-ma’ruza Reja: 2.1. Zamonaviy ta’lim vositalarining turlari va tavsifi 2.3. Ta’limda o‘quv vositalari 2.1. Zamonaviy ta’lim vositalarining turlari va tavsifi Ta’lim vositalari, ta’lim metodlari bilan birlikda, bilimlarni sifatli o'zlashtirishga, o'rganilayotgan material hajmini kengaytirishga va o'quvchilarning aqliy faoliyatini rivojlantirishga yordam beradi.
Ta’lim vositalari - bu o'qituvchiga o'quvchilarining bilim va amaliy faoliyatini boshqarishda, ular oldida turgan bilim berish, bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish kabi vazifalarni hal qilish, bolalarga ta'sir o'tkazish va o'quvchiga bilim berish uchun turli xil xarakterdagi maxsus qo'llanmalar va materiallar hisoblanadi.
Ta’lim vositalari o'quvchilarning aqliy faoliyatini rivojlantirish kabi muammolarni hal qilishga yordam beradi: Ta’lim vositalari o'quvchilarning aqliy faoliyatini rivojlantirish kabi muammolarni hal qilishga yordam beradi: - yangilikni o'quv jarayoniga kiritish; - materialni beixtiyor yodlash imkoniyatini oshirish; - materialdagi asosiy narsani ta'kidlash va uni tizimlashtirish. Ta’lim vositalarini quyidagi turlarga bo’lish mumkin: Ta’lim vositalarini quyidagi turlarga bo’lish mumkin: - Vizual o'qitish vositalari
- Auditoriya o'qitish vositalari
- Vizual va auditoriya o'qitish vositalari
Vizual o'qitish vositalariga quyidagilar kiradi: Vizual o'qitish vositalariga quyidagilar kiradi: 1. Jadvallar Jadvallarning asosiy didaktik vazifasi talabalarni qoidani qo'llash, iqtisodiy qonuniyatlarni ochib berish va iqtisodiy hodisalarni yodlashga yordam beradigan ko'rsatmalar bilan jihozlashdir.
Dostları ilə paylaş: |
|
|