Vizual va auditoriya o'qitish vositalari: Vizual va auditoriya o'qitish vositalari: 1. Media-ta'lim. Media ta'limi pedagogikada yo'nalish hisoblanadi. Axborot muhitining elementlari maktab ta'limida vosita sifatida foydalaniladi: darsliklar, bosma nashrlar, radio, televizion, video, kompyuterni o'qitish dasturlari, o'yinlar, multimedia, Internet. 2. O'quv kompakt-disklari va lazer kompakt-disklari. Har xil ekrandagi audio ma'lumotlarga ega disklar kompyuter yordamida ma'lumotni namoyish qilish, sinfda va uyda o'quvchilar bilan frontal va individual ishlash uchun ishlatiladi. 3. Elektron darslik. 3. Elektron darslik. Elektron darsliklar grafika, animatsiya, diktorning nutqi, ro'yxatdan o'tish shakllari, interaktiv vazifalar, multimedia effektlariga imkon beradi, shaxsiy ijodiy ish uchun katta imkoniyatlar yaratadi, o'quvchilarning mavzuga e'tiborini oshiradi, individuallikni rivojlantiradi. 4. Ta'lim veb-sayti. Veb-saytlar o'qituvchilar, talabalar va ularning ota-onalari uchun ma'lumot beradi. O'quv saytini qurishning asosiy printsipi - bu maqsadga yo'naltirilganligi, interaktivligi, samaradorligi. 5. Ta'lim veb-kvestlari. 5. Ta'lim veb-kvestlari. Veb-savollar - bu ma'lum bir mavzudagi veb-sahifalar, ta'lim saytlarida. Veb-sahifalar ma'lum bir masalaga bag'ishlangan. Savolning har bir tezisiga o'rganilgan masala bilan bog'liq maqolalarga havolalar, illyustratsiyalar qo'shiladi va ushbu serverda ham, uzoq veb-serverlarda ham joylashgan. Ta’lim vositalaridan foydalanishda ko‘rgazmalilik didaktik tamoyili muhim o‘rin tutadi. O‘qituvchilar o‘quvchilarga o‘quv materialini bayon etishda didaktikaning eng muhim tamoyillaridan biri — ko‘rgazmalilik tamoyilidan foydalanadilar. Didaktikada ko‘rgazmalilik tamoyili konkret bilan abstraktning birligi to‘g‘risidagi qoida asosida ko‘rib chiqiladi.
Dostları ilə paylaş: |
