1-mavzu: Inklyuziv ta’lim predmeti, obekti,tamoillari,maqsadi va vazifalari. Reja: Inklyuziv ta’lim kursiga kirish. «Inklyuziv ta’lim»



Yüklə 4,94 Mb.
səhifə55/75
tarix19.12.2023
ölçüsü4,94 Mb.
#151179
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   75
Inklyuziv majmua

Qiyinlik darajasi – 1

Inklyuziv sinf o’qituvchisi qaysi soha bo’yicha ham malaka oshirgan bo’lishi kerak?

* defektologiya

Psixologiya

Biologiya

Meterelogiya

55 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 1 Fan bo’limi – 1.2 Qiyinchilik darajasi – 2


Qiyinlik darajasi – 3

Imkoniyati cheklangan bolalar tashxisini qaysi tashkilot amalga oshiradi

*tibbiy-pedagogik komissiya

kasb-xunarga yo’naltiruvchi tashxis markazi

Karlar jamiyati

ko’rlar jamiyati

56 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 1 Fan bo’limi – 1.2 Qiyinchilik darajasi – 3





Inklyuziv ta’lim bo’yicha manba markazi nechanchi yilda O’zbekiston Xalq Ta’limi Vazirligi huzurid respublika ta’lim markazida tashkil etilgan?

*2001-yil

2002-yil

2003-yil

1999-yil

57 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 1 Fan bo’limi – 1.2 Qiyinchilik darajasi – 2





BMT tomonidan 1989-yilda qabul qilingan “Bolalae huquqlari to’g’risida”gi konvensiyasi bolalar uchun qanday sharoit yaratadi.

*bolalar huquqlarini himoya qiladi

qo’llab-quvvatlaydi

bolalar ehtiyojlarini hisobga oladi

A va B javoblar to’g’ri

58 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 3 Qiyinchilik darajasi – 1





Qanday bayonet inklyuziv ta’lim bo’yicha xalqaro hujjat hisoblanadi?

*salamanka bayonati

siyosiy bayonet

Tashkiliy bayonet

uslubiy va huquqiy bayonari

59 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 4 Qiyinlik darajasi –2



“Ta’lim hamma uchun” dasturining milliy rejasi qachon ishlab chiqilgan?

* 2003-yil

2005-yil

2007-yil

2009-yil

60 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi – 3





Tiflopedagogikaning ma’nosini aniqlang

*ko’rishida nuqsoni bo’lgan shaxslar ta’lim va tarbiyasi haqidagi fan

ko’rishida jiddiy nuqsoni bo’lgan shaxslarini psixologik va klinik o’rganadigan fan

ko’rish funksiyasi buzlishlarini o’rganadigan fan

korresion va tiklashning yullari va shartlarini o’rgatuvchi fan

61 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 1 Fan bo’limi – 1.2 Qiyinlik darajasi – 1





Inklyuziv ta’lim atamasi yana qaysi atama bilan bir xil ma’noda ishlatiladi?

*integratsiyalashgan

nogiron bolalar

jismoniy integratsiya

finksional integratsiya

62 Manba – V.S.Raxmanova. Defektologiya asoslari. Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 1 Qiyinchilik darajasi – 2



2 va 28-moddalarda nima deyilgan?

*kamsitishning oldini olish

ta’lim hamma uchun qobiliyatiga yarasha

2 va 28-moddalar inklyuziv ta’limga tegishli emas

ta’lim hamma uchun qobiliyatiga yarasha

63 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 2 Qiyinchilik darajasi – 2



Ko’zi ojiz bolaga ilk fazoviy tushunchalar qanday beriladi.

*bolani o’z tanalarning qismlari bilan tanishtiriladi

bola mushaklarini rivojlantirish maqsadida jismoniy va uqalash mashqlari bajariladi

bolani qo’llari va oyoqlari bilan o’ynashga da’vat etiladi

bolani teriga tegish, ta’sir ko’rsatish mashqlari olib boriladi

64 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 4 Fan bo’limi – 2 Qiyinchilik darajasi – 2



Yüklə 4,94 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   75




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə