18-amaliy mashg’ulot. Mavzu: Topishmoq, maqol, tez aytish, latifa, lof, doston kabi janrdagi asarlarni o’qitish darsining ishlamasini tuzish

Qishda terlab ishlaydi, Boshqa mahal qishlaydi

• Qishda terlab ishlaydi, Boshqa mahal qishlaydi
• (Pechka)
• Tunukani chertadi, Kesaklarni kertadi. Biroz sho`xlik qilgach u, Yerga singib ketadi.
• (Do`l)
• Qish chog`i kapalaklar, Uchib yurar osmonda. Qiziq, yo`qolib qolar, Asvaltga qo`ngan onda.
• (Qorparcha)
• Yungi igna, Burni tugma. Ko`zi munchoq, Bag`ri yumshoq.
• (Tipratikan)
• O`rkach-o`rkach tuyalar, Bir biriga suyalar. Qimir etmas yil, asr, Bag`rida xazina, sir.
• (Tog`lar)

Oyna emas jimirlar, Tek turolmas, qimirlar.

• Oyna emas jimirlar, Tek turolmas, qimirlar.
• (Soylar)
• Qat-qat qatlama, Aqling bo`lsa tashlama.
• (Kitob)
• Tikuvchiga o`rtoq o`zi, Bittagina jajji ko`zi.
• (Igna)
• Yoz, kuz bo`yi chirqillab, Don tashiydi pirillab
• (Chumchuq)
• Aytsalar oyim bizga, Uyqu keladi ko`zga.
• (Alla)
• Na boshi bor, na tani, Na joni, na vatani. Eshitsa biror ovoz, Javob qaytarar shovvoz.
• (Aks-sado)
• Oq sandig`im ochildi, Olamga nur sochildi.
• (Quyosh)
• Dum-dumaloq barkash non, Ko`k yuzida suzadi.
• (Oy)

Maqol — xalq ogʻzaki ijodi janri; qisqa va loʻnda, obrazli, grammatik va mantiqiy tugal maʼnoli hikmatli ibora, chuqur mazmunli ran. Muayyan ritmik shaklga ega. Maqollarda avlod-ajdodlarning hayotiy tajribalari, jamiyatga munosabati, tarixi, ruhiy holati, etik va estetik tuygʻulari, ijobiy fazilatlari mujassamlashgan. Asrlar mobaynida xalq orasida sayqallanib, ixcham va sodda poetik shaklga kelgan.

• Maqol — xalq ogʻzaki ijodi janri; qisqa va loʻnda, obrazli, grammatik va mantiqiy tugal maʼnoli hikmatli ibora, chuqur mazmunli ran. Muayyan ritmik shaklga ega. Maqollarda avlod-ajdodlarning hayotiy tajribalari, jamiyatga munosabati, tarixi, ruhiy holati, etik va estetik tuygʻulari, ijobiy fazilatlari mujassamlashgan. Asrlar mobaynida xalq orasida sayqallanib, ixcham va sodda poetik shaklga kelgan.
• Maqollar mavzu jihatdan nihoyatda boy va xilma-xil. Vatan, mehnat, ilmhunar, doʻstlik, ahillik, donolik, hushyorlik, til va nutq madaniyati, sevgi va muhabbat kabi mavzularda, shuningdek, salbiy hislatlar xususida rangbarang Maqollar yaratilgan. Maqol uchun mazmun va shaklning dialektik birligi, koʻp hollarda qofiyadoshlik, baʼzan koʻp maʼnolilik, majoziy maʼnolarga boylik kabi xususiyatlar harakterli. Maqolda antiteza hodisasi koʻp uchraydi (mas, "Kattaga hurmatda boʻl, kichikka izzatda boʻl" va boshqalar).