18-amaliy mashg’ulot. Mavzu: Topishmoq, maqol, tez aytish, latifa, lof, doston kabi janrdagi asarlarni o’qitish darsining ishlamasini tuzish

Darsning maqsadi.

a) ta’limiy maqsad: o’quvchilar ongida topishmoq janri va unga xos xususiyatlar haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish;

b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarda vatanparvarlik , ma’naviy biyliklarimiz bilan faxrlanish tuyg’ularini tarbiyalash;

d) rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini, mustaqil va erkin fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish, topqirlik va zukkolikka o’rgatish;

Vazifalar: o’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otish, ularda mavzu asosida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish;

- mavzuga oid berilgan savol va topshiriqlarni o’quvchilar tomonidan guruh holatida o’zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlar qay darajada o’zlashtirilganligini nazorat qilish, ularning bilimini baholash.

Metod: suhbat, “Aqliy hujum”, “Mantiqiy o’yla, top va ijod et”, “Qarorlar shajarasi”, “Venn diagrammasi”, “Idrok xaritasi”.

• Metod: suhbat, “Aqliy hujum”, “Mantiqiy o’yla, top va ijod et”, “Qarorlar shajarasi”, “Venn diagrammasi”, “Idrok xaritasi”.
• Shakl: kichik guruhlarda ishlash;
• Vosita: kompyuter, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar va videolavha.
• Nazorat: og’zaki nazorat.
• Baholash: 5 balli tizim asosida

O’qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida o’quvchilar tomonidan o’shlashtirishiga erishadi. O’quvchi faolligini oshiradi. O’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otadi. Bir darsda barcha o’quvchi baholanadi. O’quvchilar tomonidan darsni mustaqil o’rganish va uni xotirada saqlash boshqalarga yetkazish, savol berish va savollarga javob berishga, fikrini asoslay olishga o’rgatadi.

• O’qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida o’quvchilar tomonidan o’shlashtirishiga erishadi. O’quvchi faolligini oshiradi. O’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otadi. Bir darsda barcha o’quvchi baholanadi. O’quvchilar tomonidan darsni mustaqil o’rganish va uni xotirada saqlash boshqalarga yetkazish, savol berish va savollarga javob berishga, fikrini asoslay olishga o’rgatadi.
• O’quvchi: yangi bilimlarni egallaydi. Guruh bo’lib ishlashni o’rganadi. Nutqi rivojlanadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi.