8- sinf II chorak Sinf: Sana: Mavzu: О`zbek yozuvchilari

II.O`tilgan mavzular yuzasidan takrorlash:
Uyga berilgan vazifani so`rash va tekshirish,`quvchilar bilan suhbat o`tkazish:
III.Yangi mavzuning bayoni.
Bilib oling!
-r(-ar) qo`shimchali sifatdoshlarga bo`lishsizlik qo`shim- chasi -mas shaklida, qolgan barcha sifatdosh shakllariga -ma shaklida qo`shilib keladi.
Masalan: boqar — boqmas, ayt-gan - aytmagan, о ‘rganayotgan - о ‘rganmayotgan, biladigan -bilmaydigan.
9-mashq. Qavs ichida berilgan fe’llardan awal bo`lishli, so`ng bo`lishsiz shakldagi sifatdoshlar hosil qiling. So`ng ushbu so`z birikmalarini qatnashtirib 6 ta gap tuzing.
(O`qi) kitob, (oq) suv, (kel) odamlar, (ayt) so`z, (bajar) topshiriq, (kel) mehmon.
Adabiy o ‘qish
BILIM OL, HUNAR TANLA!

Vataning kutar seni,
O`g‘lim, yaxshi bilib qo`y!
Baxt yo`liga boshlovchi
Kitobingga mehr qo`y
Chiq bilim cho; qqisiga,
Sinchiklab atrofga boq.
Kel, der daryo, tik tog‘lar,
Xazinam ol, ey o`rtoq!
Muntazirlar yo`lingga,
Ko`z tikib, erta-yu kech.
Quyosh chiqar, oy chiqar,
Go`yo der: nurimiz ich.
Kel, ey, bilimdon, mard
Bizni tezroq egalla!
Deb turgandek hamma yoq,
Bilim ol, hunar tanla!

Quddus Muhammadiy


IV.Mustahkamlash.
Topshiriq: She’ming mazmunini gapirib bering.
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:
1. Zamonaviylik va milliylik uyg‘unlashgan qaysi binolarni bilasiz?
2. O`zingizga yoqqan milliy hunarmandchilik turi haqida so`zlang.
3. Tengdoshlaringizning milliy hunarmandchilik sohasidagi yutuqlari haqida nimalarni bilasiz?
V.Darsga yakun yasash.
Darsni umumlashtirish,darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,olgan baholarini kundalik daftariga qo`yish.