|
![](/i/favi32.png) Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari«Matematika va informatika o’qitish metodikasi» fanining o’quv - uslubiydokumen.tips matematika-va-informatika-oaqitish-blok-fanlarimatinf-kelgusi-faoliyatlarida 2. «Matematika va informatika o’qitish metodikasi» fanining o’quv - uslubiy
materiallari.
2.1. «Matematika va informatika o’qitish metodikasi» fanining ma’ruza mashg’ulotlari
materiallari
2.1.1. Matematika ukitish uslubiyati fani predmeti
2.1.2. Matematika ukitishning mazmuni va vazifalari
2.1.3. Matematika ukitishning ilmiy usullari
2.1.4. Matematika o`qitishning ilmiy usullari (davomi)
2.1.5 Matematika o’qitishda tafakkur uslublari va shakllari
2.1.6 Matematik ta’lim usullari
2.1.7 Matematika o`qitish prinsiplari.
2.1.8 Matematika o`qitish vositalari.
2.1.9 Matematika o`qitishni tashkil etish. Matematika darsi.
2.1.10 Matematika o`qitishda masalalar yechishning axamiyati va o’rni
2.1.11 Matematika bo’yicha sinfdan va maktabdan tashqari mashgulotlar
2.2. «Matematika va informatika o’qitish metodikasi» fanining amaliy mashg’ulotlari
materiallari
2.2.1. Matematika o`qitishning ilmiy usullari
2.2.2. Matematika o`qitishning ilmiy usullari (davomi)
2.2.3. Matematika o’qitishda tafakkur uslublari va shakllari
2.2.4. Matematik ta’lim usullari
2.2.5. Matematika o`qitish prinsiplari.
2.2.6. Matematika oqkitish vositalari.
2.3. «Matematika va informatika o’qitish metodikasi» fanining seminar mashg’ulotlari
materiallari
2.3.1
Matematika oqitishni tashkil etish.
2.3.2
Matematika darsi.
2.3.3
Matematika oqitishda masalalar yechishning axamiyati va o’rni
2.3.4
Matematika bo’yicha sinfdan va maktabdan tashkari mashgulotlar
2.3.5
Son va xisoblashlarni o’rganish
2.3.6
Maktabda turli sonlar sistemalarini o’rganish
2.3.7
Algebrani o’kitish uslubiyati
2.3.8
Algebraik ifodalarni ayniy shakl almashtirish-larni urganish uslublari
2.3.9
Tenglama va tengsizliklarni o’rganish
2.3.10 Funksiyalar va grafiklarni o’rganish
2.3.11 Geometriya oqitish uslubiyati masalalari.
geometriya o’quv predmeti sifatida
2.3.12 Fazoda to’gri chizik, tekisliklar va fazoviy jismlarni o’rganish
2.3.13 Maktabda informatika o’gitishning mazmuni va vazifalari
Dostları ilə paylaş: |
|
|