Pedaqogika tarixi
müxtəlif dövrlərdə
pedaqoji nəzəriyyələrin və məktəb tarixinin inkişaf qanunauyğun-
luqlarını öyrənir. Pedaqogika tarixini öyrənmədən bəşəriyyətin təh-
sil-tərbiyə tarixini izləmək, onu təhlil etmək, tarixi-pedaqoji irsin
inkişafındakı müsbət və mənfi meyilləri üzə çıxarmaq mümkün
deyildir.
Müqayisəli pedaqogika
təhsil və tərbiyə sistemlərinin
fəaliyyətinin və inkişafının qanunauyğunluqlarını müxtəlif ölkələrlə
müqayisəli şəkildə öyrənir.
Ailə pedaqogikası
ailədə uşaqların
tərbiyəsinin düzgün təşkili, ailədə düzgün münasibətlərin yaradıl-
ması, ailə ilə məktəb və digər tərbiyə müəssisələri arasında səmərəli
əlaqə yaradılması, cəmiyyətlə ailənin tərbiyəvi təsirlərinin əlaqələn-
dirməsi, bunların insanların həyata hazırlanması işinə təsiri və digər
ailə, övlad problemlərini araşdırır
.
Hərbi pedaqogika
hərbi mək-
təblərdə, ali hərbi məktəblərdə, hərbi akademiyalarda, adi ali təhsil
müəssisələrinin hərbi kafedralarında, hərbi hissələrdə, orta məktəb-
lərdə, orta ixtisas məktəblərində gənclərin hərbi hazırlığı, hərbi
təlimi, tərbiyə və təhsilini tədqiq edir.
Xalq pedaqogikası
xalqın
əsrlər boyu topladığı təcrübə əsasında yaranmış müdrik fikirlərdir
ki, bu fikirlər insanların təlim və tərbiyəsi, davranışı, insanlara, ətraf
aləmə düzgün münasibəti üçün xalq tərəfindən qəbul edilmiş əxlaqi,
etik, estetik normalardır. Xalqın müdrik fikirləri folklor nümu-
nələrində, xalqın adət və ənənələrində öz əksini tapmışdır.
Kor-
reksiyaedici pedaqogika
sosial-psixoloji cəhətdən qüsurlu uşaqların
diaqnostikası, profilaktikası və bərpası üzrə aparılan pedaqoji, psi-
xoloji, metodoki işlərin məcmusunu özündə birləşdirir və buna
uyğun həmin uşaqların təlıim və tərbiyəsini təşkil edir.
Dostları ilə paylaş: |
