Asosiy sarlavhalar goaravetisyan ru- go'zallik va moda haqida ayollar jurnali

Boshlang'ich sinflarda chet tilini o'qitishda innovatsion texnologiyalar.
"Har bir yangi asr bizga yangi bilim beradi, bizga yangi ko'zlar beradi." G. Geynening bu so'zlari bugungi kunda rus ta'limida sodir bo'layotgan narsalarga mos keladi. Ikkinchi avlod standartlarini (Federal Davlat Ta'lim Standarti) ta'limning "yangi ko'zlari" deb atash mumkin, chunki bu standart formatida davlat va jamiyatning ta'lim maqsadlariga qo'yadigan talablari belgilangan. FSESni amalga oshirishning asosiy maqsadlari bevosita chet tillarini o'rganish bilan bog'liq. Shunday ekan, chet tilini bilish zamonaviy insonning eng muhim kompetensiyalaridan biriga aylanib bormoqda. Jamiyat rivojlanishining hozirgi bosqichida Rossiyada ta'lim mazmunini modernizatsiya qilish nafaqat chet tillarini o'qitishni tashkil etishdagi innovatsion jarayonlar bilan bog'liq.
Jamiyat rivojlanishining hozirgi bosqichida Rossiyada ta'lim mazmunini modernizatsiya qilish nafaqat chet tillarini o'qitishni tashkil etishdagi innovatsion jarayonlar bilan bog'liq.
Modulli ta’lim texnologiyasi.
Maktabning asosiy vazifalari: o'z-o'zini tanlash va kerakli ma'lumotlardan foydalanishni o'rgatish. Ushbu muammolarni hal qilish imkonini beradigan o'quv vositalaridan biri modulli o'qitishdir. Uning mohiyati shundan iboratki, talaba o'quv maqsadlari, vazifalarni ko'rsatadigan o'quv materiali, ushbu vazifalarni bajarish bo'yicha tavsiyalarni birlashtirgan modul ustida ishlash jarayonida o'quv va kognitiv faoliyat maqsadlariga mustaqil ravishda erishadi. Modul - bu ta'lim mazmuni va ushbu tarkibni o'zlashtirish uchun o'quv faoliyati usullarini birlashtirgan maqsadli funktsional birlik.
Modulli dars talabalarga mustaqil ishlash, muloqot qilish va bir-biriga yordam berish, o'z ishini va do'stining ishini baholash imkonini beradi. Har bir talaba darsning maqsadini, nimani o'rganishi va diqqatini qayerga qaratish kerakligini tushunishi kerak. Modulli o'qitishda o'qituvchining roli talabalar ishini boshqarish bilan bog'liq. Ishning bunday tashkil etilishi bilan men deyarli har bir talaba bilan muloqot qilish, zaiflarga yordam berish va kuchli talabalarni rag'batlantirish imkoniyatiga egaman. Modulli o'qitish texnologiyasining imkoniyatlari juda katta, chunki uning yordamida talaba "ustoz-shogird" tizimida markaziy o'rinni egallaydi va o'qituvchi o'z ta'limini nazorat qiladi - rag'batlantiradi, tashkil qiladi, maslahat beradi, nazorat qiladi.