8. Mətndə altından xətt çəkilmiş sözləri köçürün və çoxluq bildirən
hissəni müəyyənləşdirib altından xətt çəkin.
9. İfadələrin Azərbaycan dilindəki qarşılığını tapıb qarşısında yazın.
ребенок, который тонет в реке –
быть ласковым и справедливым –
тихими и усталыми шагами –
сильно устали –
обессилиться –
немного отдохнув –
преследовать как тень –
KÖMƏKÇİ:
bərk yorulmuşdular, yarımcan olmuşdular, çayda boğu
lan uşaq, bir qədər dincəldikdən sonra, mehriban, ədalətli olmaq,
kölgə kimi izləmək, asta və yorğun addımlarla
BUNLARI BİLİRSİNİZMİ?
Azərbaycan dilində isimlər təkdə və cəmdə işlədilir. Sözləri cəm şək
lində işlətmək üçün onlara lar, lər şəkilçilərindən biri artırılır. Məsələn:
çiçək – çiçəklər, balıq – balıqlar, dəvə – dəvələr, pələng – pələnglər və s.
10. Hüseyn Cavidin “Qız məktəbində” şeirini oxuyun, sonra səhnə
ləş dirin. Elə “Ay aman! Sel apardı!..” mətni də şairin uşaqlığından bir
xatirədir.
QIZ MƏKTƏBİNDƏ
– Quzum, yavrum! Adın nədir?
– Gülbahar.
– Pəki, sənin anan, baban varmı?
– Var.
– Necə, zənginmidir baban?
– Bəli,
zəngin
, bəyzadə…
– Elə isə geydiyin
geyim
neçin belə sadə?
Yoxmu sənin incilərin, altun bilərziklərin?
Söylə, yavrum! Heç
sıxılma
…
– Var, əfəndim, var… lakin
Müəlliməm hər gün söylər, onların yox
qiyməti
,
22
Çap üçün deyil
Çap üçün deyil
Bir qızın
ancaq
bilgidir, təmizlikdir
zinəti
.
– Çox
doğru
söz... Bu
dünya
da sənin ən çox sevdiyin
Kimdir, quzum, söylərmisən?
– Ən çox sevdiyim ilkin
O Allah ki, yerigöyü,
insan
ları xəlq eylər.
– Sonra kimlər?
– Sonra onun göndərdiyi elçilər.
–
Başqa
sevdiklərin necə, yoxmu?
– Var…
– Kimdir onlar?
– Anam, babam, müəllimim, bir də bütün insanlar.
Hüseyn Cavid
11. Şeirdən çıxardığınız nəticə haqqında danışın. Gülbaharın
düşüncələri ilə razılaşırsınızmı?
12. Şeirdə yaşıl rəngdə verilmiş sözlərin sinonimlərini tapıb sualları
ilə birlikdə yazın.
BUNLARI BİLMƏK LAZIMDIR
13. Oxuyun və nəticə çıxarın.
Ünsiyyət mədəniyyəti
Rastlaşanda əvvəl salamlaşmaq, sonra söhbətə keçmək lazımdır. İkin
cisi, hayküylə görüşməzlər. Bu, ətrafdakıların diqqətini cəlb edir. Həm
də kənardan baxana xoş təsir bağışlamır. Üçüncüsü, ağızağıza öpüşməz
lər, çünki bir adamda olan yoluxucu xəstəliklər ağız vasitəsilə başqalarına
keçə bilər. Dördüncüsü, hörmət, səmimiyyət hayküysüz olar. Hayküy
yalana daha çox oxşayır.
23
SÖZLÜK
yavru – дитя
pəki – хорошо
inci – жемчужина
altun – золото
bilərzik – браслет
zinət – украшение
elçi – здесь: посланник, пророк
SÖZ EHTİYATI
sıxılmaq – здесь: стесняться
xəlq etmək – создать
Çap üçün deyil
Çap üçün deyil
GÜLƏK VƏ DÜŞÜNƏK
14. Lətifəni düzgün tələffüzlə oxuyun. Yadınızda qalanı danışın.
Molla Nəsrəddinin oğlu
Deyirlər ki, günlərin bi rin
də Teymur Mollanın oğ lunu
saraya gətirtdirir. Ba xır ki,
uşaq lap atasına
ox şayır
. Fikir
ləşir ki, görə sən, uşaq söz də
söhbətdə də atasına çə kib, ya
yox? Çı
xarıb ona bir qızıl
bağış layır
. Molla nın oğ lu qızılı
əli ilə
itələyir
.
Teymur soruşur:
– Niyə almırsan?
Uşaq deyir:
– Anamdan qorxuram. O,
mənə tapşırıb ki, küçədə tanımadığım əmilərdən pul
almayım
.
Teymur deyir:
– Ay sağ ol, ancaq mən ananın dediyi o əmilərdən deyiləm. Mən
padşaham.
Uşaq: – Mən görürəm ki, sən padşahsan. Ancaq anam inanmaz ki, sən
padşahsan.
Teymur: – Niyə inanmır?
Uşaq: – Ona görə inanmaz ki, padşah pul bağışlayanda bircə dənə
bağ ış lamaz, çoxluçoxlu bağışlar.
15. Lətifədə qırmızı rəngdə verilmiş sözlərin düzgün tələffüzünü
öyrənin və özünüzdən belə misallar deyin.
oxşa*yır – [oxşuyur]
bağışla*yır – [bağışdıyır]
itələ*yir – [itəliyir]
alma*yım – [almıyım]
24
SÖZLÜK
itələmək – толкнуть
SÖZ EHTİYATI
atasına çəkmək – быть похожим на отца
Çap üçün deyil
Çap üçün deyil
§ 5. VƏTƏN NƏDİR?
Bir gün Həsən baba Elşəni bağa aparmışdı. Baba öz
taytuşu
ilə söhbət
edir, Elşən də uşaqlarla oynayırdı. Elşən qaçaqaça babasının yanına gəlib
soruşdu
:
– Baba, ay baba, Vətən nədir?
– Bu sözü hardan eşitmisən, kim deyib sənə?
Oradakı
uşaqlar
danışırdılar. Deyirdilər ki, Vətən müqəddəsdir. Heç
nə
başa düşmədim
. Vətən nə olan şeydir?
Həsən baba çox
fikirləşdi
, fikirləşdi, axırda dedi: Elşən, bizim evimiz
var?
– Hə, baba, var.
– Evimizi nəyin üstündə tikiblər?
– Torpağın üstə, baba.
– Ay sağ ol, bu
torpaq
elə
Vətən
torpağıdır. Gördüyün bu evlərin hamı
sı vətən torpağı üstə tikilib. Deməli, yaşadığımız bu şəhərdə nə varsa,
hamısı vətən torpağındadır. İndi oturduğumuz bağ da vətən tor pa ğında
salınıb.
– Baba, onda bu şəhər də bizim vətənimizdir.
– Oğlum, yaşadığımız bu şəhər bizim vətənimizin bir hissəsidir. Axı
Vətənimiz
böyükdür. Onun çoxlu
şəhərləri
,
kəndləri
var. Çölləri,
düz lə
ri
, meşələri, dağları, əkin sahələri, biçənəkləri var.
– Baba, ay baba, çöldən də, meşədən də vətən olar?
– Niyə olmur, oğlum?
– Axı çöldə, meşədə adam yaşamır. Adam yaşamayan yer də heç vətən
olarmı? Axı sən
bayaq
dedin ki, biz yaşadığımız yer vətəndir.
– Dedim, düzdür. Bax o çöllərimiz, bağlarımız, əkin sahələrimiz
hamısı birlikdə vətən sayılır. Bizim Vətənimiz isə Azərbaycandır.
– Baba, onda biz də
vətənin
bir hissəsiyik? Bizə də vətən demək olar?
Nəvəsinin sözünə Həsən baba güldü:
– Bizə vətən yox,
vətəndaş
demək olar, oğlum.
– Baba, bəs vətəndaş nədir?
– Bu, çox böyük sözdür, oğlum. Vətəndaş bu vətənin
sahibinə
, ona
cavabdeh olan adamlara
deyirlər
.
Vətəndə
yaşayıb onu sevən, qoruyan,
ona qayğı göstərən, həyatını onun yolunda qurban verməyə hazır olan
adamlara deyirlər.
– Baba, bayaq “xalq” dedin, bəs xalq nədir?
– Sən, mən, o, atan, anan, bacın, qardaşın. Bütün
vətəndaşlara
birlikdə
xalq deyirlər. Bax,
azərbaycanlıların
hamısı
birlikdə
Azərbaycan xalqı
25
Çap üçün deyil
Çap üçün deyil
Dostları ilə paylaş: |