Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu
Yüklə 5,01 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Kodlaşma V sinif VI sinif VII sinif VIII sinif IX sinif
47 3 3 5 Çəkdiyi şəkilləri iş masasında müxtəlif formalarda yerləşdirir. Kompüterin yaddaşındakı şəkilləri ekrana çıxarır. Çəkdiyi şəkilləri çap etmək üçün müvafiq parametrləri müəyyənləşdirir. Riy. 5.1.2. Çəkdiyi şəkillərdən istifadə etməklə layihələr hazırlayır. H-b. 1.1.3., 1.4.1. 3 4 Kompüterdə sadə mətnlər yığır. Kompüterdə mətnlər yığır. Kompüterdə mətnlər yığır. Kompüterdə mətnlər yığır. 3 4 1 Kompüterdə böyük, kiçik hərfləri, rəqəmləri və durğu işarələrini yığır. A-d. 4.1.3. Müəllimin təklif etdiyi müvafiq mətni yığır. A-d. 3.1.2., 3.1.4. Yığdığı və ya hazır mətnlər üzərində müvafiq əməliyyatları (mətnin bir hissəsini kəsib götürmək, surətini çıxarmaq, mətnə şəkillər daxil etmək, zəruri hallarda müəyyən sözləri tapıb yenisi ilə əvəz etmək) yerinə yetirir. A-d. 3.1.2., X-d. 4.1.2. Müəllimin diktəsi ilə kompüterdə mətn yığır. A-d. 2.2.2., 3.1.2., 3.1.4. 3 4 2 Kompüterdə söz və söz birləşmələrini yığır. A-d. 3.1.3. Mətnlərdə hərflərin ölçüsünü, formasını, rəngini dəyişir. Müxtəlif mətnlərdən istifadə etməklə yeni mətn (mətnlər) yaradır. Yığdığı mətndə formatlaşdırma elementlərini (mətni səhifələmək , mətni müxtəlif formalara salmaq, mətnə marker qoymaq, abzası müəyyənləşdirmək) tətbiq edir. 3 4 3 Kompüterdə sadə mətnləri yığır. A-d. 3.1.2., Riy. 1.1.9 Yığdığı mətnlərdə müvafiq redaktələr edir. A-d. 3.1.1. Mətn yığılan səhifənin müvafiq parametrlərini müəyyənləşdirir. A-d. 3.1.2. Mətni çap etmək üçün müvafiq parametrləri müəyyənləşdirir. A-d. 3.1.2., 4.1.3., 4.1.5. 3 4 4 Redaktə xarakterli sadə tapşırıqları yerinə yetirir. Yığdığı mətni kompüterin yaddaşında saxlayır. Sadə formatlaşdırma bacarıqları nümayiş etdirir. Yaddaşdakı hazır mətnlər üzərində redaktə edir. A-d. 2.2.3. 4 Cəmiyyətin informasiyalaşdırılması 4 1 Cəmiyyətdə informasiya Cəmiyyətdə informasiya Cəmiyyətin inkişafında Cəmiyyətin inkişafında 48 və informasiya vasitələrinin əhəmiyyətini anladığını nümayiş etdirir. proseslərinin əhəmiyyətini anladığını nümayiş etdirir. informasiya prosesləri və informasiya texnologiyalarının əhəmiyyətini anladığını nümayiş etdirir. informasiya prosesləri və informasiya texnologiyalarının əhəmiyyətini anladığını nümayiş etdirir. 4 1 1 İnformasiya vasitələrini sadalayır. İnformasiya mənbələrini sadalayır və onları fərqləndirir. X-d. 1.1.3. Ətraf aləmdəki informasiya mübadilələsinin əhəmiyyətini sadə nümunələrlə izah edir. A-d. 1.1.1. Müvafiq mərhələdə informasiya prosesləri və texnologiyalarının tətbiq sahələrini və əhəmiyyətini şərh edir. A-d. 1.1.1. 4 1 2 İnformasiyanın əhəmiyyətini sadə formada şərh edir. İnformasiya proseslərini və onların əhəmiyyətini sadə formada izah edir. Müvafiq mərhələdə istifadə etdiyi kompüter proqramlarının əhəmiyyətini izah edir. Cəmiyyətdə informasiya mübadiləsinin əhəmiyyəti barədə kiçik təqdimatlar edir. A-d.1.2.1., H-b. 3.4.1., 4.1.2., 4.2.3., 4.3.1. 4 1 3 İnformasiya vasitələrinin rolunu izah edir. İnformasiya vasitələrinin tətbiq sahələrini nümunələr əsasında şərh edir. İnternetdən istifadə etməklə informasiya əldə edir. H-b. 2.2.3., 2.3.1., 2.4.1., 2.4.2. İnternet vasitəsilə əldə etdiyi informasiyalardan istifadə edir. H-b. 1.1.3., 1.4.1., 2.3.1., 4.2.3., 4.3.1. 49 Kodlaşma V sinif VI sinif VII sinif VIII sinif IX sinif M əz mun x ətt ini n nömr əsi S tanda rtı n nömr əsi Alt standa rtı n nömr əsi 1. İnformasiya və informasiya prosesləri 1. 1. İnformasiyaların kodlaşdırılması haqqında biliklərini nümayiş etdirir. 1. 1. 1. İnformasiyaların sadə işarələrlə kodlaşdırılmasını izah edir. H-b. 4.2.2., Riy. 4.1.1. İkilik say sisteminin mahiyyətini izah edir. Müxtəlif say sistemlərinin xüsusiyyətlərini izah edir. İnformasiyaların kodlaşdırılması üsullarını izah edir. Müxtəlif xarakterli informasiyaların kodlaşdırılmasını fərqləndirir. 1. 1. 2. İnformasiyaların sadə işarələrlə kodlaşdırılmasına aid nümunələr göstərir. H-b. 4.2.2., Riy. 4.1.1. Natural ədədlərin ikilik say sistemində kodlaşdırılmasını nümunələrlə şərh edir. Natural ədədlərin müxtəlif say sistemlərində kodlaşdırılmasını nümunələrlə şərh edir. İnformasiyanın bir say sistemindən digərinə keçirilməsinə aid nümunələr göstərir. Müxtəlif xarakterli informasiyaların kompüterdə kodlaşdırılmasına aid nümunələr göstərir. 1. 1. 3. İnformasiyaların həcminin ölçülməsini nümunələrlə şərh edir. Riy. 4.1.1., 1.1.2. İkilik say sistemində kodlaşdırılmış informasiyanın həcmini ölçür. Müxtəlif say sistemlərində kodlaşdırılmış informasiyanın həcmini ölçür. Müəyyən üsullarla kodlaşdırılmış informasiyanın həcmini ölçür. Müxtəlif xarakterli informasiyaların həcmini ölçür. 1. 2. İnformasiya və informasiya emalı haqqında biliklərini nümayiş etdirir. 1. 2. 1. İnformasiyaların qəbul edilməsinin üsullarını sadalayır. Riy. 5.1.1., Az-t. 1.2.1. İnformasiyaların qruplaşdırılması-nın müxtəlif əlamətlərini sadalayır. C. 2.1.4., İnformasiyaların xassələrini sadalayır. Ü-t. 1.1.1. İnformasiyaların emalı mərhələlərini sadalayır. X-d. 3.1.3., 3.1.4. İnformasiyaların qəbulu və ötürülməsi üsullarını sadalayır. Yüklə 5,01 Kb. Dostları ilə paylaş:
|