18
Layihənin hazırlanması zamanı şagirdlər aşağıdakı alqoritm üzrə işlərini plan laş
dırmalıdırlar:
Layihənin icrasına ayrılan vaxt
müddətinin müəyyənləşdirilməsi;
İş formasının
müəyyənləşdirilməsi;
İstifadə olunacaq resursların müəyyənləşdirilməsi;
Tədqiqatın nəticəsinin təqdim olunma formasının müəyyənləşdirilməsi.
Layihənin hazırlanması zamanı
şagirdlərə tövsiyələr, məsləhətlər verilə bilər.
Biologiya fənninin tədrisində istifadə edilən praktik metodlar aşağıdakılardır:
Praktik işlər;
Laboratoriya işləri;
Ekskursiyalar.
Şagirdlərin bilik, bacarıq və vərdişlərinin inkişaf etdirilməsində yalnız fəal tə lim
üsullarından deyil, eyni zamanda praktik metodlardan da istifadə edilməlidir.
Prak tik metodlardan istifadə nəticəsində şagirdlərin əldə etdiyi bilik və
bacarıqlar uzun müddət unudulmur, şagirdləri öyrəndiklərini həyatda tətbiq
etməyə, təd qi qat çılığa yönəldir.
Biologiya dərslərində müşahidələr canlı guşədə, həyətyanı sahədə, hey van
xanada, tədristəcrübə sahəsində, ekskursiyada, çöl təcrübəsi zamanı aparıla
bilər.
6 və 7ci siniflərdən şagirdlər bir sıra praktik işlərin aparılmasına baş la mışlar. 8ci
sinifdə artıq bu bacarıqlar daha da təkmilləşdirilir, şagirdlər labo ratoriya işlə rini
sərbəst icra etməyə yönəlirlər.
Şagirdlərin yaş xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq ekskursiyalar müxtəlif formada
təşkil oluna bilər. Bunun üçün yaxşı olar ki, ekskursiyanın məqsədi şagirdlərə
elan olunsun və problemin öyrənilməsi üçün 3 mərhələ nəzərdə tutulsun:
Məlumatın toplanması;
Məlumatın
təhlil edilməsi;
Müşahidələr və görülən işlərlə bağlı nəticələrin və təkliflərin hazırlanması.
Ekskursiya zamanı toplanmış kolleksiyanın hazırlanması barədə şagirdlərə kö
mək lik
edilməli, istiqamət verilməlidir.
Fəal təlimin tətbiqi zamanı ən çox istifadə olunan forma qruplarla işdir. Şa
girdləri qruplara bölərkən bunu onların öz ixtiyarına buraxmaq düzgün deyildir.
Çünki bu çox vaxt müəllimin istədiyi nəticəni əldə etməsinə mane olur. Belə
Dostları ilə paylaş: