Nazorat savol va topshiriqlari
1. To’plam tenglama sonlar to’plamlar (butun, haqiqiy, ratsional, irratsional) haqida
ma’lumot.
2. Matematik bilim berish vositalari nimalardan iborat.
3. «To`plam», «son», «raqam» tushunchalarining mazmuni. 2. Natural son qatori, miqdor,
tartib son xususiyatlarining xarakteristikasi.
4. Sanoq va o`lchov mazmunining yoritilishi.
Test topshiriqlari:
1. Agar to`plam biron – bir elementga ega bo`lmasa u qanday to`plami?
A.
Bo`sh to`plam*
B.
To`plamlar yig`indisi
C.
Sonlar to`plam
D.
To`liq to`plam
2. EMTSh mashg`ulotlari ikkinchi kichik guruh bolalarida 1 yilda necha marta o`tiladi?
A)
28 ta *
B)
36 ta
C)
48 ta
D.26 ta
3.Har xil predmetlardan tuzilgan guruhni toping?
A.
Qo`yon, shar, o`yinchoq, qoshiq, kub*
B.
Yashil, qalam, ko`k ruchka, shar
C.
Shaqildoq, qoshiq
D.
Stol, stul, tumba
4. Bir xil tushunchaga kiruvchi narsalar tasvrlangan qatorni toping?
A.
Daftar, qalam, ruchka, kitob*
B.
Palta qalamdon, shar
C.
Kub, shar, to`rtburchak, shkaf
D.
Sumka, qalam, shar, shkaf
Adabiyotlar
1. T.1997. O’zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi.
2. Bikbaeva N.U., Ibroximova 3.I., Kosimova X.I. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi
bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish — T., «O’qituvchi» 1995.
3.M.Jumayev “Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish
metodikasi va nazariyasi” T., 2007 y.
13
3-MAVZU: SHARQ MATEMATIK OLIMLARINING ASARLARIDA
ARIFMETIKANING RIVOJLANISHI HAQIDA.
Dostları ilə paylaş: |
