Conceptos y teoría de la creatividad

La explicación de esta tabla es desde arriba a la derecha, luego baja y al último llega a abajo a la izquierda.

2. Resultados creativos.

Los resultados creativos a nivel de civilización contribuyen a la sobrevivencia de la civilización, y se vuelve necesario que el estándar que busca la moral y el valor de esa civlización se adapte. Por medio de los métodos de la métrica científica se puede medir y evaluar los cambios de las marcas de la cultura. Los resultados del nivel de organización son “innovación”, y tomando diversas formas se usan para la decadencia, el desarrollo o para que algo se vuelva moda. Los resultados creativos del nivel de grupo son diferentes dependiendo de las circunstancias, pero en equipo se pueden resolver cosas que no se pueden individualmente. La creación en los individuos comienza insistentemente como algo subjetivo, pero por medio de la aceptación de la sociedad se transforma gradualmente en creación objetiva.

Los resultados creativos hacen factible la supervivencia de los individuos, pero solo los equipos, por el contrario, existen para producir resultados creativos.

3. Proceso creativo

El proceso creativo del nivel de cultura puede curar una crisis cuando surge una nueva, y a ese proceso se le llama historia. Curar una crisis es mantener o destruir el balance de la sociedad, y con la destrucción se vuelve necesaria una nueva creación. Las organizaciones son administradas por medio de funciones como investigaciones, desarrollo, ejecución, producción, venta, etc., pero si operan mutuamente de forma correcta, nacerá la innovación y la creatividad será manifestada. En el proceso de la actividad de los equipos se desarrollan numerosas técnicas para manifestar la creatividad efectivamente y con esa aplicación se eleva la creatividad. Además, que la creatividad sea manifestada por los individuos es un proceso de resolución de problemas.

4. La creatividad como una habilidad

La habilidad en la sociedad es el poder de producir creatividad, y por medio de la medición de la cantidad de resultados de las artes, la ciencia y la tecnología se puede particularizar el nivel de poder creativo de la sociedad. Por este medio, se vuelve factible la clasificación del poder creativo cultural de un país. Sin embargo, el poder creativo de la sociedad es el poder para evadir crisis sociales. Respecto a la forma de las organizaciones y por medio de las reglas rígidas de las mismas se mantiene el orden “organización burocrática”, la responsabilidad es dividida y es administrada por el trabajo en equipo y el diálogo entre los miembros “sistema orgánico”, y se actúa siguiendo la conciencia, poseyendo una libre discreción “organización humanitaria”. Los primeros dos están organizados por medio de normas establecias por uno mismo, pero el último está constituye una organización por medio de la auto-voluntad. Esta organización es la que tiene la más alta creatividad. Los equipos están hechos para resolver los problemas individuales complicados, y la comunicación directa de cada persona es efectiva en la resolución de problemas. En las habilidades individuales, una personalidad creativa contribuye muchísimo en la creatividad, y enseguida viene el interés por los problemas.

Lo anterior es una explicación, y en Japón son pocas las investigaciones desde esta clase de puntos de vista, y ofrecen sugerencias a la forma de avanzar de las siguientes investigaciones creativas.

(Morio Shibayama)

10. Bibliografía referente a la investigación creativa

La bibliografía referente a la investigación creativa se encuentra comparada entre Japón y Estados Unidos.
10.1 Bilbiografía de investigaciones en Japón

Se encuentra la bibliografía que influenció a Japón.

Año	Japón	Extranjero
1900		Freud “Interpretación de los sueños Ribot “Imaginación creativa”
1901		Paulhan “Psicología de la invención”
1904		Ellis “Investigación sobre el ingenio de el Reino Unido”.
1905		Freud “Ingenio y subconsciente” Ribot “Teoría de las emociones”
1907		Belguson “Evolución creativa”
1908		Discurso de Poincaré
1911		Muller Frienfeltz* “Psicología de las artes” La investigación de prodigios de Turman
1920		La investigación del pensamiento productivo de Welthaimer*
1922	Sono Raizou “Psicologia de creación de las artes”	La investigación del ingenio de Cox
1926		Wallace “Métodos del pensamiento”
1927		Lange Aihibaum* “Teoría del ingenio”
1928		Kretschmer “Psicología del ingenio”
1929		Boduan* “Análisis espiritual de las artes”
1930	Kuki Shuuzou “Estructura del espíritu”	Rossman “Psicología de los inventores”
1931
1933	Kuroda Ryo “Investigación de la intuición”	Dunkar* “Psicología de la resolución de problemas”
1935		Sartre “El problema del poder creativo”
1936
1938	Hatano Kanji “Psicología creativa”
1939	Miki Kiyoshi “Teoría de la imaginación”	Yang “La forma de hacer ideas”
1940
1941	Itakura Yoshitaka “Psicología de la invención y sus métodos”
1942	Miyagi Otoya “Invención – Descubrimiento”
1944	Ishikawa Kikuya “Teoría de los métodos de investigación original”	Polia* “¿Cómo resolver problemas?
1945		Welthaimer* “Pensamiento productivo”
1947	Houjou Motokazu “Teoría del conocimiento de las artes”	Lohenfelt* “Creatividad y crecimiento espiritual”
1948		Adamahr* “Psicología de las invenciones en matemáticas”
1949	Oowaki Yoshikazu “Psicología de la imagen intuitiva
1950		La investigación por medio del análisis de factores de Gilford*
1953		El texto de “Brainstorming” de Ozborne*
1954	Sagara Moritsugu “Psicología de la forma artística” Koguchi Tadahiko “Psicología del pensamiento creativo” Nakano Shigeharu – Edición de Shiina Rinzou “Métodos creativos y experiencia creativa”	Aruhaimu* “Bellas artes y percepción visual”
1955		Principio de la conferencia de Utah
1957	Ueno Youichi “Desarrollo de la originalidad y sus técnicas” Edición de Hatano y otros “Curso de psicología de las artes”	La investigación de Mendelev por Gedorof*
1959		Van Fange* “Desarrollo de la creatividad”
1960		Recopilación bibliográfica de investigaciones de la creatividad por Stein y otros.
1961	La prueba Rorschach de autores por medio de KataguchiYasufumi Ootomo Shigeru “Investigaciones psicológicas de niños prodigio en Japón”
1962	Akiyama Sadato “Psicología de la creación”	Maslow “El humano perfecto” Torrance “La educación de la creatividad”
1963	“Investigación creativa”, revista publicada Mori Shigetoshi* “Niños superiores” YasumotoYoshinori “El secreto de la creación”
1964	Investigaciones sintetizadas de Shirato Habataro y otros “investigaciones sobre la relación de la producción y la creatividad” Onda Akira – Nomura Kenji “Desarrollo de la creatividad” Kawakita Jiro “Estudio de las fiestas” Nakai Hiroshi “Introducción a la ingeniería del pensamiento Yasugi Ryuuichi “La formación científica de los humanos”	Kestra* “Teoría de actividades creativas”
1965	Nakayama Masakazu “Desarrollo y ejercicio de la creatividad de los técnicos” Takahashi Riei “Métodos de aprendizaje creativo de ingeniería”
1966	Yukawa Hideki “El humano creativo”	Pertz*, Andrews* “La ciencia del comportamiento creativo” Obunevar* “Introducción a la ingeniería creativa”
1967	“Educación de la creatividad” Edición de Onda Akira Kawakita Jiro “Métodos de las ideas” Kobayashi Shigeru “Administración de negocios creativa” Miyagi Otoya “Genio” YukawaHideki - Ichikawa Kikuya “La creación de las razones para vivir” Senda Hiroshimoto “Desarrollo del poder de estudio creativo”	Debono* “El mundo de los pensamientos laterales”
1968	Akiyama Sadato y otros “Manual de la creatividad” Yasugi Ryuuichi “Ciencia, creación, ser humano” Gotou Ryou “Métodos de pensamiento científico”, publicado en la revista “Creación”
1969	Kawaguchi Toranosuke “Estudio de la invención” Umemura Tadao “Tecnología de producción mental”
1970	Ichikawa Kikuya “La ciencia de la creatividad” Kawakita Jiro “Estudio de resolución de problemas”, “Secuela – métodos de pensamiento” Koguchi Tadahiko “Psicología creativa” Hirooka Ryokura “Conocimiento del descubrimiento” Katagata Zenji “Técnicas de desarrollo de la creatividad” Katou Hasedai y otros “Técnicas de ideas para técnicos”	Edición de Vanon* “Creatividad”
1971	Yamamoto Michitaka “Tecnología para crear” Shioka Kouji “Métodos de ideas creativas DAX” Edición de Onda Akira “Desarrollo de la creatividad” Onda Akira “Investigación de la creatividad” Kuroda Masanori “Psicología de la creatividad” Kawakita “Ingeniería de la creación”, publicado en la revista “El mundo de la creación”
1972	Iida Makoto – Nagai Hisao “Teoría de las enfermedades mentales del ingenio”	Stowe “Dinámicas de la creación” Debono* “Poe”*
1973	Shigeno Ken “Creatividad” Yukawa Hideki “Creatividad e intuición” (En inglés)
1974	Onda Akira “Psicología creativa” Kano Tadashi “Creatividad abundante”	Stain* “Desarrollo de la creatividad”
1975	Iwanami Kouza “Literatura” Akiyama Sadato “Creatividad” Komezawa Hiromu “Teoría del descubrimiento”	Mei* “Valentía para la creatividad”
1976	Akiyama Sadato – Doge Tatumasa “Actividad de la creación y revolución del pensamiento” Watabe Shouichi “Métodos de vida diaria mental”	Arieti* “Poder creativo” Rute* “Métodos de desarrollo creativo”
1977	Ichikawa Kikuya “Ingeniería de la creación” Kawakami Masamitsu “Ingeniería y originalidad” Nakano Hisao “Psicología actual de las artes” Nakayama Masakazu “Todo sobre el método NM”, “Ingeniería de la creación” Edición de Tokuda Yoshihito “Creatividad” Sotoyama Kohiko “Claves de la creación mental”	Tyring*, Raceweit* “Invitación a la invención” Polani “La dimensión del pensamiento implícito”.
1978	Fukushima Akira “Análisis espiritual del ingenio” Ichikawa Kikuya “El mundo de las emociones” Kawakami Masamitsu “La mente de la originalidad” Mori Masahiro “Recomendaciones de la ingeniería de las ideas” Edición de Sato Saburo – Onda Akira “Habilidad creativa” Tsunoda Tadanobu “El cerebro de los japoneses” Tokuda Yoshihito “Estudio de los humanos de las artes”
1979	Edición de Kawakami Masamitsu – Honma Saburo “Ciencia y originalidad” Ito Koraio “El secreto del ingenio” Takahashi Hiroshi* “El arte de las ideas” Takane Masaaki “Metodología de la creación”	Torrance “Diplomado de creatividad” Adams “Tecnología del pensamiento creativo”
1980	Edición de Kawakami Masamitsu – Honma Saburo “La función del cerebro y la originalidad” Kato Hidetoshi “Técnicas de los proyectos”
1981	Edición de Kawakami Masamitsu – Honma Saburo “Ciencia, tecnología y originalidad actuales” Tsunoda Tadanobu “Cerebro derecho y cerebro izquierdo” Okayama Seiji “Métodos de resolución de problemas” Watanabe Shigeru “Pensamiento digital y pensamiento analógico” Edición de la asociación japonesa de promoción académica “Investigación y originalidad”
1982	Imamichi Tomonobu “Artes e imaginación” Uchihashi Katsuhito “El fantástico “país teconológico de primera clase” – Japón” Inui “Los japoneses y la creatividad” Takahashi Makoto “Roba el instante de la creación” Iwata “Introducción a la antropología creativa” Tanaka Shougo* “Inteligencia y creatividad” Itokawa Hideo “Poder original”
1983	Sociedad japonesa de la creación “Teoría y métodos de la creación” Senda Hiroshimoto “La reforma para una educación original”
1984	Edición de la sociedad japonesa de la creación “Las diversas formas de la creación” Takahashi Makoto “Conocimiento de la resolución de problemas” Tachibana Takashi “Software del “conocimiento”” Edición de Iida Makoto y otros “Creatividad”
1985	Ansai Yuichiro “Psicología de la resolución de problemas” Edición de la sociedad japonesa de la creación “La creación y las corporaciones” Nishizawa Junichi “Métodos de las ideas de la época científica”
1986	Edición de la sociedad japonesa de la creación “Creación y educación”
1987	Edición de la sociedad japonesa de la creación “Los científicos japoneses y la creatividad” Nagai Michio – Nishizawa Junichi “Criando a la creatividad”	Simon “La ciencia del sistema”
1988	Edición de la sociedad japonesa de la creación “Investigación y medición de la creatividad”
1989	Edición de la sociedad japonesa de la creación “Resolución creativa de problemas” Hoshino Kyo “Introducción a los métodos de las ideas” Edición de Fushimi Yasuharu “Ciencia y cultura de la creatividad”
1990	Nishibori Eizaburo* “Poder creativo”
1991	Edición de la sociedad japonesa de la creación “De la “sorpresa” a la “chispa”” Edición de la asociación investigativa de desarrollo de la investigación “Desarrollo de la creatividad”	Weisberg “Investigación de la creatividad” Horiog Zagad* “Inducción” Hanson “Patrones de descubrimientos científicos”
1992		Zechmister* , Johnson “Critical Thinking” Finke, Ward*, Smith “Conocimiento creativo”
1993	Takahashi Makoto “Enciclopedia del poder creativo” Edición de la sociedad japonesa de la creación “El intercambio intercultural y entre campos, y la creatividad”	Migtal* “Métodos de pensamientos originales para las ciencias”
1994	Tachibana Takashi “Software del “conocimiento”” Kumon Shunpei “Teoría de la civilización de la información” Edición de Tashika Hidetsugi* “Conocimiento y pensamiento”
1995	Seto Kenichi “Pensamiento metafórico” Onda Akira “El Zen y la creatividad”
1996	Kariya Takehiko “Métodos de pensamiento intelectual compuesto” Ezaki Reona “Formas de criar y entrenar al poder creativo” Saitou “Resolución profesional de problemas: Pensamiento y tecnología Edición de Ichikawa Shinichi y otros “Psicología cognoscitiva 4 – Pensamiento” Nonaka Yujiro “Corporaciones de creación de conocimiento” Oyama Daryozou “El poder creativo de los japoneses” Gotou Kunihiko “Métodos de ideas intelectuales”
1997	Edición de Taura Toshiharu y otros “La esencia del conocimiento tecnológico”
1998	Gosei Takeshi “Pensamiento teórico y tecnología de las ideas”	Horiog Zagad* “El poder de la analogía”
1999	Kaiho Hiroyuki “El arte de la aplicación del pensamiento continuo” Takahashi Makoto “Conocimiento de las técnicas de resolución de problemas” Takemura Tetsu “Técnincas de resolución de problemas” Karube Yukio “El poder de la creación”
2000	Takemura Tetsu “Hacer ciencia a los problemas” Noguchi Yukio “ ”super” métodos de las ideas” Watanabe Rikizou “Creatividad japonesa”	Sternberg “Estilos de pensamiento”
2001	Saitou “Imaginación y análisis profesional de descubrimiento de problemas” Onda Akira “Psicología y creatividad del budismo” Oono Junro¨”La etiqueta del pensamiento de los japoneses”	Gardner “MI: Teoría de la múltiple intelectualidad que aprovecha la personalidad”