1-
bosqich
Dars maqsadi
:
O`zbek shevalarining o`rgangan olimlarning
ishlari bilan tanishishtirish.
Lingvistik geografiya metodi asosida xalq
shevalarining o’rganilishi, bu yangi metod asoschilari, uning jahon miqyosida
tarqalishi, o’zbek xalq shevalarini ushbu metod asosida o’rganishning
boshlanishi, asoschilari, maqsadi va vazifalarini talabalarga o’rgatish. Xalq
shevalarini lingvogeografik usul asosida o’rganishning jahon tilshunosligida
boshlanishi, uning namoyondalari haqida talabalarga tushuncha berish.
Evropa va boshqa hamdo’stlik mamlakatlari tilshunoslari tomonidan lingvistik
atlaslarni nomma-nom talabalarga sindirish.
Identiv o’quv maqsadlari:
1.Talabalar o`zbek shevalarini o`rganishda lingvogeografik usuldan
foydalanish mumkinligini bilib oladi.
2.Bu yangi usulning o`rganilishi A.K.Borobkov, V.V.Reshetov,
A.K.Shermatov tomonidan ijobiy amalgam oshirilgan bir qator ishlar
xususida.
O’qituvchi
2-
bosqich
Asosiy tushunchalar:
izoglassa, izofonema, izomorfema, monografik
usul, tovush tushunchasi, til lanshafti, lingvistik xarita, grammatik shakl,
leksik belgi, grammatik belgi, dialekt, lahja, sheva tushunchalari, lingvistik
xarita, lingvistik atlas.
Dars shakli
: tushuntirish va baholash
Vositalar:
k
o’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, karta va atlaslar
Metod va usullar:
kitob bilan ishlash, kuzatish,
tushuntirish,transkripsiyada mashqlar bajarish
O’qituvchi
3-
bosqich
Guruhda ishlash
-
Fanning maqsad va vazifalari tushuntiriladi
-
Mavzuga oid atamalar izohlanadi.
-
Lingvistik xarita yaratish bo’yicha mashqlar bajarish
talaba
4-
Dostları ilə paylaş: |
