Ызбек диалектологияси

O’qituvchi
-talaba
5-
bosqich
Umumiy yakuniy xulosalar chiqarish
Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, kerakli maslahatlar beriladi,
mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
O’qituvchi
Mavzu:
Milliy istiqlol va o`zbek shevalarining ravnaqi masalasi
T|r
bosqich
Bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiruvchi
ma’sul
1-
bosqich
Dars maqsadi
: O’zbek shevalariining ravnaq topishida milliy istiqlolning
roli va fors-tojik, arab va rus tilidan o’zlashgan so’zlarning kirib kelishi
sabablarini dalillar orqali talabalarga tushuntirish. O’zbek xalq shevalarida
mavjud so’zlarni tarkibiy jihatdan aniqlab, undagi so’zlarni umumturkiy,
o’zbek tilining o’ziga xos so’zlardan iborat ekanligini talabalar ongiga dalillar
orqali singdirish.
O’qituvchi

---

80
Identiv o’quv maqsadi:
1.Milliy istiqlolning o`zbek shevalariga ta`sirini bilib oladi.
2.Arabcha so’zlarning o’zbek tiliga kirib kelishi tarixiy sabablarini o’rganadi.
3.O’zbek tiliga forscha-tojikcha va arabcha so’zlarning inqilobdan oldingi
davr bilan hozirgi holatini manbaalar asosida taqqoslab tahlil etadi.
4.Rus tili orqali o’zlashgan so’zlarni izohlaydi va semantik guruhlarga bo’ladi.
2-
bosqich
Asosiy tushunchalar
: Milliy istiqlol, keng qatlam, o`rta qatlam, tor
qatlam, leksika, leksik-stilistik qatlam, leksik-semantik qatlamlar, qipchoq
lahjasi, izoglassa, izofonema, izomorfema, monografik usul, tovush
tushunchasi, grammatik belgi, dialekt, lahja, sheva tushunchalari
Dars shakli
: tushuntirish va baholash
Vositalar: