2-
bosqich
Asosiy tushunchalar:
Qorluq-chigil-uyg’ur, chig’atoy, turk-barlos,
o’rta-o’zbek, Toshkent shevasi, Farg’ona shevasi, Andijon shevasi, Namangan
shevasi, Jizzax shevasi, Buxoro shevasi, Qarshi shevasi, Qarluq lahjasining
fonetik xususiyatlari, qarluq lahjasi leksikasi, Qarluq lahjasining morfologik
xususiyatlari, qorluq lahjasidagi so’zlarning o’z shevangizga munosabati,
hozirgi adabiy tilga munosabati.
Dars shakli
:
tushuntirish va baholash
Vositalar:
k
o’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar,
Metod va usullar:
kitob bilan ishlash, kuzatish, tushuntirish
,
mashqlar bajarish
O’qituvchi
3-
bosqich
Guruhda ishlash
-
O’tilayotgan mavzuning maqsad va vazifalari tushuntiriladi
-Turkiy tillarni tasnif qilgan olimlarning ishlari o’rganiladi
- XX asrning 60-yillaridan so’ng o’zbek shevalarining o’rganilish
talaba
4-
bosqich
Mustahkamlash va baholash ushun savollar
1.Qorluq lahjasi haqida bilganlaringizni bayon qiling.
2.Qorluq guruh shevalarining unlilar tizimini sharhlang.
3.Shevalardagi unlilarni bir-biri bilan qiyoslashga harakat qiling
4.Shevalardagi unlilar tizimini adabiy tildagi unlilar tizimi bilan qiyoslang.
5.Lahjadagi undoshlar tizimini izohlang.
O’qituvchi
-talaba
5-
bosqich
Umumiy yakuniy xulosalar chiqarish
Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, kerakli maslahatlar beriladi,
mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
O’qituvchi
Mavzu: O`g`uz lahjasi haqida ma`lumot
T|r
bosqich
Bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiruvchi
Dostları ilə paylaş: |
