Maktabgacha va maktab ta‟limi vazirligi huzuridagi maktabgacha ta‟lim agentligi

O„yinning qoidalari.
1 Uchliklardagi o‗yinchilr qo‗l ushlashib olgan paytda onaboshi davradan 
o‗rin egallay olmaydi. 
2 Rahbar chaqirgan o‗yinchilar o‗yinlarini almashtirishga majburdirlar. 
Pedagogik ahamiyati.
Tarbiyalanuvchilarda diqqat-e‘tiborni, sezgirlikni, 
birgalikda kelishilgan holda harakat qilishni tarbiyalaydi. 
Metodik ko‗rsatkichlar. O‗yin mobaynida bir necha marta birdaniga 2tadan 
o‗yinchi («Olmahonlar!», «Yong‗oqlar!»...) chaqirishi mumkin. O‗yinning o‗ziga 
hos harakati tez va qisqa yugurishdan iboratdir. 
CHUMCHUQLAR 
O„yinning tavsifi.
Diametri 5-8 mli katta aylana («Don» sepilgan joy) 
chiziladi. Bitta onaboshidan boshqa o‗yinchilar-chumchuqlar bo‗ladi va aylana 
atrofiga joylashadilar. Onaboshi yahni katta qush aylananing o‗rtasida turadi. 
Chumchuqlar bir oyoqlab sakrab-sakrab goh aylananing ichiga kiradilar, goh 
chiqib ketadilar. Katta qush aylana ichida yuguradi, aylana ichkarisidagi 
chumchuqlarga qo‗l tekkizib ularni cho‗qiydi va donni terib eyishlariga yo‗l 
qo‗ymaydi. Katta qush cho‗qigan chumchuqlar ham o‗yinni davom etiraveradilar. 
Chumchuqlar katta qushga chap berib, aylana ichida uzoqroq turishga harakat 
qiladilar. Rahbar chukilgan chumchuqlarni aniqlab beradi.Onaboshi bir marta 
ham qo‗lini tegiza olmagan o‗yinchilar eng chaqqon hisoblanadi. 
O„yinning qoidalari.
1 oyoqni 3 marta sakragandan keyingina almashtirish 
mumkin. 2 Onaboshi o‗yinchilarga faqat aylana ichidagina qo‗l tigizishi mumkin. 

---

Pedagogik ahamiyati.
O‗yinda sakrovchanlik, sezgirlik, chaqqonlik o‗ziga 
harakatlari bilan chap berishni tarbiyalashga yordam beradi.O‗yinni o‗ziga hos 
kiska-kiska tez sakra'shi va yugurishlardan iborat. 
Metodik ko„rsatmalar.
O‗yinni 30-daqiqagacha davom Ettirish mumkin.O‗yinni 
bir necha marta qaytarish (Har-bir qaytarish oldidan o‗ynovchilar bir daqiqadan 
dam olishlari) mahqul. Rahbar o‗yin vaqtida hamma o‗ynovchilarning faol 
qatnashayotganini kuzatish maqsadida atrofda aylanib yurishi kerak.