Microsoft Word a13malwa slutrapport docx
Yüklə 0,55 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 5 Utvärdering 5.1 Presentation av pilottest
- Komposition 1 - dissonant 2 Komposition 2- konsonant
- 5.1.2 Pilottest 2
- 5.1.3 Pilottest 3
31
5 Utvärdering
10 testpersoner fick lyssna på två kompositioner – en konsonant komposition och en dissonant komposition för att säkerställa att dessa uppfattades som just konsonans och dissonans. Testpersonerna fick sedan svara på vilken komposition de föredrog. För att effektivisera tiden så gjordes detta pilottest online genom hemsidan Soundcloud (Ljung & Wahlforss, 2008) och sedan skickades länkar till kompositionerna ut till ett flertal olika personer på måfå genom sociala medier. Vid utskick rekommenderades att hörlurar eller högtalare användes vid lyssning, att testpersonerna skulle lyssna i en tyst miljö och att de skulle lyssna minst 1 minut av varje komposition för att få en uppfattning. Vissa personer undrade om de skulle motivera sitt val och fick till svar att de fick motivera om de ville. Musikstycke Antal testpersoner Komposition 1 - dissonant 2
8
personer svarade att de föredrog komposition 2 – den konsonanta kompositionen. En person nämnde ”obehagstoner” i komposition 1, en annan att komposition 1 var ”lite oroande” och en tyckte att den kändes ”mer skräck”. En person tyckte att den var ”lite deppig och typ obehaglig”. Den andra uppfattades som ”lugnande”, ”mer positiv och peppande”, ”mer behaglig än komposition 1” och en sa att hen ”gillade upplevelsen lite mer overall i komposition 2”. Personerna som föredrog komposition 1 sa att den var ”lite mer dark” än komposition 2, att den bidrog till en ”mycket mer atmosfärisk känsla” och att den var ”intressantare” och mer ”fyllig” än komposition 2. Resultatet tyder på att komposition 1 uppfattas som dissonant och att komposition 2 uppfattas som konsonant.
Detta pilottest genomfördes för att testa artefakten och bestod av tre delar; enkät med fokus på spelvanor, en spelsession med pusselspelet och en semistrukturerad intervju med fokus på spelupplevelsen. Pilottestet genomfördes med en person. Från början var det tänkt att genomföras med två personer eftersom spelet finns i två olika versioner, men eftersom den ena versionen enbart är en kontrollversion så ansågs det överflödigt att testa båda versioner. 32
Testpersonen hade sedan tidigare fått en generell överblick om temat på arbetet, det vill säga dissonans (och konsonans), men hade inte sett artefakten eller hört arbetets frågeställning. Vid en diskussion efter intervjun så visade det sig att testpersonen hade glömt temat på arbetet och trots tidigare vetskap hade haft en opåverkad inställning till spelet under testets gång. Flera saker framgick vid detta pilottest, men all återkoppling var gällande pusselspelet vilket betyder att enkäten och intervjun fungerade som de skulle. Testpersonen förstod exempelvis inte alls pusslet i spelet, vilket innebar att det var svårt att lösa - precis som avsett. Testpersonen hade väldigt svårt att komma fram till en lösning och hade inte alls uppfattat dissonanserna vilket kan förklara varför ledtrådarna inte hjälpte. En låda i spelet var försvunnen vilket betydde att pusslet var omöjligt att lösa då en kombination inte kunde färdigställas. Det var även svårt för testpersonen att placera klot i lådor på grund av spelets interna gravitation och svårt att få en överblick över spelplanen eftersom det inte gick att ”zooma ut” med spelets kamera. När testpersonen inte kunde lösa pusslet så började hen att röra sig utanför spelplanen och nerför kanten på banan (som består av en stor sfär). Detta var tidskrävande och tog fokus ifrån pussellösandet.
Inför pilottest 3 korrigerades fel som hade uppstått med artefakten. Ljudvolymen för det dissonanta musiklagret höjdes, den försvunna lådan återinsattes så att pusslet återigen gick att lösa, spelkameran placerades längre ifrån den spelbara avataren så att en överblick över spelplanen kunde fås och en osynlig vägg placerades runt pusselområdet så att spelare inte kan gå utanför. Pilottest 3 var från början avsett att vara det riktiga testet och hade därför samma struktur som pilottest 2. Spelsessioner och videoobservationen av testpersoner var tänkta att spelas in genom inspelningsprogrammet Open Broadcaster Software (Bailey et al., 2012). Under pilottest 2 hade programmet fungerat felfritt, men under en genomgång av testets alla delar samma dag som testerna skulle hållas så fungerade inte programmet som det skulle. Det kunde inte ta upp ljud från varken
datormikrofonen eller spelet och när programmet var igång kunde inte ljud höras från datorn. Andra program testades men ingenting fungerade, och den största anledningen var att testerna skulle utföras på en MacBook Pro-dator (Apple Inc., 2006) eftersom hjälpprogram då krävdes (som dessvärre inte löste problemet ändå). Två inbokade tider med testpersoner behövde ställas in på grund av den tid som gick åt för att försöka lösa problemet. En nödlösning upprättades istället då fyra tester återstod att genomföra. Ljud ifrån spelsessionen spelades in med ett ljudinspelningsprogram och testpersonens kommentarer kring spelet
spelades in
med den
interna ljudinspelningsfunktionen på en mobiltelefon. En skriftlig observation fördes även över testpersonernas ansiktsuttryck och kroppsrörelser. Detta störde majoriteten av testpersonerna och flera var märkbart besvärade över att bli iakttagna under spelsessionen.
Efter att ha genomfört fyra tester med den nya lösningen så framgick flera problem. Det gick inte att se vad testpersonerna gjorde i spelet då jag satt mitt emot testpersonerna under observationen. Dissonanserna hade fortfarande väldigt låga ljudvolymer. Ett oförklarligt brus ljöd då ca 8 minuter hade passerat vilket störde de flesta testpersoner och bröt deras
Yüklə 0,55 Mb. Dostları ilə paylaş:
|