FƏ SİL V III
ƏM Ə Y İN SO SİO LO G İY A SI
§1. Əmək sosiologiyası haqqında ümumi anlayış
XIX əsrin burjua sosiologiyası O.Kont və Q.Spenserin
pozitivizmin təsiri altında inkişaf edirdi. Konkret (emprik) elmi
həqiqi, müsbət (pozitiv) elmlərin yeganə mənbəyi kimi qəbul
etmək pozitivlərin fərqləndirici xüsusiyyətlərindən ibarətdir.
Pozitivistlərin fikrincə, fəlsəfənin bir elm kimi öz abstrakt
mühakiməsi ilə, nəzəri mücərəddliyi ilə yaşamağa ixtiyarı
yoxdur. Onlar cəmiyyət haqqında digər başqa təbiət elmlərinə
bənzər qurulmuş, prinsipcə yeni «qeyri-metafızik», «pozitiv»
elmin yaranmasım bəyan etdilər.
Sosiologlar-pozitivistlər cəmiyyətin inkişaf səbəbəlrini və
strukturunu izah etməyə cəhd göstərmişlər. Onlar cəmiyyətin
inkişafını düzxətlə təkamül şəklində görürdülər, cəmiyyətin
strukturunu isə m üxtəlif amillərin bir-birinə mexaniki surətdə
tabe kimi olması hesab edirdilər, cəmiyyətin inkişafında hansı
amilin ən böyük rola aid edilməsindən asılı olaraq, XIX əsrin
qərb sosioloji fikrində bir sıra istiqamətlər mövcud idi. XIX
əsrin axırında və XX əsrin əvvələrində burjua sosioloji fikir
əhəmiyyətli dərəcədə xeyli təsir göstərən sosioloqlardan
F.Tyonnis, Q.Zimmel, E.Dürkeym, M.Veber, V.Pareto ən
görkəmliləri
hesab olunmuşlar. Onlar Qərb sosioloqlarının
klassikləri sayılırdılar.
Fransız sosioloqu
E.Dürkeym
əmək
problemlərinin
öyrənilməsinə böyük diqqət yetirmişdir. Onun əsərlərində
kollektiv təsəvvürlər və onların fərdlərə təsiri əsas yer tuturdu.
Əmək bölgüsü ilə əlaqədar olaraq cəmiyyət və şəxsiyyət
arasında münasibət m əsələsi E. Drükeymin «İctimai əmək
bölgüsü haqqında» əsərinin predıneti olmuşdur. Müəllifin
tədqiq etdiyi ən mühüm hadisə «sosial həmrəylik» problemi
olmuşdur. Bu həmrəylikdə o, mexaniki və üzvü həmrəyliyi
bir-birindən ayırmışdır.
134
Əməyin sosiologiyası ümumi sosiologiya elmin bir hissəsi
dir. Əmək fəaliyyəti sırasında nəzəri və tədbiqi sosioloci təd
qiqatların aparılması nətijəsində əmək sırasında sosial proses
lər və hadisələr haqqında biliklər toplusu əm ələ gəlir. Nətijə
etibarilə əmək haqqında xüsusi sosioloci nəzəriyyənin yaran
masına gətirib çıxarır və ona zərurət yaranır. Beləliklə sosial-
əmək münasibətləri sferasında xüsusi bir elmi sahəsi olan
əməyin sosiologiyası formalaşır. Əməyin sosiologiyasında so
siologiya elminin prinsiplərindən, kateqoriyalarından, anlayış
və tədqiqat metodlarından istifadə olunur. Həmçinin sosial ha
disə və proseslərin öyrənilməsinə kompleks yanaşmağa əsas
lanaraq əmək sferasına tətbiq edilir.
Əməyin sosiologiyası sosial prosesləri, hadisələri və meyl
etməni sistem halında öyrənməyə istiqamətləndirilməlidir.
Ona görə də sosial qanunların və qanunauyğunluğun müəyyən
edilməyi və onların fəaliyyət mexanizminin öyrənilməsi
zəruridir. Bu prosseslərdo insanların fəaliyyəti qrupların
qarşılıqlı əlaqələri, onların fəaliyyət mübadiləsi və sosial
münasibətləri formalaşır. Həmin qarşılıqlı əlaqələrin və
münasibətlərin
düzgün
qiymotondirilmosində,
sosioloci
sahədə bilik və metodlar mühüm əhəmiyyət kəsb edir.
Sosial münasibətlər özünün çoxjəhətliliyini iqtisadi, hüquqi,
siyasi, ideoloci və mənəvi münasibətlər formasında təzahür etdirir.
Sosial münasibətlərin yaranması, formalaşması vo onların
daşıyıjıları arasında əlaqələrin qurulması sosial
əmək
münasibətləri baxımından xüsusi olaraq öyrənilməlidir.
Əmək sferasında sosial ümuminin əsas növü kimi kollektiv
çıxış edir. Kollektiv əmək prossesiııdə bilavasitə yaxud dolayı
yolla işçilərin qarşılıqlı təsirinin məzmununu sosial prosseslər
və əm ək münasibətləri yaradır.
Əmək münasibətləri istehsal münasibətlərinin mühüm
tərkib hissəsi kimi çıxış edir. Onlar fəaliyyət mübadiləsini
zəruriliyi ilə əlaqədar olaraq sahələr arasında əmək bölgüsü və
əmək
kooperasiyasının
əsasında
yaranır.
Əməyin
münasibətləri bilavasitə janlı əmək prosesində işçilərin
fəaliyyətində janlı əməyin daşıyıjıları arasında yaranır.
135
Bütün bunlarla yanaşı əməyin sosiologiyasının öyrəndiyi
problem haqqında m üxtəlif tikirlər mövjııd olmuşdur. Belə ki.
tarixən əməyin qiymətləndirmişlər. Bununla yanaşı əməyin
sosiologiyası sosial davranış haqqında elm, əmək kollektivlə
rində şəxsiyyətlər arası münasibətləri öyrənmək kimi, istehsal
prosesində adamların ijtimai fəallıqlarını öyrənən elm kimi,
əməyin ijtimai hadisə və ijtimai münasibətləri öyrənən elm
kimi müxtəlif fikirlər söylənilmişdir.
Lakin qeyd etmək lazımdır ki, əməyin sosiologiyasında
öyrənən m əsələlər içərisində əsas yeri əmək münasibətləri vo
əmək situasyası müəyyən edir. Beləki, işçilər arasında müəy
yən əmək bölgüsü və əm ək kooperasiyası əsasında müvafiq
dəyərlər və mənafelər baxımından sosial əmək münasibətləri
yaranır, əməyin sosiologiyası nəzəriyyəsində sosial əmək mü
nasibətlərinin düzgün dəqiq müəyyən edilməsi və düzgün başa
düşülməsi mühüm əhəm iyyətə malikdir.
Xüsusi sosioloci nəzəriyyə kimi əməyin sosiologiyasının
predmeti əmək sferasında sosial əmək münasibətlərinin quruluşu
və mexanizmi, eləjə də sosial prosesləri öyrənməkdən ibarətdir.
Əməyin sosiologiyasının öyrəndiyi predmetin belə izah
edilməsi müasir sosioloci nəzəriyyədə üstünlük təşkil edir.
Məhz sosial əmək münasibətləri onların quruluşu və mexa
nizmi, həmçinin sosial proseslər əməyin sosiologiyası elmində
əsas yer tutur. Əmək münasibətlərinə özlüyündə 2 aspektdə
baxıla bilər: funksional və sosioloci münasibətin funksional
aspekti əmək prosesi iştirakçıları arasında baş verir və əmək
bölgüsü və əmək kooperasiyasına əsaslanır. Bununla da işçi
qüvvəsinin say nisbətinin qurulmasında, peşə ixrisas tərkibinin
müəyyən edilməsində özünü göstərir.
İşçilərin belə tərkibi məhsul istehsalına zəruri vaxt rnəsrəf-
lənmiş, müəyyən növ məhsulların hazırlanmasının əmək tutu
mu vasitəsilə müəyyən edilir. Bu məsələlər əməyin iqtisa
diyyatı əməyin normallaşdırıİması və elmi təşkili vasitəsilə öy
rənir.
136
Əməyin münasibətin sosioloci aspektində işçilərin və sosi
al qrupların sosial vəziyyətləri, onların mənafeləri, əmək dav
ranışı və dəyərlərindən ibarətdir.
Əmək jəmiyyətin sistemilə yanaşı əsas sistemlərdən biri
olduğuna görə əmək prosesi iştirakçıları arasında müxtəlif
çoxsaylı sosial əmək münasibətləri yaranır və həyata keçirilir.
İşçilərin əmək davranışı onların tələbatları mənafeləri,
dəyərlik arentasiyaları habelə əmək situasiyaları təsiri ilə
yaranır və formalaşır.
Əməyin sosiologiyasında sosial qruplar, dəyərlər mənafe
lər, sosial davranışlar əm əyə uyğunlaşma, sosial təşkiletmo
əməyin stimullaşdırılması, əməyin motivləşdirilməsi, əmək
kollektivinə rəhbərlik, kollektivin birliyi prosesi əmək fəaliy
yətində yerdəyişmə m əsələləri dərindən öyrənilməlidir.
§2. Elmi texniki tərəqqi və əməyin məzmunu
Əmək prosesinin özündə, onun məzmunu və xarakterində
baş verən dəyişikliklər əmək sferasında yaranan bütün sosial
proseslərə:
əməyin
motivloşdirilməsinə,
əmək
uyğunlaşmasına, sosial nəzarətə, kollektivdaxili birliyə və s.
təsir edir. Belə ki, avtomatlaşdırılmış istehsal prosesində
işləyən fəhlələrin motivlərinin quruluşu mexanikləşdirilən
əməklə məşğul olan fəhlələrin motivlərinin quruluşundan
fərqlənir. Yüksək təhsil səviyyəli işçilərin əm əyə uyğunlaşma
prosesi omoyin yüksok məzmunu olan sahələrdə daha
müvəffəqiyyətli olur. Ona göro do bütün sosial proseslərə
nisbətən əmək prosesi əsas, ilkin sosial proses olaraq qalır.
İctimai əmək ən tam şəkildə «əməyin funksional məzmu
nu» və «əməyin sosial-iqtisadi xarakteri» kateqoriyalarında
açılır. «Əməyin məzmunu» məfhumunun köməyi ilə əməyin
istehsalat texniki cəhəti açılır; «əməyin xarakteri» məfhumu
nun köməyi ilə isə sosial-iqtisadi cəhəti açılır.
137
Dostları ilə paylaş: |