Yazıçı-publisist, Azərbaycan Yazıçılar Birliyinin üzvü m əsləhətçi redaktor

141 
Görüşüb onunla tanış olaq biz, 
Sirrini öyr
ənib məmnun qalaq biz. 
 
Çox ç
ətin bir işdir bu yaşa çatmaq, 
Çalışmaq, işləmək qurub-yaratmaq. 
 
Aliml
ər, rəssamlar, mütəxəssislər, 
İşbazlar, bədxərclər, həm də xəsislər. 
 
Yığıb gətirdilər çox adamları, 
H
əmi ac, həmi də tox adamları. 
 
Jurnalistl
ər, pisixoloqlar, həkimlər, 
Yazıçılar, müəllimlər və kimlər... 
 
Yollandılar o qocanın yanına- 
Uzunömürlü şəxsin ünvanına. 
 
Qoca qarşıladı hamın xoş üzlə, 
Ür
əkləri açan söhbətlə, sözlə. 
 
Dedi: 
Xoş gəlmisiz bu məkana siz, 
Dolsun sevincl
ərlə daim qəlbiniz. 
 
M
ənim ev-eşiyim qurbandır sizə, 
Bütün k
ənd sevinir gəlişinizə. 
 
Razılıq elədi hamı qocadan, 
T
əşəkkür etdilər ona ucadan. 
 
Dedil
ər, biz bir günlüyə gəlmişik, 
S
əni özümüzə böyük bilmişik. 
 

---

142 
Sualla
r yağdırdı hamı qocaya, 
Üzü b
ənzəyirdi sanki bir aya. 
 
-
Baxın, yaşınızdan çox-çox cavansız, 
Zaman olmayıbmış sizə amansız. 
 
-Keçib h
əyatınız öz axarıyla, 
Qışı, yazı, yayı , son baharıyla. 
 
-Ç
ətinlik çəkməyib başın həyatda, 
Ömür keçib y
əqin, toyda-busatda. 
 
-
 
Bel
ə deyirlər ki, həyat yoldaşın, 
Yaxşı qulluq edib, olub sirdaşın. 
 
-
Övladların, nəvələrin heç zaman, 
Uzağa getməmiş yəqin, yanından. 
 
-Günd
əlik yediyin təbii qida, 
Köm
ək eləyibmiş, çatıbmış dada. 
 
- Çox güman ki, s
ən düz yerdə yatmısan,  
Ona gör
ə bu yaşa gəlib çatmısan. 
 
- Babacan, g
əl sən bu sirri aç bizə, 
Şadlıq, seninc gətir ürəyimizə. 
 
Dinl
əyib onları səbrlə qoca, 
Söyl
ədi : “Yüz yaşa ayaq qoyunca 
 
B
əd əməldən daim uzaq dayandım, 
Gün
əşlə bir yatıb, bir də oyandım. 
 

---

143 
Yol yoldaşım oldu səbr və dözüm, 
Özg
ə tikəsinə baxmadı gözüm. 
 
Aza qane oldum ömür boyu m
ən, 
N
əfsin cilovunu vermədim əldən. 
 
Acmamış yeməyə tələsmədim mən,  
Əlimi doymamış  çəkdim süfrədən. 
 
Ömr
ə balta çalar həyacan, qorxu, 
Gedib bu s
əbəbdən dünyadan çoxu. 
 
Əgər düşünmədən riskə getsən sən, 
Dostum, çox uzağa gedə bilməzsən. 
 
M
ənimlə dost oldu özünəinam,  
Heç vaxt yol verm
ədi çətində qalam. 
 
M
ənlə birgə yatıb-durdu arzular, 
Arzusuz h
əyatın nə mənası var. 
 
Şərəfi, vicdanı uca tutdum mən, 
Peşiman olmadım öz əməlimdən. 
 
Bildim m
ən sözümün yerin hər zaman, 
Dilimin ucundan ç
əkmədim ziyan. 
 
Ümidimi t
ək Allaha bağladım, 
Olanımı sabaha da saxladım.” 
 
Diqq
ətlə  dinlədi qocanı hamı, 
Bir
ə-beş qat artdı ona inamı. 
 

---

144 
Bildil
ər, sözündə zərrə yox yalan, 
Müdrik ağsaqqalmış bu qoca insan. 
 
Uzun ömrün sirri öyr
ənildi tam, 
Bu yerd
ə sözümüz qurtardı tamam. 
 
Allah özü bilir ömrün q
ədərin, 
Xoş günün, sevincin, qəmin, kədərin. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

145 
ÜMUMTƏHSİL  MƏKTƏBLƏRİNDƏ TƏHSİL ALAN 
KİÇİK YAŞLI  UŞAQLARDA ŞƏXSİYYƏTİN  
FORMALAŞMASINDA VALİDEYN-MÜƏLLİM  AMİLİ 
 
Ümumt
əhsil  məktəblərində oxuyan  şagirdlərin kiçik yaş 
dövrü  6  yaşından  başlanıb  10  yaşa  qədər  davam  edir.  Uşaq-
ların uşaq bağçasındakı tərbiyə mərhələsi başa çatdıqdan sonra 
onların  həyatında  məktəb  dövrü    adlı    yeni  bir  səhifə  açılır. 
M
əktəbdə  təlim-tərbiyə  prosesinin başlanması ilə həmin kiçik 
yaşlı  uşaqlar  sanki  heç  vaxt  görmədikləri və  hiss etmədikləri 
ecazkar bir al
əmə düşürlər. Düşdükləri bu yeni mühitdə həmin 
uşaqlar  öz  üzərlərinə  düşən  bir  sıra  vəzifələri icra etməyə 
bor
clu olduqlarını tədricən dərk etməyə başlayırlar. Bu vəzifə-
l
ərin bir qismi  aşağıdakılardır: 
-D
ərs vaxtında (saatında) sinifdə sakit  oturmaq, səbrlə  və 
diqq
ətlə müəllimi dinləmək. 
-Sinifd
ə  dərs  zamanı  müəllimin  tapşırıqlarını  vaxtında, 
t
əmiz və  səliqəli  yerinə  yetirmək, müəllim tərəfindən verilən 
sualları düzgün cavablandırmaq prosesində fəal iştirak etmək. 
D
ərsə gecikmək, tədris zamanı başqa şagirdlərlə söhbət etmək, 
h
ər  hansı  şəkildə  sinifdə  dərsin  normal  gedişində  müəllimə  
mane  olmaq 
əsl şagirdə yaraşan iş deyildir. 
 -Z
əng vurulduqda tənəffüsə  çıxmaq  və  tənəffüsdən 
vaxtında  sinfə qayıtmaq. 
-Mü
əllimin verdiyi sinif və  ev  tapşırıqlarını  vaxtında, 
s
əliqəli və düzgün yerinə yetirmək. 
-
Sinif  yoldaşları,  eləcə  də  məktəbdə  oxuyan digər 
şagirdlərlə  mehriban  olmaq,  onlarla  yaxından  ünsiyyət 
qurmaq. 
-
Lazım  gəldiyi hallarda  sinifdən çölə  çıxmaq  və  çöldən 
sinf
ə daxil olmaq üçün müəllimdən icazə almaq və s. 
Bu  saydığımız  vəzifələr  məktəbə  getməzdən  əvvəl  uşaq 
bağçasında  tərbiyə  almış  uşaqlar  tərəfindən  asanlıqla icra 

---