Yazıçı-publisist, Azərbaycan Yazıçılar Birliyinin üzvü m əsləhətçi redaktor

168 
Teyfur Abdulk
ərimov  seçilmişdi.  İxtisas  müəllimləri Səkinə 
R
əsulova ədəbiyyatdan, Abdulhəsən İsmayılov piyaziyyatdan, 
Mariya Panfilovna rus dilind
ən dərs deyirdilər.  Məryəm 
Fazilova v
ə Bircə Əliyarova isə  ibtidai sinif müəllimləri idi. 
H
əmin ildə  Gəndov kənd  orta məktəbinə  yeni müəllimlər də 
işə  qəbul olundular: Zakir Abdullayev-coğrafiya,    Mehman 
Abdullayev v
ə  Yekaterina Pivavarova -  rus dili, Fəzilə 
Ağarzayeva- ingilis dili və s. 
Sonrakı  illərdə  Nuh  İbrahimov,  Rəfiqə  və  Nurxanım 
D
əmirovalar məktəbə  fizika-riyaziyyat müəllimləri təyin 
olundular. Kadr sistemind
ə  yaranan bu müsbət dəyişilik nəti-
c
əsində Gəndov kənd orta məktəbinin şöhrəti artmağa başladı. 
Qonşu  və  ətraf kəndlər: Qələgahdan, Ləcədidən, Leyti və 
Pir
əmsəndən, Ərəblərdən, Aygünlü və  Mollakamallıdan, eləcə 
d
ə Şahnazərli, Uzunboyad, Sarvan, Məliklər, Kuybışev  (indiki 
D
əvəçikənd) kəndlərindən  uşaqlar  məktəbimizə  gəlməyə, 
t
əhsil almağa başladılar. 
H
əmin illərdə  Gəndov kənd orta məktəbini bitirən 
m
əzunlardan Əlimuxtar Əzimov  (Pirəmsən)  ADU-nun tarix 
fakult
əsinə, Səfərəli Məmmədov hüquq fakultəsinə, Abdulfət-
tah  Şeydayev  (Gəndov)  ədəbiyyat fakultəsinə  qəbul oldu. 
Q
ərib  Şükürovun  Neft-Kimya  İnstitutunun  geologiya fakul-
t
əsinə, Surəddin  İbadullayevin ( İdrisi) V.İ.Lenin adına APİ-
nin 
ədəbiyyat,Vasif Məcidovun (Qələgah) həmin institutun 
tarix fakult
əsinə daxil olması biz müəllimləri çox sevindirdi. 
M
ənim dərs dediyim ilk məzunlardan Əjdər Məmmədovun 
(L
əcədi) Gəncə  Kənd Təsərrüfatı  İnstitutuna,  Rafiq  Ələskə-
rovun  (G
əndov) isə ADU-nun kimya fakultəsinə qəbul olması 
m
ənim bir  müəllim kimi ilk qələbəm idi. 
Bel
əliklə  tez bir zamanda Gəndov kənd orta məktəbi  
D
əvəçi rayonunun kənd məktəbləri içərisində  yaxşı  işi  ilə 
f
ərqləndi və şöhrət qazandı. 
-
Eşitdiyimə  görə  həmin  vaxtlarda  qonşu  rayonların 

---

169 
k
əndlərindən də  bu məktəbə şagird axını başlayıb ? 
-B
əli, düz buyurursunuz. Həmin vaxtlarda Quba rayonu-
nun İsnovpalasa, Zərqova, İdrisi və digər kəndlərindən hər gün 
m
əktəbimizdə oxumağa 30 nəfərə yaxın şagird  gəlirdi. Kənar 
rayonlardan g
ələn şagirdlərin müntəzəm qaydada dərsə dava-
miyy
ətini təmin etmək üçün məktəbin direktoru Xudabaxış 
C
əfərovun təşəbbüsü ilə məktəb nəzdində  məktəbyanı internat 
t
əşkil  edildi.    İnternata cəlb  olunmuş  uşaqlar  üçün    pulsuz 
yatacaq v
ə  yemək  təşkil olundu. Sonralar  həmin məktbyanı 
internat tamamil
ə dövlət hesabına  keçirildi. 
-H
əmin  dövrdə  məktəbə  təyinatla gəlmiş  və  ya  kənar 
k
ənd və  rayonlardan könüllü olaraq bura cəlb  olunmuş 
mü
əllimlərin sosial qayğılarına necə baxılırdı? 
-
Çox  yaxşı.  Məktəbə  istər təyinatla, istərsə  də  könüllü 
qaydada işləməyə gələn bütün müəllimlərin hamısına müvəq-
q
əti ev verilirdi. Onlar elə gəldikləri gün ərzində kirayə  yolu 
il
ə  məktəbə  yaxın  ərazilərdə  evlə  təmin olunurdular. Bundan 
əlavə müəllimlərin payız-qış aylarında odun yanacağı, il boyu  
m
əsrəf  etdiyi  işığın  pulu  kənd soveti tərəfindən ödənilirdi. 
Bütün bunlar biz mü
əllimləri  demək  olar  ki,  bir  sıra    sosial 
qayğılardan azad edirdi. 
-M
ən rayon Təhsil  Şöbəsinin  aparatında  işlədiyim za-
manda y
əni altımışınçı illərin  axırı,  yetmişinci illərin əvvəl-
l
ərində  sizin köhnə  məktəbə  iş  dalınca  dəfələrlə  gəlmişəm. 
H
ələ  o dövrdəki təhsilin tələblərinə  cavab verə  bilməyən, 
qeyri standart, darısqal, xüsusilə dərs keçmək üçün təhlükəli 
v
ə qəzalı vəziyyətdə olan bu binalarda işləmək sizə necə təsir 
bağışlayırdı? 
-B
əli, bina ilə bağlı saydığınız və saya bilmədiyiniz  bütün 
ç
ətinliklər o dövrdə bizimlə üz-üzə dayanmışdı. Lakin məktəb 
işinə  başımız  çox  qarışdığına  görə  sanki  biz müəllimlər o 
ç
ətinlikləri görmürdük. İşə olan sevgi və məhəbbət sanki bizi 
ovsun
lamışdı. Məktəbimizdə yaradılmış sağlam mühitin, meh-

---

170 
riban v
ə  səmimi  yoldaşlığın  və  dostluq münasibətlərinin 
qarşısında bu çətinliklər heç nə idi.  Biz hər gələn dərs gününü 
yeni-yeni t
əhsil naliyyətlərimizlə  qarşılayır  və  onların 
müv
əqqəti  çətinliklər olduğunu bilirdik. 
1961-ci ild
ə  Gəndov  kəndindəki  M.Əzizbəyov kolxozu 
sovxoza çevrildi. Sanki bu ill
ərdən  başlayaraq  Gəndov kənd 
orta m
əktəbinin  yolunda  yaşıl  işıq  yanmağa  başladı. Birinci 
nöb
ədə kəndə elektrik işığı çəkildi. Bu isə kənddə təhsilin 
inkişafına güclü təkan verilməsi demək idi. 
İkincisi  məktəbin müəllimləri kənd  ağsaqqaları  və  ziya-
lıları  bir  araya  gəldilər. Kənddə  məktəbimiz üçün yeni sinif 
otaqlarının  tikintisi məsələsini  gündəmə  gətirdilər.  Həmin 
ill
ərdə  dörd    otağdan ibarət yeni əlavə  sinif  otaqları  inşa 
edildi. O ill
ərdə bina məsələsi Gəndov  məktəbi üçün hava və 
su kimi çox vacib idi. Otaqlardan ikisind
ə  məktəb emalatxa-
nası    yaradıldı.  O  andan  məktəbdə  traktorçuluq və  dülgərlik 
peşələri öyrədilməyə  başladı.  Məktəbə  dülgərlik dəzgahları 
g
ətirildi.  Taxıl  biçən kombayn, DT-54 və  Belarus  markalı 
traktor  v
ə  QAZ  -  52  markalı  avtomaşın,  müxtəlif  markalı 
kotan v
ə mala verildi. Məktəbin təhsil həyatında bu işi o dövr 
üçün m
əktəbin şagirdlərinə peşə öyrədilməsi sahəsində böyük 
bir inqilab saymaq olardı. 
Bundan 
əlavə  həmin illərdə  sovxozun    işçiləri  üçün  inşa 
edilmiş yaşayış binası da məktəbin sərəncamına verildi. Bütün 
bunlar m
əktəbdə şagird sıxlığının  bir qədər azalmasına şərait 
yaratdı.  
-
Gözümüzün qabağında cəryan edən hadisələrdən biri də 
o dövrd
ə  şagird  istehsalat  briqadalarının  rolunun    böyük 
olması idi. Rayonumuzda bu briqadaların  neçə-neçə rəhbəri 
yaxşı  işinin  nəticəsinə  görə  maşınla  mükafatlandırılıb, 
yüks
ək vəzifələrə irəli çəkilib, müxtəlif təltiflər və fəxri adlar 
alıb.  Sizin  məktəbdə  bu məsələ  necə  həll  olunub  ?  Şagird-
l
ərin  kənd təsərrüfatı işinə qatılması onların tədris prosesinə 

---