guruh talabasi Shonazarova Nigoraning

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti
Pedagogika va psixologiya fakulteti
Pedagogika va psixologiya yoʻnalishi
520-19 (405) guruh talabasi Shonazarova Nigoraning
Mavzu: Pedagogik fanlarni oʻqitishda foydalaniladigan mustaqil ish turlari va ularning samaradorlik darajasi

Mundarija

KIRISH 3
I BOB. O’QUVCHILARDA MUSTAQIL TA’LIM OLISH KO’NIKMA VA MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI. 6
1.1.Pedagogik fanlarni oʻqitish jarayonida qo’llaniladigan noan’anaviy oʻqitish metodlari tavsifi 6
1.2. Talabalar mustaqil ishlarini tashkil etishning zamonaviy shakllari pedagogik muammo sifatida 14
II Bob. O’QUVCHILARNI FAOLLASHTIRISH , MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH ORQALI BILIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO’LLARI 20
2.1 Mustaqil ishlarni tashkil etish orqali bilim samaradorligini oshirish yo’llari 20
2.2. Zamonaviy texnologiyalardan foydalingan ta’lim- samaradorlikning muhim omili 25
XULOSA 29
FOYDALINGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 31

KIRISH

Kurs ishi mavzusining dolizarbligi. O’zbekistonimizda mustaqillik sharofati bilan barcha sohalarda tub islohotlar amalga oshirildi, iqtisodiy rivojlantirishning o’zbek modeli, kadrlar tayyorlashning milliy dasturi ishlab chiqildi va bosqichma-bosqich amalga oshirilmoqda.
Mamlakatimizda ta’lim sohasiga alohida e’tibor qaratilib, kelajak avlodni tarbiyalash borasida zarur shart-sharoitlar, imkoniyatlar yaratilmoqda. Bugungi kunda dunyo miqiyosida axborot kommunikatsiya tizimining yuksak darajada rivoj topib borayotganligi va bu boshqa sohalar qatorida ta’lim jarayoniga ham kirib kelib, uni yanada sifatli tashkil etishga o’z ta’sirini ko’rsatayotganligi barchamizga ma’lum. Bunday sharoitda inson faoliyatining nazariy va amaliy qirralari ham uzluksiz yangilanib turishi tabiiydir.