Talabaning vazifalari:
1. Mavzu bo‘yicha ta’lim ma’lumotlarini o‘rganish;
2. Mavzu mazmunini tizimli, izchil tahlil qilish;
3. Intellektual qiyinchiliklarga duch keladigan muammoni ajratib ko‘rsatish, o‘qituvchi bilan kelishish;
4. Muammoning shartlariga batafsil tavsif bering;
5. Variantlarni tanqidiy tushunib, ularni o‘zgartirishga harakat qiling (qisqartirish nuqtai nazaridan soddalashtiring);
6. Eng yaxshi variantni (ma’lum va standart harakatlar algoritmlarini tanlang) yoki muammoni hal qilish variantlarini tanlang (agar u standart bo‘lmasa);
7. CHiqarish va o‘z vaqtida nazoratga topshirish.
Baholash mezonlari:
- muammo mazmunining mavzuga mosligi;
- masalaning mazmuni muammoli bo‘lishi;
- muammoning yechimi to‘g‘ri, analitik va ijodiy yondashuvlardan foydalanishni ko‘rsatadi;
- noaniqlik va noaniqlik sharoitida ishlash qobiliyatini namoyish etadi;
- topshiriq nazoratga olinadi, o‘z vaqtida topshiriladi.
Ilovalar-11
Sinkveyn tuzish
Sinkveyn - bu fikrlash shakli. Sinkveyn olingan ma’lumotlarni umumlashtirish, murakkab fikrlar, his -tuyg‘ular va g‘oyalarni bir necha so‘z bilan ifodalash imkoniyatini beradi. Sinkveyn ijodiy ifoda vositasi sifatida harakat qilishi mumkin. Ishning bu shakli o‘rganilgan materialning muhim nuqtalarini, obektlarini, tushunchalarini, hodisalarini o‘zlashtirishga imkon beradi; mavzu mazmunini qayta ishlash, talabalarning ijodiy qobiliyatlarini ochib berish uchun sharoit yaratadi. Sinkvin sizga ko‘rib chiqilayotgan mavzuga, muammoga o‘z munosabatingizni aniqlashni o‘rgatadi.
Sinkveyn tuzish uchun talablar:
1 qator - sinkveyn tarkibini belgilaydigan bitta kalit so‘z
2 qator - bu tushunchani tavsiflovchi ikkita sifat
3 -qator - berilgan mavzu doirasidagi harakatni bildiruvchi uchta fe’l;
4 -qator - mavzuning mohiyatini yoki unga aloqadorligini ochib beradigan qisqa jumla;
5 -qator - kalit so‘zning sinonimi (ot)
Dostları ilə paylaş: |
