|
Jarayonni tashkil etishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES921-928 (1)ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 4 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
DOI: 10.24411/2181-1385-2021-00683
Academic Research, Uzbekistan 922 www.ares.uz
kelajakda kim bo’lib yetishishlari, qanday fuqarolik pozitsiyani egallashlari bilan
bog’liq holda qaraladi.
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA
Respublikamizda 2019 yil 8 maydagi PQ-4312-son “O’zbekiston Respublikasi
maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish” kontseptsiyasini ishlab
chiqildi. Kontseptsiya O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’limni
rivojlantirishning maqsadlari, vazifalari, ustuvor yo’nalishlari, o’rta va uzoq muddatli
istiqboldagi bosqichlarini belgilaydi hamda maktabgacha ta’lim sohasini
rivojlantirishga yo’naltirilgan dasturlar va kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish
uchun asos bo’ladi. [1]
Ushbu vazifalarni amalga oshirishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yosh
avlodning aqliy-intellektual, estetik, jismoniy, ma’naviy salohiyatini oshirishga
qaratilgan chora-tadbirlarni takomillashtirish alohida dolzarblik kasb emoqda. Bu
borada pedagog rahbar–jamiyatning yosh avlod ta’lim-tarbiyasiga qo’ygan ijtimoiy
buyurtmasining asosiy ijrochisiga aylanishi muqarrar.
Bugungi kunda jahonda texnologiyalar va axborotlashtirish jarayonlarining
rivojlanishi davrida maktabgacha ta’limni isloh qilish, komil insonni tarbiyalash,
ularga zamonaviy ta’lim berish masalalari birinchi navbatda hal qilinishi kerak
bo’lgan muammo hisoblanadi. Aynan, maktabgacha ta’limni isloh qilishda bolaning
maktabga tayyorgarligi bilan belgilanuvchi ta’lim sifatini oshirish muhim va zaruriy
bo’lib hisoblanadi.
Shu jihatdan olganda, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini
ta’minlashda zamonaviy yondashuvlar, boshqaruv, innovatsiya va axborot
texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etishda rahbarlik layoqatini oshirish
muhim ahamiyat kasb etadi.
Mazkur vazifani amalga oshirishda maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbar
xodimlarining har biridan yuksak kasbiy salohiyat va insoniy sifatlarga ega bo’lish
talab etiladi. «Avvalambor, uning vatanparvar va yurtparvarlik fazilatlariga ega
bo’lishi, ona yurtini chin qalbidan sevishi va ardoqlashi, el-yurti uchun o’zini
ayamasligi, kerak bulsa, bu yo’lda jonini ham fido qilishiga tayyor bo’lishini, o’z kasb-
korining ustasi, shu ishning chinakam bilimdoni, bu borada boshqalarga o’rnak
bo’lishini kutadi. Jamoatchilik, halq rahbar shaxsning mustaqil dunyoqarashi, keng
fikrlashi, uzoqni ko’ra bilish qobiliyati bilan boshqalardan ajralib turishini, iymon-
e’tiqodi mustahkam, irodasi baquvvat, or-nomusli, harom-xarish ishlardan hazar
qiladigan, izlanuvchan, tashabbuskor, tadbirkorlik fazilatiga ega bo’lishini,
|
|
|