Karimova maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari

Trening- (inglizcha training) — oʻrgatish, tar-biyalash, mashq qildirish

Nazorat uchun savollar

1. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi” qachon tasdiqlandi?

   
   

2. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi” necha bobdan iborat?

   
   

3. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi” qaysi qarorni ijro etish maqsadida ishlab chiqilgan?

   
   

4. Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlarini sanab o’ting.

   
   

5. Bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olishni ta’minlash bo‘yicha maqsadli ko‘rsatkichlarga erishish uchun qanday tadbirlarni amalga oshirilishini nazarda tutadi?

   
   

6. Konsepsiyani amalga oshirishdan qanday natijalar kutilmoqda?

   
   

7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3955-son qarorida asosiy vazifalar nimalardan iborat edi?

   
   

Mavzu yuzasidan testlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3955-son qarori sanasini belgilang.

   
   

   1. 2018-yil 30-sentabrda

      
      

   2. 2017-yil 30-sentabrda

      
      

   3. 2018-yil 20-sentabrda

      
      

   4. 2020-yil 15-sentabrda

      
      

2. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi”da Konsepsiyaning amalga oshirilishini monitoring qilish nechanchi bobda aks ettirilgan?

   
   

   1. 5-bobda
      

   2. 2-bobda
      

   3. 3-bobda
      

   4. 4-bobda
      

3. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi”ning mazmuni to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

   
   

   1. Hammasi to’g’ri

      
      

   2. Konsepsiya O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’limni rivojlantirishning maqsadlari, vazifalari, ustuvor yo‘nalishlarini belgilaydi

      
      

   3. o‘rta va uzoq muddatli istiqboldagi bosqichlarini belgilaydi

      
      

   4. maktabgacha ta’lim sohasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan dasturlar va kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish uchun asos bo‘ladi

      
      

4. “Pley-guruhlar” tushunchasi to’g’ri izohlangan javobni toping.

   
   

   1. har xil yoshdagi bolalar uchun qisqa muddatli maktabgacha ta’lim guruhlari

      
      

   2. ta’lim tizimi faqat o’yinga mo’ljallangan guruhlar

      
      

   3. 6-7 yoshli bolalarni qamrab olgan guruh

      
      

   4. Nodavlat ta’lim tashkilotlaridagi guruhlar

      
      

5. “Home visits” tushunchasi to’g’ri izohlangan javobni toping.

   
   

   1. maktabgacha yoshdagi bolalarga uyiga borib maktabgacha ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish dasturi

      
      

   2. oilada mustaqil ta’lim olish dasturi

      
      

   3. bolalarga sayohatlar orqali ta’lim berish

      
      

   4. kichik guruhlarda ta’lim berish

      
      

6. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi”da 3-7 yoshgacha bolalarni necha foiz maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish ko’zda tutilgan?

   
   

   1. 80,8 foiz

      
      

   2. 70 foiz
      

   3. 78 foiz
      

   4. 75 foiz
      

7. Maktabgacha ta’limni boshqarishning axborot tizimini belgilang
   

   1. EMIS
      

   2. STEAM
      

   3. HOMR
      

   4. OPES