Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Muddati
|
Mas’ul shaxs
|
1.
|
6 yoshli bolalarni maktabga tayyorgarligini aniqlash. (PPD ko’rigi)
|
May, iyun, iyul, avgust (85 kun) davomida.
|
Psixolog, PPD ko’rik komissiyasi a’zolari.
|
2.
|
1-sinf o’quvchilari uchun tashxis daftarlarini to’ldirish(belgilangan metodika asosida) 1-sinf o’quvchilari o’rtasida sinov o’tkazish)
|
Sentyabr, oktyabr
|
Psixolog
|
3.
|
1-sinfga qabul qilingan 6 yoshli bolalarning maktabga psixologik moslashuvi va rivojlanish dinamikasini o’rganish.
|
Noyabr, dekabr.
|
Psixolog
|
4.
|
9-sinf o’quvchilari o’rtasida Respublika tashxis Markazi tomonidan tavsiya etilgan tashxis metodikalarini o’tkazish.
|
Oktyabr, May.
|
Psixolog
|
5.
|
O’qituvchining shaxsini va pedagogik qobiliyatlarini tekshirish.
|
Sentyabr, Oktyabr.
|
Psixolog
|
6.
|
9 - sinf o’quvchilari o’rtasida chuqurlashtirilgan psixologik tashhis o’tkazish.
|
Yil davomida.
|
Psixolog
|
7.
|
Tarbiyasi qiyin bolalar va o’smirlarning psixologik xususiyatlarini o’rganish.
|
Sentyabr, oktyabr.
|
Psixolog
|
8.
|
Iqtidorli o’quvchilarni tanlash va ular bilan yakka holda ish olib borish.
|
Dekabr, yanvar.
|
Psixolog
|
Psixoprofilaktik ishlar.
Psixologik profilaktika − maktabda yuzaga kelishi mumkin bo’lgan turli psixologik-pedagogik muammolarning oldini olishga yo’naltirilgan tadbirlarga doir ish rejasi.
№
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Muddati
|
Mas’ul shaxs
|
1.
|
Sinf jamoasi bilan yoki o’quvchilar bilan yakka (individual) holda suhbat uyushtirish.
|
Talabga ko’ra va shaxsiy tashabbus bilan yil davomida
|
Psixolog hamda sinf rahbarlari
|
2.
|
Tarbiyasi og’ir o’quvchilar xulqini Korreksiya qilish uchun sinf rahbarlariga yo’l-yo’riqlar ko’rsatish.
|
Dekabr, yanvar
|
Psixolog hamda sinf rahbarlari
|
3.
|
Maktabda psixologik muhitni o’rganish va uni barqarorlashtirish.
|
Doimiy
|
Psixolog
|
4.
|
O’quvchilar o’rtasida aysh- ishratga, giyohvandlikka, yengil turmush kechirishga, qing’ir yo’l bilan boyishga ruju qiluvchi shaxslar bilan yakka tartibda ishlash
|
Doimiy
|
Psixolog
|
Psixologik ma’rifat va tashviqot ishlari.
Psixologik ma’rifat va tashviqot − maktabning pedogogik jamoasini, o’quvchilarni va ota-onalarni psixologik bilimlarini egallashga jalb etish, ularning psixologik madaniyatini oshirishga yo’naltirilgan tadbirlarga doir ish rejasi.
№
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Muddati
|
Mas’ul shaxs
|
1.
|
Ota-onalar bilan turli mavzularda majlislar o’tkazish
|
Yil davomida
talabga ko’ra
|
Psixolog, ota-onalar
|
2.
|
Ota-onalar uchun so’rovnomalar testlar ishlab chiqish.
|
Yil davomida
|
Psixolog
|
3.
|
Maktab pedagogik kengashlarida ma’ruza bilan ishtirok etish.
|
Yil
davomida
|
Psixolog
|
4.
|
Psixologik xizmat hujjatlarini rasmiylashtirish.
|
Yanvar.
|
Psixolog
|
5.
|
O’zlashtirmovchi o’quvchilar bilan ishlashga doir aniq psixologik-pedagogik
tavsiyalar, ko’rsatmalar ishlab chiqish.
|
Yil
davomida
|
Psixolog, sinf
rahbarlari,
o’qituvchilar
|
Psixokorreksion ishlar
Psixologik Korreksiya va rivojlantirish − shaxs shakllanishi va psixik rivojlanishida sodir bo’ladigan kechikish, salbiy buzilish va nuqsonlarni bartaraf etish, shaxs va jamoaga faol ijobiy ruhiy ta’sir o’tkazish, shaxslararo munosabatlardagi muvofiqlikni ta’minlashga yo’naltirilgan tadbirlarga doir ish rejasi.
№
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Muddati
|
Mas’ul shaxs
|
1.
|
Muayyan diagnostik ish asosida tavsiyalar ishlab chiqish: A) xotirani rivojlantiruvchi darslarni tashkil qilish; B) maktabga qabul qilingan 6 yoshli bolalar bilan «Psixologik sog’lomlashtirish dasturi» asosida korreksion
darslar tashkil qilish.
|
Sentyabr, may. Talabga ko’ra I-II-chorak davomida
|
Psixolog va 1-sinf rahbarlari.
|
2.
|
Zamonaviy psixodiagnostika va psixokorreksion metodikalar bilan ishlash.
|
Yil davomida
|
Psixolog
|
3.
|
O’zlashtirmovchi o’quvchilar ruhiy dunyosidagi nuqsonlarni aniqlash va ularga yordam berish yo’l-yo’riqlarini ishlab chiqish, amaliyotga tatbiq etish.
|
May,
iyul, avgust.
|
Psixolog
|
4.
|
Xarakterida turlicha aktsentuatsiyasi mavjud o’quvchilar bilan psixokorreksion ishlarni o’tkazish.
|
Yil davomida, talabga ko’ra.
|
Psixolog
|
Psixokonsultativ ishlar.
Konsultatsiya (maslahat) − ziddiyat va nizolarni yumshatish, har bir shaxsning mavjud imkoniyatlarini imkon qadar kuchliroq namoyon eta olishiga zarur shart-sharoitlar yaratish, o’qituvchilar va ota-onalarning psixologik muammolarini hal etishga yordam berish, ularni o’z psixologik salomatliklarini muhofaza qilishga o’rgatishga doir maslahatlar berish ishlariga asoslangan faoliyat rejasi.
Dostları ilə paylaş: |
