Logopediya

Og‘ir nutq nuqsoni (alaliya, dizartriya , rinolaliya, duduqlanish)ga ega bо‘lgan bolalar kategoriyasining umumiy xususiyati turg‘un sistemali nutq buzilishi xisoblanadi, ularda kо‘pincha nevrologik va psixopatologik alomatlar psixik faoliyatning turli xil nuqsonlari bilan birga qо‘shilib keladi. Logopedik reabilitatsiya kamchilikning tuzilishi, uning ifodalanish darajasi , bolaning yoshi va individual xususiyatlaridan kelib chiqib, differensial,bosqichma-bosqich о‘tkaziladi.
Shuni xisobga olish kerakki nutqiy rivojlanishida orqada qolish bolada xar doim muloqot bilan bog‘liq bо‘lgan muammolarni keltirib chiqaradi, shuning uchun ota-onalar va oilaning boshqa a’zolari bola bilan nutqiy muloqatga keraklicha yo’tibor berishlari kerak. Nutqiy rivojlanishi orqada qolgan bola bilan korreksion ishlarni erta olib borishning asosiy vazifalari quyidagilar xisoblanadi:taqlid qilish faoliyatini rivojlantirish (nutqiy taqlid ); bolaning kattalar bilan predmetli-faoliyatli muloqotini va murojatli nutqini boshlang‘ich vaziyatli tushunishini shakllantirish .


Nazorat uchun savollari

1. 
   Nogiron bolaning moslashish imkoniyatlarini qanday xolatlar susaytiradi?
   
2. 
   Nutqiy rivojlanishi orqada qolgan bola bilan korreksion ishlarni erta olib borishning asosiy vazifalari nima?
   
3. 
   BSF da logopedik ishlarning asosiy vazifalari nima?
   
4. 
   Maxsus bolalar bog‘chalarining asosiy vazifalari nima?
   
5. 
   Rivojlanishida nuqsoni bо‘lgan bolalarga tibbiy-pedagogik yordamni tashkil etishning 3 bosqichini izoxlab bering.
   
6. 
   Rivojlanishida nuqsoni bor bolalar bilan tibbiy-psixologo-pedagogik va korreksion tadbirlarni о‘tkazishning asosiy prinsiplarini sanab bering.
   
7. 
   Korreksion - rivojlantiruvchi mashg‘ulotlar qanday amalga oshiriladi?
   
8. 
   Nogiron bolaning adaptatsiya imkoniyatlarini baholash imkonini beruvchi formula mazmunini tushuntiring.