Maktabgacha ta`lim yoshdagi bolalarda ilk matematik tasavvurlarini shakllantirish metodikasining nazariy

SENSOR TARBIYAGA OID MASHG”ULOTLAR
Ikki o‘rinli matryo‘shkalarni taglash

Maqsad: Bolalarni predmetlar bilan oddiy harakatlarni bajarishga ya’ni, matryo‘shkalarni ochish va yopish, predmetlarni kirgizish va chiqazishni mashq qilish. Bolalarni kattalik bilan tanishtirishda sensor tajribalarini boyitish. Katta, kichik so‘zlarini ma’nosini tushunishlariga erishish.

Kerakli jixozlar: Matryo‘shkalar: kattasi ikkiga bo‘linib ochiladigan, kichigi yaxlit ochilmaydigan bo‘lishi lozim.
Mashg‘ulotning borishi: Tarbiyachi matryo‘shkaniko‘rsatib uning chiroyli ekaniga bolalar diqqatini qaratadi. Tarbiyachi matryo‘shkanisilkitsa undan shaqirlagan ovoz chiqadi. Matryo‘shkani o‘rtasidan burab ochib ichidan ikkinchi matryo‘shkanioladi. Bolalar yana bitta matryo‘shkani ko‘rib quvonishadi.Katta matryo‘shka qismlarini birlashtirib ikkala matryo‘shkaniyonma-yon qo‘yadi va bolalar diqqatini ularni katta-kichigligiga qaratadi. Bolalar mana bu kichkina matryo‘shka men uni ikkala qo‘lim orasiga qo‘yib sizlardan berkitishim mumkin, mana bu matryo‘shka esa katta u meni qo‘llarim orasida berkina olmaydi. Bolalar kichkina matryo‘shkaniko‘rsating endi kattasini ko‘rsating.
Tarbiyachi kichkina matryo‘shkanikatta matryo‘shkanipastki qismiga solib so‘ng uni ustki qismini olib birlashtirishini taklif etadi. Katta matryo‘shkaniikkala qismini mahkam birlashtirib matryo‘shkaniko‘ylagini gulini-guliga to‘g‘irlab qo‘yadi.
Tarbiyachi bolalarga yakka shug‘ullanish uchun matryo‘shkalar tarqatadi. Katta matryo‘shkalarni ochib undan kichik matryo‘shkaniolishni taklif etadi.
Agar bola katta matryo‘shkaniocha olmasa tarbiyachi unga yordamlashadi.
Matryo‘shkalarni bolalar yonma-yon qo‘yib katta va kichik matryo‘shkalarni ko‘rsatishadi.
Mashg‘ulot yakunida bolalar kichik matryo‘shkani katta matryo‘shka ichiga solishadi va uni qismlarini birlashtirishadi.
“Tovuq va jo‘jalar” mavzusini rangli mozaikada ishlash

Maqsad: Bolalarni ranglarni bilishga, ko‘p va bittani mazmunini tushunishga o‘rgatish.