Maktabgacha yoshdagi bola shaxsi psixik rivojlanishida
Yüklə 65,45 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Kalit so‘zlar
| 12 th -ICARHSE International Conference on Advance Research in Humanities, Applied Sciences and Education Hosted from New York, USA https://conferencea.org Mar. 28 th 2023 83 MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLA SHAXSI PSIXIK RIVOJLANISHIDA O’ZINI-O’ZI ANGLASHNING AHAMIYATI Yusupov Umidjon O‘zbekiston milliy universiteti Jizzax filiali assistenti Ortiqov Ibrohim O‘zbekiston milliy universiteti Jizzax filiali talabasi Annotatsiya : Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bola shaxsi psixik rivojlanishida o‘zini-o‘zi anglashning ahamiyati haqida fikrlar keltrilgan, bolalarning atrofdagilarga munosabati, psixik rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari yoritib berilgan. Kalit so‘zlar: bola, ixtiyoriy diqqat, ixtiyorsiz diqqat, psixika, muloqot, psixik inqiroz, induvidiallik, o‘z- o‘zini anglash, gumanistik psixologiya, ijtimoiy- kognitiv nazariyalar, rivojlanish psixologiyasi Hozirgi kunda bog‘cha yoshidagi bolalar psixikasini o‘rganish va ularni harakter xususiyatidan kelib chiqqan holda rivojlanishiga ta‘sir etish jarayonlarni o‘rgansih muhim hisoblanadi. Insonda tug’ilgandan boshlab obektiv va subektiv omillar, shart-sharoit ta’siri doirasida jismoniy o’sish va psixik rivojlanish jarayoni kechadi. Ontogenetik rivojlanishning har bir bosqichida ijtimoiy muhit va munosabatlar ta’siri dinamik o’zgarishlar bilan bog’liqlikka ega. Individning dinamik xususiyatlari ijtimoiy muhit ta’siri natijasida yuzaga kelgan xulq-atvor sifatlarining shaxsiy o’zgaruvchanligi bilan belgilanadi. Inson atrof-muhit va jamiyatni o’rganar ekan bevosita va bilvosita obyektiv olam bilan butun umr munosabatda bo’ladi. Bu munosabat insonni hissiy-emotsional, intellektual rivojini, xatti-harakat ko’nikmalarini shakllantirib boradi. Hayotiy bilim, ko’nikma va malakani egallash jarayoni subyekt obyekt bilan o’zaro aloqasi interiorizatsiya va eksteriorizatsiya jarayoni bilan kechadi. Ya’ni tashqi muhit ta’siri individ ichki ruhiyatiga yo’nalishi va ichki ruhiy olamning tashqi muhitga qaratilishi, ta’siri tushuniladi. Asrimizning har bir davrida inson va uning jismonan ham ma’nan rivojlanib, kamol toptirib borish masalasi doim ustuvor masala bo’lib kelgan. Shaxsning o’zini-o’zi anglash jarayoni kognitiv(bilish) va ijtimoiy bilish jarayoni bilan uyg’un holda rivojlanib boradi. O’z-o’zini anglash jarayoni inson shaxsi ontogenetik rivojida yoshga xos psixik inqirozni adekvat (to’g’ri) yengishida, turli ijtimoiy muhitda o’z imkoniyatlarini anglagan holda o’z o’rni va mavqeyini topishida, o’z “Men” ligi istiqbolini ta’minlashida muhim ahamiyatga ega. Shaxs ichki subyektiv imkoniyatlari ichida o’zini-o’zi anglash jarayoni inson shaxsi kamolotida muhim ahamiyatga ega ekanligi bois, bu jarayonni ijtimoiy psixologik jihatdan o’rganish sotsiolog, psixolog tadqiqotchi olimlarning e’tibor markaziga Yüklə 65,45 Kb. Dostları ilə paylaş:
|