Mavzu: Darsdan tashqari o’ynaladigan harakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi

---

Mavzu:
 Darsdan tashqari o’ynaladigan 
harakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi.
 
Reja:
1. Harakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi
2. Darsdan tashqari o’ynaladigan harakatli 
o’yinlar 

---

O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quv
fani
bo’yicha
umumiy
tushuncha
berish.
Talabalarni
harakatli
o’yinlarni
tashkil
qilish va
o’tkazish,
darsni asosiy qismiga mos tanlash va
tahlil qilish usullari, ularga qo’yiladigan
o’yinlarni
pedagogik talablar,
organizmiga
umumiy
ta’siri,
bolalar
o’yin
variantlarini ishlab chiqish va me’yorlash
to’g’risida ma’lumotlarga ega qilish.

---

O’quv faoliyati natijalari:
 
•

Harakatli 
o’yinlarni 
tashkil 
qilish 
haqida
ma’lumotlarni yozib olish.
•

Harakatli o’yinlarni o’tkazish metodikasi haqida
tushunchaga ega bo’lish.
•

Harakatli o’yinlarni darsni asosiy qismiga mos
tanlash va tahlil qilish usullari o’zlashtirib borish.
•

Harakatli o’yinlarni tashkil qilish va o’tkazishdagi
pedagogik talablarni mohiyatini tushunib olish.
•

Harakatli o’yinlarni bolalar organizmiga umumiy
ta’sirini belgilashni o’zlashtirish.
•

Harakatli o’yinlarni variantlarini ishlab chiqish va
me’yorlash usullarini o’zlashtirish.

---

•
Harakatli o’yinlarni tashkil qilish va o’tkazishda g’oyaviylik,
ilmiylik va o’yindan foydalanish rejaga asoslanganligini, tarbiyaviy,
ta’limiy va sog’lomlashtirish natijalariga yo’naltirilganligi hisobga
olish zarur. O’yinni o’tkazishda rahbarlik yoki yo’l ko’rsatuvchi roli
pedagogka, tarbiyachi, yordamchilarga tegishli bo’lishi kerak. O’yin
tarbiyaviy, ta’limiy va sog’lomlashtirishni katta ahamiyatga ko’proq
uni boshqarishga bog’liq bo’ladi. Bitta va shunga o’xshash o’yinlar
yordamida turli-tuman axloqiy va jismoniy sifatlarni tarbiyalash
mumkin.
•
Birinchidan shug’ullanuvchilarga o’yini ta’sir etishini aniqlanadi
(mazmuni, harakatlanishi, o’yin qoidasi), ikkinchidan metodik
usullari bilan bola uni yordami bilan o’yinlarni egallaydi,
uchinchidan, tashkil etish uslublari.
•
O’yini mazmuni bolalar uyda, maktabda, bolalar bog’chasida bilim
va malakalarini egallashi, atrofni o’rab turgan muxitga bog’liqdir.
Shuning uchun har xil yoshdagi bolalarda o’yinda har xil o’yin
mazmuniga ko’ra, xudi shunday uni o’tkazish usuli bo’yicha
turlicha rivojlanadi. Bolani jismoniy rivojlanishi o’yin yordamida
xoxlagan yo’nalishda va boshqa jismoniy mashqlarni turlari
mumkin qadar faqat maqsadga yo’naltirilgan xolda va doimo
pedagogik rahbarlik qilinganda amalga oshiriladi.

---