~ 3 ~
KIRISH
Respublika mustaqilligi va bozor iqtisodiyotiga mos ijtimoiy-iqtisodiy
siyosatni shakllantirish – zamon talablariga javobberadigan, yuqori malakali kichik
mutaxassis kadrlarni tayyorlash va mazkur jarayon samaradorligini ta‟minlovchi
kasbiy ta‟lim mazmunini takomillashtirishni taqozo etmoqda.
Ushbu vazifa bir
qator qonunchilik va me‟yoriy hujjatlarda, xususan,
Kadrlar tayyorlash milliy
dasturida kadrlar tayyorlash tizimi va mazmunini mamlakatning ijtimoiy va
iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, madaniyat, texnika
va texnologiyalarning zamonaviy yutuqlaridan kelib
chiqqan holda qayta qurish
misolida aniq maqsadlarga yo‟naltirilgan ko‟rsatma va tamoyillar ko‟rinishida
o‟z aksini topgan.
1
Shu
bois,
mamlakatimiz
mustaqilligining
dastlabki
yillaridanoq
yoshlarninig
kasb-hunarga
moyilligi,
mahorat
va
malakasini
chuqur
rivojlantirishni, tanlagan kasbi bo‟yicha bir necha ixtisos olishini ta‟minlaydigan
uzluksiz ta‟lim muassasalarining, xususan, oliy ta‟lim muassasalarining o‟quv
jarayonini ilg‟or, ilmiy-nazariy jihatdan asoslangan
yangi va zamonaviy
uslubiyot bilan amalda ta‟minlash bu sohadagi echimini kutayotgan dolzarb
muammolardan biri sifatida belgilandi.
O‟zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti
Islom Karimov mazkur
muammoning ijtimoiy-iqtisodiy va amaliy ahamiyatini “Mustaqillikning
dastlabki yillaridanoq butun mamlakat miqyosida ta‟lim va tarbiya, ilm-fan,
kasb-hunar o‟rgatish tizimlarini tubdan isloh qilishga
katta zarurat sezila
boshladi” deb asoslaydi
2
.
Darhaqiqat, mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta‟lim-tarbiya
sohasidagi strategik vazifalarning asosiy yo‟nalishi
mustaqil fikr yurita oladigan,
jamiyat va shaxs manfaatlari uchun zarur bo‟ladigan rivojlanish istiqbollarini
aniq belgilaydigan mutaxassislar tayyorlash masalalariga
qaratilganligi bilan
1
O‟zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – T.: O‟zbekiston, 2012 y. – 46 b.
2
Karimov.I.A. O‟zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. –T.: O‟zbekiston, – 2012, B– 3.
~ 4 ~
tavsiflanadi. Bu esa pedagog kadrlar tayyorlash modernizatsiyalash va uning
innovatsion pedagogik
asoslarini ishlab chiqish, zaruratini yuzaga keltiradi.
Oliy ta‟lim muassasalarining eng muhim vazifalaridan biri