Microsoft Word Dizayn?n ?saslar? cavab az doc



Yüklə 221,25 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/8
tarix15.03.2018
ölçüsü221,25 Kb.
#32320
1   2   3   4   5   6   7   8

 

8.



 

Müharibədən sonrakı cətinliklərə baxmayaraq yeni 

tipli məktəbin yaradılması 

Biz  bir  yerdə,  hər  şeyi  vahid  obrazda  birləşən  gələcəyin  yeni  binasını  yaradıb 

ucaltmalıyıq.  

  Bu  proqrama  əsasən,  müharibədən  sonrakı  çətinliklərə  baxmayaraq  yeni  tipli 

məktəbin  yaradılmasına  başlandı.  Müvafiq  pedaqoji  kadrlar  dəvət  olundu,  emalatxanalar 

yaradıldı  və  tədris  proqramları  inkişaf  etməyə  başladılar.  lk  illər  pedaqoji  və  təsviri 

axtarışlar və təcrübələr ili oldular.  

  Bauhauzda tədris, hazırlıq kursundan başlayırdı. Burada tələbələrə material, forma, 

rənglə  işləməyi  öyrədirdilər.  Bu  hazırlıq  kursu  hamı  üçün  məcburi  idi  və  yalnız  onun 

müvəffəqiyyətlə  bitirənlər  mebel,  keramika,  metal,  tekstil,  divar  təsviri,  səhnə 

dekorasiyası,  qrafik  və  foto  incəsənətinin  emalatxanalarında  xüsusi  fənlərin  tədrisinə 

başlayırdılar.  

  Hazırlıq  kursunu  Valter  Qropius,  gənc  rəssam  ohanes  ttenə  həvalə  etmişdi. 

Vyanadakı pedaqoji fəaliyyəti dövründə  tteün rəng, məkan və kompozisiyanın dərketmə 

sahəsində  tamamilə yeni üsul yaratmışdı. Bu qeyri-adi üsul, Buahauzun mövcud olduğu 

dövrdə meşşanları qəzəbləndirirdi.  ttenlə bərabər, Bauhauzda alman heykəltəraş Gerhara 

Marks  və  Layonel  Fayningerd  işləyirdilər.  1921-ci  ildə  bu  qrupa  rəssam  Paul  kecyedə 

qoşuldu. 1921-ci ildə öncə Oskar Şlemmer.  

  Sonra  1922-ci  ildə    Vasili  kadinski,  1923-cü  ildə  isə  Moqoli-Nad  kimi  bir  çoxları 

abstroksionist  qruplaşmalardan  Bauhauza  qoşulurdular.  Bu  rəssamların  əməkdaşlığı 

mücərrəd  (asbtrakt)  incəsənətə  güclü  meyllə  ifadə  edilir  və  Bauhauzun  keçdiyi  inkişaf 

mərhələlərini əks etdirir.  

 

9. 1925-1932-ci illərində Bauhauz Dessauda 

1925-1932-ci illər Bauhauz Dessamda 

  Bauhauz  mədəni  ənənələri  ilə  məşhur  olan  Vaymardan,  gənc  aviasiya  və  kimya 

sənayeli  Dessyanya  1925-ci  ilin  baharında  köçürülürdü.  Burada,  Valter  Qropius 

Banhauzun yeni iqamətganı layihələndirməyə imkan tapdı.  

  Bauhauzun  kompelsinin  tikinti  proqramın  əsas  bina  Bauhauzun  və  müəllimlərin 

emalatxanalı evlərinin ucaldılması daxil idi.  




 

  Əsas  bina  müxtəlif  təbəqələrdə  bir-birinə  kəsən  istehsal  emalatxanalı  tədris 



auditoriyalı,  inzibati  məkanlı  Г-şəkilli  korpuslar  olan  kompozisiyadan  ibarət  idi.  nzibati 

tədris  korpusları  internatın  altı  mərtəbəli  bloku  ilə  birmərtəbəli  cinahla  birləşdirilirdi. 

Birləşdirici  cinahda  iclas  zalı,  yeməkxana,  səhnə  yerləşdirdi  və  bu  məkanların  hamısını 

birləşdirdikdə  zal  yaranırdı.  Buraya  məktəbin  əsas  vestibulundan  daxil  olmaq  olurdu. 

Keçid  və  dayaqlar  kompleksə  xəfiflik  və  səlislik  verirdi,  şüşə  divarlar  isə  bunu  daha  da 

gücləndirirdilər.  

  Məktəbin  şəxsi  binasının  tikilişindən  sonra,  burada  əlverişli  iş  şəraiti  yaranırdı. 

Valter  Qropiusun  layihəsi  əsasında  tikilən  yeni  bina  4  dekabr  1926-cı  ildə  minlərlə 

qonağın-tanınmış  siyasətçilərin,  alman  və  xarici  memarların,  rəssam  və  alimlərin  iştirakı 

ilə təntənəli sürətdə açıldı.  

  Sonralar Qropius qeyd edirdi ki, Dessanda Bauhauzun inkişafında Vaymar planları 

gücləndi  və  onların  sosial  əhəmiyyəti  üzə  çıxdı.  Onlar  öz  tamamlığını  çox  şeydə  tapdı. 

Pedaqoji  sistemin  gələcək  təşəkkülü  və  formayaratmanın  inkişafı  baş  verdi.  Sənaye 

istehsalına  müraciət,  tədris  kurslarında  daha  da  aydın  ifadə  olundu.  Yeni  tədris  profili-

sənaye formayaratması tərtib olundu. Bu dövr eləcədə sənaye ilə daha da yaxın əlaqəsi ilə 

də səciyyələndirilir. Sənaye ilə iş birliyi, onunla ifadə olunurdu ki, yeni məktəb sənayeyə 

istehsal  üçün  nümunələr  verirdi:  işıqlandırıcı  armatur,  xalçalar,  parçalar  və  polad 

borulardan hazırlanmış məşhur mebellər. 

 

10.Bauhauz əsərlərinin memarlıq və dizayn sahələri 

Yeni tədris  profili-sənaye  formayaratması  tərtib olundu. Bu dövr  eləcədə  sənaye  ilə 

daha da yaxın əlaqəsi ilə də səciyyələndirilir. Sənaye ilə iş birliyi, onunla ifadə olunurdu 

ki, yeni məktəb sənayeyə istehsal üçün nümunələr verirdi: işıqlandırıcı armatur, xalçalar, 

parçalar və polad borulardan hazırlanmış məşhur mebellər.  

  Bauhauzun  əsərlərinin  memarlıq  və  dizayn  sahəsində  ən  məşhur  əsərlərindən-

Vaymardakı  “Am  Xorn”  evi;  Bauhauzun  binası;  bir  sıra  yaşayış  evləri,  əmək  birjası  və 

Dessandakı  Torten  qəsəbəsi-memarlıqda  funksionalizimin  klassik  nümunələridirlər; 

memarlıq  və  interyer  sintezi  ilə  layihələnmir.  O.Şlemmerin  modernist  heykəltəraşla 

kompozisiyaları  vəV.Kandinskinin  abstrakt  (mücərrəd)  rəsmi,  bu  gündə  müasir  olan 

T.Boqler və M.Brandtın metal və keramikadan hazırlanmış qabları. V.Vangelfeldin masa 



 

lampası,  Y.Xartviqin  Bauhauz-şahmatlar,  bu  günədək  istehsal  olunan  və  müasir  ofis 



inrteryerlərində  prestiji  olan,  M.Broyerə  məxsus  olan  nikellənmiş  polad  borulardan 

hazırlanan “Vasiliy” kreslosu, bütün dünyada dizayn şedevri kimi məşhurdur.    

         

11. Düzgün obyektlərin  təşkil etmə xüsusiyyətləri 

Dizaynda  formanın  təşkili  mühüm  yer  tutur.Çox  hallarda  bu  anlayış,  “Dizayn” 

anlayışının  sinonimi  olur.  Təsadüfi  deyil  ki,  bizim  ölkəmizdə  dizayner  bir  çox  illər 

konstruktorrəssam  adlanırdı.Bununla  bərabər,  dizaynda  təşkil  etmənin  öz    xüsusiyyətləri 

var.  

Bu gün insan  fəaliyyətinin hər hansı bir  sferasını dizayner təsəvvür etmək çətindir. 



Mebeldən,  geyim  modellərindən  başlayaraq,  müasir  avtomobil  və  kosmik  gəminin 

konstruksiyasına kimi hər  şey, dizayner əməyinin məhsuludur.  

Dizaynerin istehsalın texnologiyasından və istifadə edilən  materiallardan, məmulatın 

funksional  təyinatından,  bədii  ideya  və  müasir    texniki  imkanlardan  asılı  olaraq, 

konstruktiv həllərin geniş  spektrini tələb edir.  

Bu  da,  dizaynı,  məsələn  tikilinin  zahiri  görünüşünün  forma  zənginliyinə  sadəcə  bir 

neçə  konstruktiv    sxemlərin  təşkil  etdiyi  və  indiyə  qədər  də  ənənəvi  tikinti  

materiallarından,  konstruksiyalardan  və    texnologiyalardan  istifadə  olunan,  memarlıqdan  

seçir.  Və  “Memarlıq-daşda  donan  musiqidir”  zərbi –məsəli  indiyə  qədər  aktualdır, çünki 

memarın işlədiyi material əsasən təbii yaxud süni daşdır.  

Bu  gün  dizayner  müxtəlif  materiallarla  istər  ənənəvi  ağac,  dəri,  şüşə,  keramika, 

istərsə  də  yeni  olan  plastmaslar,  kompozitlər,  ərinmiş  metallarla  işləyir.Bununla  bərabər 

materialların  palitrası  daima  genişlənir:  istehsalda  dahada  gigiyenik  ekoloji,  əlverişli  və 

texnoloji olan yeni materialalrın axtarışı və mənimsənməsi gedir.  

 

12. Dizaynda konstruksiyaların çox funksiyalılığı 

Dizaynda    konstruksiya    adətən  məmulatın  lazımı  möhkəmliyini,  sərtliyini  və 

davamlılığını  təmin  edəcək,  bir  neçə  funksiyanı  birdən  yerinə    yetiri.memarlıqda, 

konstruksiyalar  aprıcı,  diafraqmanın    sərtliyi,  mühafizə  edənlər  və  s.  bölünürlər.  Bu 

qruplardan  hər  biri  müəyyən  konstruktiv  funksiyasını  yerinə  yetirərək,  xüsusi 

texnologiyaya  malikdir  və  müvafiq    tikinti  materiallarından  hazırlanır.  Bununla  bərabər  




Yüklə 221,25 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə