nformasiya cəmiyyəti ( C) quruculuğu və ya başqa sözlə desək Cəmiyyətin
informasiyalaşdırılması ölkənin intellektual potensialından səmərəli istifadə edərək
hərtərəfli inkişafın təmin edilməsi, korrupsiya ilə mübarizə, yoxsulluq və işsizliyin
aradan qaldırılması, cəmiyyətdə aşkarlıq və şəffaflığın bərqərar edilməsi,
bütövlükdə ictimai həyatın demokratikləşməsi ücün güclü vasitədir.
Azərbaycanda informasiyalaşmış cəmiyyətin əsas xüsusiyyətlərinə qlobal
informasiya mühitinin yaradılması, sosial və iqtisadi fəaliyyətin yeni formalarının
(məsafədən təhsilalma, elektron ticarət, tele iş, elektron demokratiya, elektron
hökumət və s.) meydana gəlməsi, informasiya və bilik bazarının yaradılması,
müxtəlif səviyyədə informasiya mübadiləsi sistemlərinin inkişafı, vətəndaş və
təşkilatların istənilən məlumatı almaq, onu yaymaq və ondan istifadə etmək kimi
hüquqlarının tam təmin edilməsi və s. aiddir.
4. Verilə
nlə
r, informasiya və
bilik.
Verilə
n – hadisə barədə qeyd edilmiş məlumatdır və heç bir dəyişikliyə
uğramadan ixtiyari müddətə saxlana bilər. nformasiya isə qərar qəbulu üçün
yararlı formada təqdim edilən işlənmiş verilənlərdir. Bilik – bəlli qaydada işlənmiş
və istifadə edilmiş informasiyadır.
nformasiya (latınca informatio) öyrənilən obyektlər və hadisələr haqqında
ə
ldə edilən bilikləri göstərir. Həmin biliklər müəyyən faktlar və onlar arasındakı
asılılıqlar şəklində ifadə olunur. nformasiya nəzəriyyəsində informasiyanın
kəmiyyət (miqdar) baxımından təyinində də bu yanaşma əsas götürülmüşdür.
Ə
gər obyekt və ya hadisə haqqında alınan bilik təkrarlanırsa, o, informasiya
hesab olunmur, yəni o, informasiya daşımır. "Fakt" sözü "məlumat" və "xəbər"
sözləri ilə eyni mənalıdır. Beləliklə, fakt (məlumat, xəbər) hər hansı obyekt və ya
hadisənin xassələrini təyin edir. Deyilənlərdən belə nəticə çıxarıla bilər ki, bütün
hallarda informasiya faktdır, fakt isə informasiya olmaya bilər (əgər o təkrarlanırsa
və ya tədqiqatçı üçün əhəmiyyət kəsb etmirsə).
nformatikada fakt, məlumat, xəbər terminləri çox vaxt "verilənlər" sözü ilə
ifadə olunur. "Verilənlər" (ingiliscə data) texniki vasitələrlə (məsələn,
kompüterlə) saxlanması, emal edilməsi və ötürülməsi üçün formal şəkildə təsvir
olunan (kodlaşdırılan) məlumatdır. "Verilən" termini latınca "datum" (fakt)
sözündən yaranmışdır. Lakin verilən bəzən konkret və ya real fakta uyğun gəlməyə
bilər. Verilənlər bəzən qeyri-dəqiq, həqiqətdə mövcud olmayan anlayışları ifadə
edə bilər. Odur ki, verilənlər dedikdə öyrənilən obyektin, hadisənin və ya fikrin
təsviri başa düşülür.
Verilənlər ümumi halda ad, qiymət, tip və struktur xarakteristikaları ilə təyin
olunurlar.
Verilənin adı onun mənasını (semantikasını) ifadə edir, məsələn, çəki, ölçü,
rəng və s. Verilənin qiyməti isə əslində verilənin özünü xarakterizə edir, çünki
faktları bir-birindən ayırmaq üçün onları qiymətləndirmək lazımdır. Təbii dilin
zənginliyi verilənlərin adları ilə qiymətlərinin birlikdə təsvirinə imkan verir.
Məsələn, "temperatur+30 dərəcədir" ifadəsində "+30" verilənin qiyməti,
"temperatur dərəcə ilə" verilənin adıdır.
Verilənlərin tip xarakteristikasından əsasən proqramlaşdırmada
istifadə olunur. Tipinə görə verilənləri 4 qrupa ayırırlar: hesabi (və ya rəqəm tipli),
mətn (və ya simvol tipli), məntiqi və göstəriçi tipli verilənlər. Hesabi verilənlərdə
qiymət rəqəmlərlə ifadə olunur (məsələn, "boyu 174 sm"). Mətn tipli verilənlərdə
qiymət sözlə (simvollarla) ifadə olunur (məsələn, "qırmızı rəngli"). Məntiqi
verilənlərdə qiymət məntiqi kəmiyyətlə («yalan», «doğru») ifadə olunur (məsələn,
"ikinin tək ədəd olması yalandır"). Göstərici tipli verilənlərdən isə
proqramlaşdırmada yaddaş ünvanları ilə işləmək üçün istifadə olunur. Qeyd edək
ki, proqramlaşdırmada verilənlər həmçinin say sisteminə, təsvir formasına,
uzunluğuna görə də xarakterizə edilir.
5. Verilə
nlə
rin, informasiyanın və
biliyin xassə
lə
ri.
Verlənlərin xassələri: Prezentativlik (təqdimatlılıq), Dəqiqlik, Gerçəklik.
nformasiyanın xassələri: Aktuallıq, Məqamlılıq.
Biliyin xassələri. Bilik predmet və ya konkret, konseptual və ya ümumiləşdiurici
və metabilik şəklində ola bləndir. Konkret bilik konkret oblasta aid
informasiyadan yaranır. Konseptual bilik metodoloji xarakterli olur. Metabilik
bilik haqqında bilikdir. Məsələn, Mendeleyev cədvəli.
Qısa izahatdan göründüyü kimi, "informasiya", "fakt" ("məlumat", "xəbər") və
"verilənlər" anlayışları bir-birinə çox oxşar olsa da, onlar arasında müəyyən fərqlər
var. Buna baxmayaraq, informatikada bu anlayışlar eyni məna kəsb edirlər, yəni bu
terminlər sinonim kimi qəbul olunur. Bunun əsas səbəbi ondan ibarətdir ki,
kompüterdə saxlanan, emal olunan və istifadəçiyə çatdırılan verilənlərin (faktların)
informasiya daşıyıb-daşımaması məsələsi istifadəçiyə aiddir. Beləliklə,
informatikada ən çox işlədilən "informasiya" və "verilənlər" sözləri qarşılıqlı əvəz
olunan anlayışlardır.
6. nformasiyanın mövcudolma formaları və adekvatlığı.
nformasiya—xəbərin məna yüküdür. Xəbər—ötürülən məlumatdır. Xəbər
mənbədə hasil edilir, ünvanda istehlak olunur. Xəbər mənbəyi dedikdə, özündən
informasiya şüalandıra bilən obyekt nəzərdə tutulur. Xəbər ünvanı isə informasiya
qəbul edə bilən obyektdir.
Xəbər simvol, mətn və şəkil formasında ötürülə bilir. Simvol forması—hərf,
rəqəm, işarə və s.-dən ibarət ən sadə formadır. Buna görə də simvol forması yalnız
sadə siqnalların ötürülməsində istifadə edilə bilir. Siqnal—elementar xəbərdir.
Мə
tn forması informasiyanın nisbətən mürəkkəb təqdimat formasıdır. Мətn
formasında da simvollardan istifadə edilir. Lakin burada simvolların
kombinasiyaları geniş tətbiq olunur. Bu isə mətn formasının geniş tətbiqinə imkan
yaratmışdır. Ən mürəkkəb forma şəkilötürmə formasıdır. Çünki bu forma həddən
çox informasiya tutumludur. nformasiyanın ən sadə və universal təqdimat forması
2-lik formadır. Bu, "hə" və "yox" kimi elementar münasibət bildiricilərinin
yükləndiyi 1 və 0 rəqəmləridir. 1-elektrik cərəyanı var, 0-cərəyan yoxdur—