Mozvag: 405 stari studijski program preddiplomski studij filozofija kazalo


Ukupno 2 Naziv predmeta: Njemački jezik II



Yüklə 0,68 Mb.
səhifə5/8
tarix23.11.2017
ölçüsü0,68 Mb.
#11887
1   2   3   4   5   6   7   8

Ukupno 2

Naziv predmeta: Njemački jezik II KOD: SJNJ02

Semestar: II

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: njemački

Broj sati: 30

Status: obvezni

Oblik nastave: vježbe

Provjera znanja: kolokviji, pismeni i usmeni ispit
Opis

Čitanje i slušanje tekstova koji omogućavaju nadgradnju jezične kompetencije u području struke i njezine uže specijalizacije. Odabir tekstova provodi se na osnovi stručnih kolegija.

U sklopu svih aktivnosti naglasak je na razumijevanju i razvijanju vokabulara, te gramatičke točnosti. Provode se govorne i pismene vježbe.

Proširuju se znanja studenata iz područja kulture i civilizacije zemalja njemačkog govornog područja.


Cilj

  • svladavanje vještina čitanja za bolje i lakše razumijevanje teksta-na višem stupnju jezične složenosti i uže specijalnosti i usvajanje stručnog vokabulara

  • razvijanje vještina pisanja za potrebe reproduciranja teksta u obliku sažetka i postavljanje pitanja za bitne informacije u tekstu

  • poticanje diskusija i razumijevanja tema iz kulture i civilizacije njemačkog govornog područja


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • objasniti uporabu pasiva i gerundiva u stručnim tekstovima i pravilno ih rabiti

  • prepoznavati kolokacije u stručnom tekstu te ih pravilno prevoditi

  • pisati kratke zaključke

  • sudjelovati u kraćim diskusijama


Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita

Stručni tekstovi iz knjiga, časopisa i s interneta.

Drever/Schmitt, Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatik

Helbig/Buscha, Ubungsgrammatik Deutsch

Wahrig: Deutsches IVorterbuch

Njemačko-hrvatski i hrvatsko-njemački rječnik (po izboru)


Uvjeti za priznavanje bodova:

Položen ispit. Tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Ukoliko se polože oba kolokvija, studenti se oslobađaju polaganja ispita, a u protivnom polažu pismeni i usmeni ispit


Način praćenja kvalitete i uspješnost izvedbe:

Provedba anonimne ankete nakon održanih predavanja, analiza uspjeha studentata.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,30

kontinuirano povjeravanje znanja (2 kolokvija) 1,20

usmeni ispit 0,50



Ukupno 2
Naziv predmeta: Filozofija prava KOD: F104

Semestar: II.

ECTS bodova: 2

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 30

Status: Izborni

Oblik nastave: predavanje

Provjera znanja: kolokviji i usmeni ispit


Cilj i zadatci predmeta:

Od studenta se očekuje da usvoji osnovne pojmove filozofije prava.

Zadaća je kolegija da osposobi studente za kritički pristup i analizu pojedinih pozicija i teorija kao i za argumentativno razlaganje nazora i dijaloško artikuliranje stajališta, pri čemu se osobita pozornost posvećuje aktualnim raspravama o pitanjima pravne države i pravednosti.
Sadržaj i osnovne teme:

Pravo u odnosu na religiju, prirodu, običaje i ćudoređe. Povijesni pregled filozofije prava od antike do Hegela i historijske pravne škole. Starčevićeva filozofija prava. Filozofija pozitivnog prava. Opća teorija prava. Čista teorija prava. Osnove topike. Osnove teorije prirodnog prava. Interesna jurisprudencija i utilitarizam. Pravna država. Teorija pravednosti. Ustav.


Ishodi učenja:

Osposobljenost za suvremeni uvid u teoriju pravne države i problematiku pravednosti. Studenti će dobiti prikaz i upute za sagledavanje filozofsko-pravne aporetike kroz nekoliko ključnih povijesnih pristupa. Hegel kao razdjelnica, Starčević kao začetnik hrvatske filozofsko-pravne perspektive, teorija prirodnog i pozitivnog prava, neke su od točaka preko kojih će studenti steći sposobnost za ovaj interdisciplinarni predmet.


Obvezna literatura

Platon: Država, Zakoni

Aristotel: Ustav Atenski

Augustin: O državi Božjoj

Toma Akvinski: Država

Hugo Grotius: O ratu i miru

Spinoza: Teološko-politički traktat

Hobbes: Leviathan

Montesqueiu: O duhu zakona

Rousseau: Društveni ugovor

Kant: Pravni i politički spisi

Hegel: Osnovne crta filozofije prava

Kelsen: Čista teorija prava

Bloch: Prirodno pravo i ljudsko dostojanstvo

John Rawls: Teorija pravednosti

Izborna literatura

Ronald Dworkin: A Matter of Principle

Gustav Radbruch: Filozofija prava

Pavo Barišić: Filozofija prava Ante Starčevića

Miomir Matulović: Ljudska prava

Hans Welzel: Naturrecht und materiale Gerechtigkeit

Igor Primorac: Kazna, pravda i opće dobro

Alan R. White: The Philosophy of Action


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,50

kontinuirano praćenje (konzultacije, uvid u rezultate

kolokvija, zadaće) 0,50

završni usmeni ispit 1,00

Ukupno 2

Naziv predmeta: Logika II KOD: F301

Semestar: III.

ECTS bodovi: 5

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 60 (30 P + 30 V)

Status: obvezni

Oblik nastave: predavanja i vježbe

Provjera znanja: kolokviji i pismeni ispit

Cilj:

Upoznati se s temeljnim spoznajama i metodama u metateoriji logike prvoga, produbiti i proširiti pojam logike tematiziranjem temelja i glavnih svojstava logike prvoga i višega reda, te modalne logike. Uvježbati pristup filozofijskim pitanjima logičkom i metalogičkom metodologijom.



Sadržaj (osnovne teme):

Obrađuju se glavni rezultati metateorije logike prvoga reda te osnovni pojmovi logike višega reda i modalne logike.

1) Metateorija logike prvoga reda. Obrađuje se izražajna potpunost /nepotpunost pojedinih skupova poveznika u iskanoj logici te mogućnost svođenja logičkoga jezika na manji broj logičkih djelatelja. Uvježbava se metoda dokaza matematičkom indukcijom. Dokazuje se potpunost deduktivnoga sustava logike prvoga reda, Löwenheim-Skolemov poučak i kompaktnost. Pritom se uvode, primjerice, pojmovi maksimalnoga suvisloga i omega-potpunoga skupa iskaza, kanonskoga modela, te se dokazuje Lindenbaumova lema i lema o zasićenim nadskupovima. Dokazuje se, nadalje, neodlučljivost logike prvoga reda uz definiranje izračunljivosti registarskim strojem. To uključuje temu Churchove postavke o izračunljivosti i dokaz nerješivosti problema zaustavljanja za registarski stroj.

2) Logika višega reda i nepotpunost. Analizom logičkih paradoksa (Cantorov, Russellov, Richardov) motivira se uvođenje hijerarhije logičkih tipova i hijerarhije jezika. Definira se jezik i model logike višega reda (s jednostavnom teorijom tipova) te se dokazuju glavna svojstva te logike (nekompaktnost, nepotpunost). Daju se osnovne crte dokaza Gödelova poučka o nepotpunosti s filozofijskom diskusijom poučka.

3) Modalna logika. Uvode se i definiraju opći pojmovi nužnosti i mogućnosti, razlikujući njihovo moguće ontičko, deontičko, epistemično i vremeno tumačenje. Ti se pojmovi modeliraju semantikom mogućih svjetova. Definiraju se razredi modalnih modela prema različtim svojstvima dostupnosti svjetova u modelu (serijalnost, refleksivnost, simetričnost, prijelaznost, euklidskost) i dokazuje valjanost odgovarajućih formula prema vrsti modela.
Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • izložiti osnovna svojstva logičkih sustava i postupaka: pouzdanost, potpunost, izračunljivost i odlučljivost,

  • protumačiti osnovne razlike između logike prvoga reda, logike višega reda i modalne logike,

  • na papiru nacrtati dijagram toka jednostavnijega registarskoga stroja i opisati ga zaključkom logike prvoga reda,

  • odabrati logički pristup proučavanju osnovnih filozofijskih pitanja.


Obvezna literatura:

  1. Jeffrey, R., Formal Logic: its Scope and Limits, 4. izd., Hackett, Indianapolis, 2006., poglavlja 7-9 i Dodatak 1.

  2. Kleene, S. C.: ‘Izračunljivost, odlučivost i teoremi nepotpunosti’, hrv. prijevod u: Šikić, Z.: Novija filozofija matematike, Nolit, Beograd, 1987., str. 242-268.

  3. Bergmann, M.; Moor, J.; Nelson, J., The Logic Book, 4. izd., McGraw Hill, New York, 2004 (ili prethodna izdanja)


Izborna literatura:

  1. Kovač, S., Uvod u elementarnu logiku, skripta, http://filist.ifzg.hr/~skovac/index.html, treći dio.

  2. Kovač, S., Gödelov dokaz nepotpunosti, skripta, http://filist.ifzg.hr/~skovac/index.html.

  3. Kovač, S., Logički tipovi i ontologija, skripta, http://filist.ifzg.hr/~skovac/index.html.

  4. Kovač, S., Modalna logika: nacrt, skripta, http://filist.ifzg.hr/~skovac/index.html.

  5. Švob, G.: ‘Ima li danas logičkih antinomija?’, Filozofska istraživanja 5 (1985), 527-641.

  6. Blackburn, P., de Rijke, M., Venema, I., Modal logic. Cambridge UP, 2001., str. 1-99, 123-166, 188-229.

  7. Boolos, G.; Burgess, J.; Jeffrey, R., Computability and Logic, 4. izd., Cambridge: Cambridge UP 2002., str.1-240.

  8. Ćirović, B., Uvod u matematičku logiku i teoriju rekurzivnih funkcija. FTI D.I., Zagreb, 1996., str. 101-159.

  9. Nagel, E.; Newman, J. R., Gödelov dokaz, Kruzak, Zagreb, 2001.

Računalni program: An abacus machine,

http://bil.members.beeb.net/abacus/abacus.html.
Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 1,50

aktivnost na seminarskoj nastavi 0,50

kontinuirqano provjeravanje znanja 1,25

završni pismeni ispit 1,00

završni usmeni ispit 0,75



Ukupno 5

Naziv predmeta: Gnoseologija KOD: F302

Semestar: III

ECTS bodovi: 6

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 60 (30 P + 30 S)

Status: obvezan

Oblik nastave: predavanja i seminari

Provjera znanja: seminarski rad, kolokviji i usmeni ispit,
Sadržaj predmeta

Analiza znanja: istinitost, opravdanje, vjerovanje. Dvojba, mnijenje, sigurnost. Teorije istine. Vjerovanje, opravdanje, znanje. Jamstvo. Gettierov problem. Normativna i naturalizirana epistemologija. Fundacionalizam, koherentizam, kauzalna teorija znanja, reliabilizam. Internalizam i eksternalizam. Izvori/vrste znanja. Skepticizam. Falibilizam. Empirizam i racionalizam. Problem izvanjskog svijeta: direktni realizam, indirektni (reprezentativni) realizam, fenomenalizam. Problem indukcije (Hume i Goodman). Urođene ideje i znanja a priori.


Ciljevi kolegija

Usvajanje osnovnih gnoseoloških pojmova. Jasno razlikovanje između izvora znanja. Poznavanje nekih osnovnih tradicionalnih i suvremenih gnoseoloških problema i pozicija. Od studenta se očekuje da razvije sposobnost kritičkog pristupa različitim gnoseoloških pozicijama.


Ishodi učenja:

Očekuje se da studenti/ce nakon izvršenih seminarskih obaveza iz Gnoseologije i položenog ispita iz istog kolegija mogu:



  • objasniti utemeljenja najznačajnijih gnoseoloških učenja

  • moći u svakom trenutku jasno razlikovati vlastitu moć osjetilne spoznaje naspram viših oblika spoznavanja

  • imati jasniju predodžbu o razlici između razuma i uma

  • u težim životnim trenucima bit će sposobni upravljati moćima spoznaje prema ozbiljenju istinske sreće


Obvezna literatura:

  1. Aristotel, O duši, u: Aristotel, O duši/Nagovor na filozofiju, Naprijed, Zagreb, 1987.

  2. Platon, Teetet, u: Platon, Phileb i Teetet, Naprijed, Zagreb, 1979.

  3. Kant, I., Kritika čistog uma, Matica Hrvatska, Zagreb,1987.

  4. Dancy, J., Uvod u suvremenu spoznajnu teoriju, Hrvatski sudiji, Zagreb, 2001.


Dopunska literatura:

  1. Ayer, A. J., Problem saznanja, Nolit, Beograd 1963.

  2. Berkeley, G., Odabrane filozofske rasprave (Rasprava o načelima ljudske spoznaje, Tri dijaloga između Hylasa i Philonousa), KruZak, Zagreb, 1999.

  3. Descartes, R., Razmišljanja o prvoj filozofiji, Demetra, Zagreb, 1993.

  4. Epistemologija: Vodič u teorije znanja (ur. Greco, J., i Sosa, E.), Jesenski i Turk, Zagreb, 2004.

  5. Locke, J., Ogled o ljudskom razumu I i II, Kultura, Beograd, 1962.

  6. Macan, I., Filozofija spoznaje, Filozofsko-teološki institut Družbe Isusove Zagreb, 1997.

  7. Sekst Empirik, "Pironove postavke", u: Filozofska hrestomatija, sv. II, Matica Hrvatska, Zagreb, 1978.

  8. Zimmermann, S., Opća noetika, teorija spoznaje i kritika njezine vrijednosti, Drž. štamparija, Beograd, 1926.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 1,50

seminar 1,00

aktivnost na seminarskoj nastavi 0,50

završni usmeni ispit 3,00

Ukupno 6

Naziv predmeta: Engleski jezik III KOD: SJE03

Semestar: III

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: engleski

Broj sati: 30

Status: obvezni

Oblik nastave: vježbe

Provjera znanja: kolokviji, pismeni i usmeni ispit

Opis

Čitanje i slušanje tekstova koji omogućavaju nadgrdnjujezične kompetencije u području struke i njezine uže specijalizacije. Odabir tekstova provodi se na osnovi stručnih kolegija.

U sklopu svih al1:ivnosti naglasak je na razumijevanju i razvijanju vokabulara, te gramatičke točnosti. Provode se govorne i pismene vježbe.

Proširuju se znanja studenata iz područja kulture i civilizacije zemalja engleskog govornog područja.


Cilj

  • svladavanje vještina čitanja za bolje i lakše razumijevanje teksta na višem stupnju jezične složenosti i uže specijalnosti i usvajanje stručnog vokabulara

  • razvijanje vještina pisanja za potrebe reproduciranja teksta u obliku sažetka i postavljanje pitanja za bitne infonnacije u tekstu

  • poticanje diskusija i razumijevanja tema iz kulture i civilizacije engleskog govornog područja


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • napisati esej u cijelosti

  • tekst jezično i logički povezati koristeći različite tipove diskursnih obilježivača

  • sudjelovati u diskusijama i koristiti izraze kojima izražava svoje prijedloge, slaganje ili neslaganje

  • objasniti i opisati određeno područje struke koristeći se pri tome karakterističnim vokabularom (srednjovjekovna povijest/filozofija, obiteljska pedagogija)



Popis obvezne literature potrebne za nastavu i polaganje kolokvija:

Cox, K. & Hill, D (2004). EAP now!. Pearson/Longman (selected units).

Vince, M. (2003). Advanced Language Practice. Oxford: Macmillan.

Excerpts from books, newspapers, video clips etc.


Popis literature koja se preporučuje kao dopunska:

O'Driscoll, J (1995): Britain, Oxford: OUP

McCarthy, M. and O'Dell, F. (1994). English Vocabulary in Use (Advanced). Cambridge: CUP.
Uvjeti za priznavanje bodova:

Položen ispit. Tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Ukoliko se polože oba kolokvija, studenti se oslobađaju polaganja ispita, a u protivnom polažu pismeni i usmeni ispit.


Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:

Provedba anonimne ankete nakon održanih predavanja, analiza uspjeha studenata


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,75

kontinuirano povjeravanje znanja u obliku kolokvija 0,50

završni usmeni ispit 0,75



Ukupno 2
Naziv predmeta: Njemački jezik III KOD: SJNJ03

Semestar: III

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: njemački

Broj sati: 30

Status: obvezni

Oblik nastave: vježbe

Provjera znanja: kolokviji, pismeni i usmeni ispit


Opis

Čitanje i slušanje tekstova koji omogućavaju nadgradnju jezične kompetencije u području struke i njezine uže specijalizacije. Odabir tekstova provodi se na osnovi stručnih kolegija.

U sklopu svih aktivnosti naglasak je na razumijevanju i razvijanju vokabulara, te gramatičke točnosti. Provode se govorne i pismene vježbe.

Proširuju se znanja studenata iz područja kulture i civilizacije zemalja njemačkog govornog područja.


Cilj

  • svladavanje vještina čitanja za bolje i lakše razumijevanje teksta-na višem stupnju jezične složenosti i uže specijalnosti i usvajanje stručnog vokabulara

  • razvijanje vještina pisanja za potrebe reproduciranja teksta u obliku sažetka i postavljanje pitanja za bitne informacije u tekstu

  • poticanje diskusija i razumijevanja tema iz kulture i civilizacije njemačkog govornog područja


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • prevoditi stručne tekstove iz područja svoje struke s njemačkog na hrvatski

  • postavljati pitanja i odgovarati na obrađene teme

  • opisati strukturu svog studija složenim rečenicama

  • diskutirati i argumentirati


Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita

Stručni tekstovi iz knjiga, časopisa i s interneta.

Drever/Schmitt, Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatik

Helbig/Buscha, Ubungsgrammatik Deutsch

Wahrig: Deutsches Worterbuch

Njemačko-hrvatski i hrvatsko-njemački rječnik (po izboru)


Uvjeti za priznavanje bodova:

Položen ispit. Tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Ukoliko se polože oba kolokvija, studenti se oslobađaju polaganja ispita, a u protivnom polažu pismeni i usmeni ispit


Način praćenja kvalitete i uspješnost izvedbe:

Provedba anonimne ankete nakon održanih predavanja, analiza uspjeha studentata.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,30

kontinuirano povjeravanje znanja (2 kolokvija) 1,20

usmeni ispit 0,50



Ukupno 2

Naziv predmeta: Hrvatska filozofija KOD: F304

Semestar: III

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 30

Status: izborni

Oblik nastave:predavanja

Provjera znanja: kolokviji i usmeni ispit
Cilj i zadatci predmeta:

Cilj je studija povijesti hrvatske filozofije da pruži pregledan prikaz filozofskih nastojanja u Hrvata od prvih početaka do danas u sklopu europskog mišljenja i njihovih dostignuća u domovini i stranom svijetu kao prilogu svjetskoj filozofskoj misli. U latinskoj Europi srednjeg i novog vijeka filozofska se težnja naših mislilaca očituje na raznovrsne načine, ponajvećma predavačkim i literarnim djelovanjem na poznatim sveučilištima i znanstvenim institutima diljem Europe (Bologni, Padovi, Ferrari, Rimu, Milanu, Beču, Strasbourgu, Parizu, Londonu itd.), međunarodnim znanstvenim dodirima i sudioništvu u duhovnim pokretima vremena. Od 1660-tih hrvatska se filozofija razvija i na novoosnovanom Zagrebačkom sveučilištu, a od njegove obnove 1874. i na narodnom jeziku. Najznačajnija poglavlja ove tematike obuhvaćena su i u sklopu opće povijesti filozofije, dok ovdje u širem opsegu tvore dio ovog kolegija.


Sadržaj i osnovne teme:

  • Srednjovjekovni skolastički i arapski aristotelizam u 11. st: Herman Dalmatin

  • Korvinski krug humanista 15. st: Ivan Vitez od Srednje i Ivan Česmički (Janus Pannonius)

  • Humanistički krugovi u Europi i primorskim gradovima 15. i 16. st: Juraj Šižgorić, Marko Marulić, Juraj Dragišić (Gergius Benignus de Salviatis), Benko Benković, Antun i Faust Vrančić

  • Renesansna filozofija između platonizma i aristotelizma u 16. st: Franjo Petrić (Franciscus Patricius), Pavao Skalić i Frederik Grisgono

  • Protestantizam, hermeneutika i protestantska teologija 16. st: Matija Vlačić (Facius Illyricus), Antun Dalmatin

  • Dubrovački filozofski krug 16. st: Nikola Gučetić, Miho Monald, Antun Medo i Juraj Dubrovčanin

  • Filozofsko-teološki prijepori – katoličanstvo, anglikanizam, pravoslavlje i ekumenska težnja u 17. st: Markantun Gospodnetić (de Dominis) i Juraj Križanić

  • Peripatetička (skolastička) filozofija 17. st i osnivanje Zagrebačkog sveučilišta (1669.): Matija Frkić, Stjepan Glavač i Franjo Jambreković

  • Filozofija prirode i matematička prirodna znanost 18. st: Ruđer Bošković i Benedikt Stojković (Stay)

  • Peripatetička filozofija i prosvjetiteljstvo 18. i 19. st: Andrija Kačić-Miošić, Andrija Dorotić, Matija Antun Reljković, Ivan Lovrić, Simeon Čučić, Stjepan Zanović

  • Filozofske ideje preporodnog razdoblja 19. st: - jezik, kultura, narod: Ljudevit Gaj, Josip Juraj Strossmayer, Ante Starčević

  • Filozofija na obnovljenom Zagrebačkom sveučilištu (1874.): Franjo Marković, Đuro Arnold

  • Neoskolastički smjer u filozofiji 19. i 20. st: Ante Bauer, Josip Stadler, Stjepan Zimmermann, Franjo Šanc

  • Znanstvena filozofija na Sveučilištu: Alber Bazala, Vladimir Dvorniković, Pavao Vuk-Pavlović, Vladimir Filipović. Marijan Taklčić

  • Sukob na ljevici o odnosu filozofije i prirodne znanosti te polemike o tendenciji u umjetnosti

  • Filozofska strujanja u poratnom razdoblju


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • imati uvid u filozofsku misao hrvatskih filozofa od samih početaka (Herman Dalmatin) do danas;

  • doznati doznati o doprinosu hrvatskih filozofa europskoj i svjetskoj filozofskoj misli;

  • upoznati se s načinima na koje su hrvatski filozofi sudjelovali u realizaciji svojih filozofskih težnji: vlastiti spisi, predavači na poznatim europskih sveučilištima (Bologna, Padova, Ferrara, Rim, Pariz, Strasbourg, London), znanstveni dodiri, sudioništvo u duhovnim pokretima svojega vremena

  • detaljnije se upoznati s mišlju najvažnijih hrvatskih filozofa: Herman Dalmatin, Juraj Dragišić, Marko Marulić, Frane Petrić, Ruđer Bošković…

  • doznati o filozofskim tradicijama kojima su se pojedini hrvatski filozof priklonili. Primjerice, platonizmu, aritsotelizmu, hermetičkoj, kaldejskoj ili orfičkoj tradiciji.


Obvezna literatura:

  1. Franjo Zenko (priređivač sveska), Starija hrvatska filozofija, Filozofska hrestomatija, sv. 9 (Zagreb: Školska knjiga, 1997);

  2. Erna Banić-Pajnić, Mihaela Girardi Karšulin, Marko Josipović (ur.), Magnum miraculum – homo (Veliko čudo – čovjek): humanističko-renesansna problematika čovjeka u djelima hrvatskih renesansnih filozofa (Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada, 1995);

  3. Franjo Zenko (priređivač sveska), Novija hrvatska filozofija, Filozofska hrestomatija, sv. 9 (Zagreb: Školska knjiga, 1995).


Izborna literatura:

  1. Herman Dalmatin, Rasprava o bitima I-II, latinski tekst uspostavio, hrvatski prijevod izradio, kritički komentar i napomene uz tekst napisao Antun Slavko Kalenić, uvodne rasprave napisali: Franjo Šanjek, Antun Slavko Kalenić, Žarko Dadić i Franjo Zenko (Pula: Čakavski sabor, 1990);

  2. Frane Petrić, Nova sveopća filozofija, priredio i pogovor napisao Vladimir Filipović. Prijevod s latinskog Tomislav Ladan i Serafin Hrkač. Stručnu redakciju prijevoda izvršio Kruno Krstić (Zagreb: Sveučilišna naklada Liber, 1979). Izdanje sadrži pretisak latinskog izvornika: Franciscus Patricius, Nova de universis philosophia (Ferrariae: Apud Benedictum Mammarelum, 1591) i hrvatski prijevod;

  3. Josip Ruđer Bošković, Teorija prirodne filozofije, s latinskoga preveo Jakov Stipišić, priredio i pogovor napisao Vladimir Filipović (Zagreb: Sveučilišna naklada Liber, 1974);

  4. Pavo Barišić (ur.), Otvorena pitanja povijesti hrvatske filozofije, zbornik radova znanstvenoga skupa, Zagreb, 23.–25. lipnja 1999 (Zagreb: Institut za filozofiju, 2000);

  5. [Franjo Marković], »Filosofijske struke pisci hrvatskoga roda s onkraj Velebita u stoljećih XV. do VIII.«, govor nastupajućega rektora dra. Franje pl. Markovića, Prilozi za istraživanje hrvatske filozofske baštine 1 (1975), str. 255-279.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,75

kontinuirano praćenje (čitanje literature) 0,25

završni usmeni ispit 1,00



Ukupno 2

Naziv predmeta: Uvod u povijest filozofije KOD:F403

Semestar: III

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 30 (15 P + 15 S)

Status: izborni

Oblik nastave: predavanje i seminar

Provjera znanja: kolokviji i usmeni ispit
Cilj:

Za razliku od predmeta Uvod u filozofiju - filozofijska terminologija koji se bavi prvenstveno filozofijskom terminologijom i osnovnim filozofijskim problemima, te predmeta Filozofija povijesti koji se bavi filozofijskim promišljanjem povijesti svijeta, ovaj predmet istražuje povijesnost same filozofije. Time ovaj predmet predstavlja uvod u studij povijesti filozofije, koji čini znatan dio ukupnog programa studija filozofije. Predmet prikazuje povijesno podrijetlo i izvore filozofije. Odgovara na pitanje kako je moguća povijest filozofije, te razlikuje povijest filozofije od njezine historije. Proučava, nadalje, kakav je odnos među pojedinim povijesnim likovima filozofije, u čemu se sastoji unutarnja zakonitost povijesne mijene filozofije (philosophia perennis, pojam napretka, pojam razvoja i cikličkog ponavljanja). Omogućuje razumijevanje povijesnog postanka i razvoja filozofijskih disciplina. Prikazuje povijesni odnos između filozofije i znanosti: istovjetnost i postupno razlučivanje znanosti od filozofije (teologija, psihologija, kosmologija). Zatim pokazuje nužnu svezu između povijesti filozofije i svjetske povijesti, tj. razjašnjava u čemu se sastoji posvijesnotvornost same filozofije na primjeru pojedinih povijesnih epoha i njoj pripadnih povijesnih svjetova (grčki svijet, kršćanski svijet, znanstveno-tehnički svijet). Izlaže različite moguće odnose filozofije danas spram vlastite povijesti, te uopće koja je zadaća i smisao studija povijesti filozofije.


Osnovne teme:

Što je povijest filozofije? Povijesnost i povijesnotvornost filozofije. Filozofija i metafizika: predpovijesnost filozofije i nužnost njenog povijesnog razvoja. Doksografija - historija filozofije - povijest filozofije. Filozofija i njena povijesna predaja (tradicija). Povijest filozofije kao istina svjetske povijesti. Neostvarivost filozofije i ostvarenje epohalno vladajuće metafizike u svjetskoj povijesti. Povijesna tipologija filozofije. Mogućnost djelovanja ili utjecaja filozofije na svjetsku povijest. Filozofija i povijesne okolnosti njenog pojavljivanja. Filozofija i grčki svijet. Filozofijske pretpostavke kršćanskog srednjovjekovnog svijeta. Filozofijsko porijeklo modernih znanosti i tehnike i znanstveno-tehnički svijet. Odnos filozofije prema vlastitoj povijesti; jedinstvo filozofije i njena povijesno nastala unutarnja raščlanjenost. Povijesni početak filozofije i pitanje kraja filozofije. Pitanje zakonitosti povijesti filozofije: razvoj, slojevi i likovi.

Razlika između predfilozofijske fiziologije i filozofije. Platon: mit o dobima svijeta u Politiku; nastanak filozofije u doba odsutnosti Boga u svijetu: filozofija kao pamćenje Božje prisutnosti, kao čuvanje onog božanskog u razdoblju odsutnosti Boga; filozofija ili dijalektika kao primjereni odnos spram iskona u njegovo povijesno doba. Aristotel: prikaz ranije grčke filozofije u A knjizi Metafizike. Unutarnja raščlamba filozofije i znanosti uopće. Ciceron: rimski prevod grčke filozofije. Augustin i Toma Akvinski: kršćansko pretumačenje grčke filozofije, filozofija kao ancilla theologiae. Povijest filozofije kao platonizam. Descartes: novovjekovni raskid filozofije i skolastike. Leibniz: philosophia perennis. Kant: povijest čistoga uma, kopernikanski obrat u filozofiji. Schelling: mjesto filozofije u povijesti kao očitovanju onog apsolutnog. Hegel: filozofijska ili spekulativna povijest filozofije. Povijest filozofije kao samooslobađanje filozofije kroz povijest. Filozofija kao svoje vrijeme zahvaćeno u mislima. Filozofija i dovršenje svjetske povijesti. Nietzsche: filozofija kao volja za istinom i povijest nihilizma. Heidegger: destrukcija povijesti filozofije. Bitkovnopovijesno mišljenje i povijest kao povijest bitka. Povijest filozofije kao povijest primanja usuda bitka. Kraj filozofije kao ostvarenje filozofije u znanostima i kraj povijesti prvog početka. Razlika između historijskog razmatranja i povijesnog osvještenja.
Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • definirati po čemu se povijesnost filozofije razlikuje od povijesti i historiografije drugih disciplina

  • opisati povijesno-filozofijski razvoj zapadne filozofije subjektiviteta od Descartesa i filozofskog racionalizma do spekulativne filozofije klasičnog njemačkog idealizma

  • razlikovati u čemu se razlikuje klasično filozofijsko promišljanje od onoga modernog

  • argumentirati za samostalno i neovisno filozofsko promišljanje na osnovi najboljeg nasljeđa filozofije `zapadnog filozofijskog kruga`; predložiti ideju »studija filozofije« kao neovisnog i samozakonodavnog kritičkog aparata i kao oruđa aktivizma u promjeni postojećih neodrživih okolnosti svijeta u kom živimo


Primarna literatura:

Aristotel, Metafizika, Zagreb 1992.

Gadamer, H.-G.: Istina i metoda, Sarajevo 1978.

Heidegger, M.: Bitak i vrijeme, Zagreb 1985.

Heidegger, M.: Doba slike svijeta, Zagreb 1969.

Heidegger, M.: Kraj filozofije i zadaća mišljenja, Zagreb 1996.

Hegel, G. W. F.: Fenomenologija duha, Zagreb 1987.

Kant, I.: Kritika čistoga uma, Zagreb 1984.

Nietzsche, F.: O koristi i štetnosti historije za život, Zagreb 2003.

Nietzsche, F.: S onu stranu dobra i zla, Zagreb 2002.

Platon: Država, Zagreb 1997.

Platon: Državnik, Zagreb 1977.

Platon: Sedmo pismo, Zagreb 1977.

Schelling, F. W. J.: Sistem transcendentalnog idealizma, Zagreb 1986.


Sekundarna literatura:

Despot, B.: Vidokrug apsoluta, sv. I-II, Zagreb 1989.

Figal, G.: Smisao razumijevanja, Zagreb 1997.

Gadamer, H.-G.: Čitanka, Zagreb 2002.

Gretić, G.: Ontoteologija i postmetafizičko mišljenje, u: Godišnjak za povijest filozofije, sv. 1 (1983).

Nietzsche, F.: Radosna znanost, Zagreb 2003.

Rodin, D. (ur.): Bitak i povijesnost, Zagreb 1982.

Schulz, W.: Hegel i problem ukidanja metafizike, u: Čemu još filozofija, ur. J. Brkić, Zagreb 1982.

Sutlić, V.: Uvod u povijesno mišljenje, Zagreb 1994.

Ulmer, K.: Filozofija - nazočna ili prošla, u: Čemu još filozofija, ur. J. Brkić, Zagreb 1982.

Vattimo, G.: Kraj moderne, Zagreb 2001.
Literatura na stranom jeziku:

Aranđelović, J.: Povesno mišljenje, Beograd 1989.

Baumgartner, H.-M.: Kontinuität und Geschichte, Frankfurt am Main 1973.

Böhm, F.: Ontologie der Geschichte, Tübingen 1933.

Brelage, M.: Die Geschichtlichkeit der Philosophie, u: Zeitschrift für philosophische Forschung 3/1962.

Bubner, R.: “Philosophie ist ihre Zeit in Gedanken erfasst”, u: Hermeneutik und Dialektik I, Tübingen 1970.

Gadamer, H.-G.: Philosophie und ihre Geschichte, u: Hermeneutische Entwürfe: Vorträge und Aufsätze, Tübingen 2000.

Croce, B.: Filosofia e storiografia, Bari 1949.

Dilthey, W.: Izgradnja istorijskog sveta u duhovnim naukama, Beograd 1980.

Gadamer, H.-G.: Zur Systemidee in der Philosophie, u: Festschrift für Paul Natorp, Berlin/Leipzig 1924.

Gracia, J.: Filozofija i njena istorija, Beograd 2002.

Hartmann, N.: Das Problem des geistigen Seins, Berlin und Leipzig 1933.

Hartmann, N.: Der philosophische Gedanke und seine Geschichte, Stuttgart 1955.

Hegel, G. W. F.: Istorija filozofije, Beograd 1978.

Heidegger, M.: Geschichte des Seyns, GA Bd. 69, Frankfurt am Main 1998.

Heidegger, M.: Metaphysik und Nihilismus, GA Bd. 67, Frankfurt am Main 1999.

Hirsch, E. D.: Načela tumačenja, Beograd 1983.

Korać, V.: Filozofija i njena istorija, Zagreb 1978.

Leibniz, G. W.: Pismo N. Remondu od 26. 08. 1714., u: Philosophische Schriften, izd. Gerhardt, sv. III.

Meinecke, F.: Die Entstehung des Historismus, München 1959.

Oehler, K.: Die Geschichtlichkeit der Philosophie, u: Zeitschrift für philosophische Forschung 11 (1957).

Scheler, M.: Mensch und Geschichte, Bern 1954.

Schulz, W.: Philosophie in der veränderten Welt, Pfullingen 1972.

Žunjić, S.: Večna filozofija i zdrav razum, Predgovor u knjizi: F. Copleston, Istorija filozofije, I. sv.: Grčka i Rim, Beograd 1988.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,75

referat 0,25

pismeni i usmeni završni ispit 1,00



Ukupno 2

Naziv predmeta: Srednjovjekovna filozofija KOD: F401

Semestar: IV.

ECTS bodovi: 5

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 30 sati predavanja i 30 sati seminara

Status: obvezni

Oblik nastave: predavanje i seminar

Provjera znanja: seminarski rad, kolokviji i usmeni ispit

Cilj:

Stječe se uvid u povijest filozofijskog mišljenja u Srednjem vijeku, osobito u povijesnu mijenu odnosa između filozofije i teologije.


Osnovne teme:

Početci Srednjega vijeka; Anselmo Canterburyjski; vjera u potrazi za samorazumijevanjem; kritika filozofije na koncu XI. stoljeća; škola u Chartresu u XII. stoljeću: Bernard iz Chartresa; Petar Abelard; utjecaj Aristotela i neoplatonizam; širenje Aristotelovih djela na Zapad; Toma Akvinski; božanska znanost; Pet putova za dokazivanje Božje opstojnosti; tomističke polemike; Duns Scotus; univokni smisao bića; drugi način dokazivanja Božje opstojnosti; pitanje individuacije; nominalizam; Učitelj Eckhart; spekulativni misticizam; od bitka do Božje jedincatosti.


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • doznati o važnosti razdoblja kojem pripada filozofija srednjovjekovlja: razlike u odnosu spram filozofije (razdoblja) koje nasljeđuje i doprinosi ili razlike u odnosu na razdoblje koje se na nju nastavlja

  • steći uvid u filozofsko mišljenje najvažnijih srednjovjekovnih mislioca: Augustin, Abelard, Albert Veliki, Toma Akvinac, Duns Scot...;

  • razumjeti srednjovjekovlje kao razdoblje u kojem se filozofsko mišljenje uvelike temelji na odnosu s teologijom: dokazi za opstojnost Boga, tomističke polemike, božanska znanost, od bitka do Božje jedincatosti.

  • biti upoznat s osnovnim postgavkama iz najvažnijih djela srednjovjekovne filozofije: Ispovijesti (Augustin), Sama protiv pogana (Toma Akvinac), Rasprava o prvom principu (Ivan Duns Scot).

  • doznati o filozofskoj relevantnosti onih orijentacija koje svoje početke imaju upravo u srednjovjekovlju: tomizam – skotizam.


Obvezna literatura:

    1. Stjepan Kušar (priređivač sveska), Srednjovjekovna filozofija. Hrestomatija filozofije, sv. 2 (Zagreb: Školska knjiga, 1996);

    2. Frederik Koplston, Istorija filozofije II. Srednjovekovna filozofija, Augustin – Skot, preveo Jovan Babić (Beograd: BIGZ, 1989);

    3. Albert Bazala, »Povijest filozofije u srednjem vijeku«, u: Albert Bazala, Povijest filozofije, sv. 2 (Zagreb: Matica hrvatska 1909), str. 89-181;

    4. Branko Bošnjak, »Patristika i skolastika«, u: Branko Bošnjak, Povijest filozofije: Razvoj mišljenja u ideji cjeline, sv. 1 (Zagreb: Matica Hrvatska, 1993), pp. 393-523.


Izborna literatura:

  1. Aurelije Augustin, Ispovijesti, preveo Stjepan Hosu (Zagreb: Kršćanska sadašnjost, 1999);

  2. Aurelije Augustin, O laži, s latinskoga preveo, izvornik priredio, predgovor i bilješke sastavio: Sinan Gudžević (Zagreb, V.B.Z., 2010);

  3. Anselmo Canterburyjski, »De libertate arbitrii« / »O slobodi volje«, u: Anselmo Canterburyjski, Quod vere sit Deus, svezak drugi, prevela i priredila Marina Miladinov (Zagreb: Demetra, 2000), str. 65-113;

  4. Petar Abelard, Povijest nevolja; Etika; Pisma Abelarda i Heloize, preveli Veljko Gortan i Vojmir Vinja. Pogovor Branko Bošnjak (Zagreb: Naprijed, 1992);

  5. Bonaventura, Tria opuscula, preveli Marije Šikić, OFM i Stjepan Kušar. Priredio Stjepan Kušar (Zagreb: Kršćanska sadašnjost, 2009);

  6. Toma Akvinski, Izabrano djelo, izabrao i preveo Tomo Vereš. Drugo znatno prošireno i dotjerano izdanje priredio Anto Gavrić (Zagreb: Nakladni zavod Globus, 2005);

  7. Toma Akvinski, Država, prijevod s latinskog izvornika i bilješke Tomo Vereš, suradnik Matej Jeličić (Zagreb: Globus, 1990);

  8. Ivan Duns Škot, Rasprava o prvom principu, priredio i preveo Mile Babić (Zagreb: Filosofska biblioteka Dimitrija Savića, 1997).


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 1,50

kontinuirano praćenje (čitanje literature) 0,50

aktivnost na seminarkoj nastavi 0,50

završni smeni ispit 2,50

Ukupno 5
Naziv predmeta: Ontologija KOD: F402

Semestar: IV

ECTS bodovi: 6

Jezik izvedbe: hrvatski

Trajanje : 60 (30 P + 30 S)

Status:obvezni

Oblik nastave: predavanja i seminar

Provjera znanja: seminarski rad, kolokviji i usmeni ispit,


Cilj i zadaci predmeta:

Cilj je nastave ontologije upoznavanje s ontološkom problematikom i s ontologijom kao temeljnom filozofskom disciplinom bez koje nije moguće razumijevanje biti filozofije, kao ni razumijevanje biti i smisla čovjekova opstanka u svijetu, ni bilo kakovo kritički utemeljeno mišljenje i djelovanje. Nastava ontologije: a) upoznaje s nastankom i razvojem ontološkog problema i ontologije kao filozofske discipline,

b) kritički razmatra suvremene ontološke probleme, pravce i orijentacije, c) analizira mjesto i značenje ontologije u sklopu suvremene filozofije i znanstvene spoznaje.
Sadržaj i osnovne teme:

Predmet ontologije. Osnovni pojmovi metafizike i ontologije: bitak – biće (različiti termini u filozofskoj literaturi na hrvatskom jeziku), bit, supstancija, temelj, opstojnost, itd.

Postanak ontologije kao zasebne discipline iz metafizike (metaphysica generalis US. metaphysica specialis).

Ontološka problematika u grčkoj filozofiji: potraga za počelom kod Talesa, Anaksimandra i Anaksimena, razlikovanje jednog, vječnog i nužnog bitka od privida (Parmenid), jedinstvo bitka i postajanje u logosu (Heraklit), Platonov nauk o idejama, Aristotelova prva filozofija kao nauk o uzrocima i kao znanost o biću kao biću. Antiteze platonizma i aristotelizma od helenizma do renesanse, jedinstvo općeg nauka o bitku i teologije (Toma Akvinski), analogija bitka i problem transcendentalija u skolastici. Prva filozofija kao temelj filozofije (F. Bacon). Zasnivanje ontologije kao zasebne discipline (Maignanova "philosophia entis",Claubergova "antosophia", Gockel, Du Hamel, Wolff). Ontologija kao temeljna filozofska znanost i njezina redukcija na formalnu aksiomatiku ili nauk o principima (Wolff). Problem supstancije u racionalističkoj filozofiji (Descartes,Spinoza, Leibniz). Kantov kopernikanski obrat, odnos čistog i praktičkog uma, razlikovanje uma od razuma. Ontološka problematika u njemačkom idealizmu (Fichteov nauk o znanosti, Schellingova negativna i pozitivna filozofija, Hegelova apsolutna znanost). Posthegelovska filozofija. Pokušaji nadmašivanja ili ukidanja metafizike (od Comteova pozitivizma do logičkog neopozitivizma, od Marxove kritike Hegela do negacije filozofije u dijalektičkom materijalizmu i pokušaju "ozbiljnja filozofije" u neomarksizmu, od Nietzschea do Heideggerove osude metafizike kao zaborava bitka), Husserlova fenomenologija kao obrat prema ontologiji, reginalizacija ontologije (N. Hartmann). Primat egzistencije u francuskom egzistencijalizmu. Problem obuhvatnog kod K. Jaspersa. Ontologija i shvaćanje jezika u analitičkoj filozofiji. Atomistička teorija znakova kod L. Wittgensteina. Ontološka relevantnost teorije jezičnih igara (Ryle, Stawston, Austin, Hintikka, itd.).

Ontologija u odnosu na druge discipline: ontologija i metafizika (da li je moguće diferenciranje?). Ontologija i spoznajna teorija, ontologija i filozofija jezika, ontologija i logika, ontologija i praktička filozofija, ontologija i posebne znanosti.

Smisao ontološkog pitanja. Značenje pojma "biti". Vrijeme i prostor kao ontološki problem. Svijet kao predmet ontologije. Ontologija i transdisciplinarnost. Ontologija i povijesno mišljenje. Tradicija i suvremenost. Negativni ontološki pojmovi i mogućnost nadmašivanja nihilizma. Trajne zadaće mišljenja.


Ishodi učenja:

Sposobnost razumijevanja ključnih ontoloških pojmova: bit, bitak, bivstvo (supstancija), uzroci, etc. Sagledavanje istih u povijesnoj i suvremenoj problemskoj perspektivi. Kritika metafizike, s naglaskom na Kanta: moći dati interpretaciju upitnosti ontoloških teza iz pretpostavki moderne filozofije. Sagledati odnos ontologije i drugih filozofski disciplina, te pokušaje "nadmašivanja" ontološkog mišljenja.


Obvezna literatura:

  1. Aristotel, Metafizika, HSN, Zagreb, 1992.

  2. Descartes, R., Meditacije o prvoj filozofiji, Demetra, Zagreb, 1992.

  3. Kant, I., Kritika čistoga uma, Matica hrvatska, Zagreb 1974.

  4. Heidegger, M., Uvođenje u metafiziku, AGM, Zagreb, 2012.


Izborna literatura:

  1. Platon, Parmenid, Demetra, Zagreb, 2002.

  2. Platon, Sofist, u: Protagora. Sofist, Naprijed, Zagreb, 1975.

  3. Aristotel, Fizika, HSN, Zagreb 1992.

  4. Spinoza, Etika, Demetra, Zagreb, 2000.

  5. Spinoza, Metafizičke misli, u: Barbarić, D. Filozofija racionalizma, Školska knjiga, Zagreb, 1997.

  6. Leibniz, Monadologija, u: Barbarić, D. Živo ogledalo beskonačnoga, Leibnizova Monadologija, Demetra, Zagreb, 1999.

  7. Heidegger, M., Bitak i vrijeme, Naprijed, Zagreb 1985.

  8. Heidegger, M., Kraj filozofije i zadaća mišljenja, Naprijed, Zagreb, 1996.

  9. Kant, Prolegomena za svaku buduću metafiziku, u: Dvije rasprave, Matica Hrvatska, Zagreb, 1953.

  10. Hegel, Fenomenologija duha, Naklada Ljevak, Zagreb, 2000.

  11. Nietzsche, Volja za moć, Naklada Ljevak, Zagreb, 2006.

  12. Hartmann, Prilog zasnivanju ontologije, Izvori i tokovi, Zagreb, 1976.

  13. Cipra, Metamorfoze metafizike, Zrinski, Čakovec, 1978.

Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 1,50

seminar 1,00

aktivnost na seminarkoj nastavi 0,50

završni usmeni ispit 3,00

Ukupno 6
Naziv predmeta: Engleski jezik IV KOD: SJE04

Semestar: IV

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: engleski

Broj sati: 30

Status: obvezni

Oblik nastave: vježbe

Provjera znanja: kolokviji, pismeni i usmeni ispit




Opis

Čitanje i slušanje tekstova koji omogućavaju nadgradnju jezične kompetencije u području struke i njezine uže specijalizacije. Odabir tekstova provodi se na osnovi stručnih kolegija.

U sklopu svih aktivnosti naglasak je na razumijevanju i razvijanju vokabulara, te gramatičke točnosti. Provode se govorne i pismene vježbe.

Proširuju se znanja studenata iz područja kulture i civilizacije zemalja engleskog govornog područja.


Cilj

  • svladavanje vještina čitanja za bolje i lakše razumijevanje teksta na višem stupnju jezične složenosti i uže specijalnosti i usvajanje stručnog vokabulara

  • razvijanje vještina pisanja za potrebe reproduciranja teksta u obliku sažetka i postavljanje pitanja za bitne informacije u tekstu

  • poticanje diskusija i razumijevanja tema iz kulture i'civilizacije engleskog govornog područja


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • postaviti problem, sastaviti sasvim jednostavan upitnik, provesti mini anketu te napisati izvještaj o provedenom istraživanju

  • koristiti se vokabularom karakterističnim za navedenu vrstu pismenog izražavanja

  • prezentirati provedeno istraživanje koristeći se odgovarajućim jezičnim izrazima te različitim vizualnim pomagalima

  • objasniti i opisati određeno područje struke (povijest/filozofija Novog vijeka, školska pedagogija)


Popis obvezne literature potrebne za nastavu i polaganje kolokvija:

Cox, K. & Hill, D (2004). EAP now!. Pearson/Longman (selected units).

Vince, M. (2003). Advanced Language Practice. Oxford: Macmillan.

Excerpts from books, newspapers, video clips etc.


Popis literature koja se preporučuje kao dopunska:

O'Driscoll, J (1995): Britain, Oxford: OUP

McCarthy, M. and O'Dell, F. (1994). English Vocabulary in Use (Advanced). Cambridge: CUP.

Uvjeti za priznavanje bodova:

Položen ispit. Tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Ukoliko se polože oba kolokvija, studenti se oslobađaju polaganja ispita, a u protivnom polažu pismeni i usmeni ispit.


Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:

Provedba anonimne ankete nakon održanih predavanja, analiza uspjeha studenata


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,75

kontinuirano povjeravanje znanja u obliku kolokvija 0,50

završni usmeni ispit 0,75



Ukupno 2

Naziv predmeta: Njemački jezik IV KOD: SJNJ04

Semestar: IV

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: njemački

Broj sati: 30

Status: obvezni

Oblik nastave: vježbe

Provjera znanja: kolokviji, pismeni i usmeni ispit
Opis

Čitanje i slušanje tekstova koji omogućavaju nadgradnju jezične kompetencije u području struke i njezine uže specijalizacije. Odabir tekstova provodi se na osnovi stručnih kolegija.

U sklopu svih aktivnosti naglasak je na razumijevanju i razvijanju vokabulara, te gramatičke točnosti. Provode se govorne i pismene vježbe.

Proširuju se znanja studenata iz područja kulture i civilizacije zemalja njemačkog govornog područja.


Cilj

  • svladavanje vještina čitanja za bolje i lakše razumijevanje teksta-na višem stupnju jezične složenosti i uže specijalnosti i usvajanje stručnog vokabulara

  • razvijanje vještina pisanja za potrebe reproduciranja teksta u obliku sažetka i postavljanje pitanja za bitne informacije u tekstu

  • poticanje diskusija i razumijevanja tema iz kulture i civilizacije njemačkog govornog područja


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • napisati kraći esej

  • objasniti i opisati određeno područje struke

  • napisati životopis i prijavu na natječaj

  • prevoditi kraće tekstove iz područja svoje struke s hrvatskog na njemački


Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita

Stručni tekstovi iz knjiga, časopisa i s interneta.

Drever/Schmitt, Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatik

Helbig/Buscha, Ubungsgrammatik Deutsch

Wahrig: Deutsches Worterbuch

Njemačko-hrvatski i hrvatsko-njemački rječnik (po izboru)


Uvjeti za priznavanje bodova:

Položen ispit. Tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Ukoliko se polože oba kolokvija, studenti se oslobađaju polaganja ispita, a u protivnom polažu pismeni i usmeni ispit


Način praćenja kvalitete i uspješnost izvedbe:

Provedba anonimne ankete nakon održanih predavanja, analiza uspjeha studentata.


Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,30

kontinuirano povjeravanje znanja (2 kolokvija) 1,20

usmeni ispit 0,50



Ukupno 2

Naziv predmeta: Filozofijska teologija KOD: F703

Semestar: IV

ECTS bodovi: 2

Jezik izvedbe: hrvatski

Broj sati: 30

Status: izborni

Oblik nastave: predavanja

Provjera znanja: kolokviji i usmeni ispit

Cilj i zadatci predmeta:

Cilj je filozofijske teologije, kao predmeta, uvesti studente u vidokrug mogućeg mišljenja najvišeg bića kao onoga mišljenja dostojnog.

Filozofijska teologija, u razlici spram svake druge moguće teologije (sakralne, racionalne /kao metafizičke discipline/, konfesionalne itd.) može se označiti i kao slobodna ili spekulativna teologija. Tu se radi o pitanjima podrijetla biti i bitka, te o pitanju istine najvišeg (mogućeg) bića. Elemente te i takove teologije priredila je "grčka filozofija". Na tragu Descartesa, Spinoze i "klasičnog idealizma" (Kant, Hegel, Schelling) ova teologija sebe traži kroz XIX. i XX. Stoljeće (različite verzije protestantske, katoličke i židovske teologije, teologija ekumenizma, teologija oslobađanja, teologija revolucije, feministička teologija itd.). Posebni je zadatak s gledišta ove teologije promotriti na fundamentalna pitanja ostalih filozofijskih "disciplina" (filozofija logike, filozofija matematike, filozofija jezika, filozofija znanosti, filozofija povijesti, itd.).
Sadržaj i osnovne teme:

Bitno pitanje filozofijske (filozofirajuće) teologije može se, uz ostalo, formulirati pomoću razlikovanja onog najvišeg samog (to theion, ono božansko) i najvišeg bića (to theos, bog). U horizontu toga razlikovanja filozofijski biva nužno razlučiti i odlučiti, je li uopće za dignitet najvišeg bića dostatno njega misliti "iz njega samog". Nije li, s obzirom na ono biti i s obzirom na istinu bitka samog nedostatno božanskost istine misliti iz bićevne razlike najvišeg (ens infinitium) i konačnog (ens finitum) bića, drugačije kazano, ne umanjuje li teologija (metafizička i filozofijska) nužno svojom rječju (logos) boga-bića (theou logos) istinsku božanskost onoga biti (bitka) samog. Takovo pitanje vraća filozofijsku teologiju natrag u filozofiju samu. Da bi se ono (metafizički) sve-obuhvaćajuće u tom pitanju-vraćanju uvidjelo moguće je poći različitim putovima. Jedna mogućnost toga putovanja leži u promišljenju unutrašnje, metafizičke strukture same filozofijske teologije. Druga pak mogućnost (ovisi, uz ostalo, i o duhovno-iskustvenoj nastrojenosti studenta) u jednoj mogućoj "filozofiji religije". Filozofija religije kao "zadnja" (Hegel) filozofijska znanost, upravo odnos čovjeka i boga kao odnos (bitka), dovodi do radikalnog pitanja istine tog bitka i istine bitka samog. To su dva moguća, ali ne i jedina puta da se prethodno dospije bar do uvida u ono o čemu se filozofijski u filozofijskoj teologiji radi.


Ishodi učenja:

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:



  • istumačiti klasične i moderne filozofsko-teološke prijepore, od onto-teo-loškog pitanja do teodicejske argumentacije.

  • mogućnost i nemogućnost govorenja o Bogu.

  • razumjeti smisao postavljanja pitanja o "najvišem biću" i moći ponuditi nekoliko vidokruga, kroz različite filozofske škole.

  • usvojiti kritiku religije.

  • imati uvid u suvremeni interdisciplinarni dijalog filozofije i teologije kroz teologiju oslobođenja, teologiju ekumenizma, teologiju oslobađanja, etc.


Obvezna literatura:

  1. Peter Fischer, Filozofija religije, Naklada Breza, Zagreb, 2010.

  2. G.W.F. Hegel, Predavanja o dokazima o opstojnosti Boga, u: Predavanja o filozofiji religije II, Zagreb, 2009.


Dopunska literatura:

  1. Paul Tillich, Teologija kulture, Synopsis, Rijeka, 2008.

  2. Ivan Devčić, Bog i filozofija, Kršćanska sadašnjost, Zagreb, 2003.

  3. Željko Pavić, Metafizika i hermeneutika, Hrvatsko filozofsko društvo, Zagreb, 1997.

  4. Filozofija i teologija, Zbornik radova, ur. D. Barbarić, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

  5. William James, Raznolikosti religioznog iskustva, Naprijed, Zagreb, 1990.

  6. Rudolf Otto, Sveto, Svjetlo, Sarajevo, 1983.

  7. Stjepan Kušar, Filozofija o Bogu, Kršćanska sadašnjost, Zagreb, 2001.

  8. Stjepan Kušar, Srednjovjekovna filozofija, Školska knjiga, Zagreb, 1996.



Studijska obveza Opterećenje u ECTS

pohađanje nastave 0,75

referat 0,375

završni usmeni ispit 0,875



Ukupno 2
Naziv predmeta: Estetika KOD: F601

Semestar: V

ECTS bodovi: 5

Jezik izvedbe: hrvatski

Trajanje : 60 (30 P + 30 S)

Status: obvezni

Oblik nastave: predavanja i seminar

Provjera znanja: seminarski rad, kolokviji i usmeni ispit



Sadržaj:

Obavezna predavanja omogućuju studentima svladavanje osnove discipline, klasičnih djela Platona, Aristotela, Kanta, Schellinga, Hegela,estetike 20.stoljeća, povijesti sistema oblikovanja autonomne umjetnosti i njegove razgradnje, diferencijacije u pojmovima umjetnosti i lijepoga, funkcije umjetnosti unutar različitih kultura.


Cilj:

Svladati estetičku terminologiju i upoznati povijest filozofske refleksije o umjetnosti i lijepome. Seminari produbljuju pojedine aspekte ovih problema.



Yüklə 0,68 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə