Müəllim məsələsi yalnız bizim deyil, hər bir millətin ölüm-dirim məsələsidir

Müxtəlif istiqamətli ailə klubları. Klubun məqsədi:

• 
  uşaqların klubun məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin və ailənin səylərini birləşdirir; 
  
• 
  valideynlərin pedaqoji bacarıqlarını artırırşaqların ;
  
• 
  ailələrlə təhsil təcrübəsinin mübadiləsi;
  
• 
  valideynlərə bir-biri ilə və uşaqlarla ünsiyyət qurmağa imkanynlərə b
  

Valideynlərin bağça fəaliyyətinə cəlb edilməsi aşağıdakı kimi təşkil edilməlidir:

1. 
   Müəssisəyə ilkin gəliş . Uşaq bağçaya gəlməmişdən əvvəl valideyn gəlib tərbiyəçi və uşaqları görməli, proqramla tanış olmalıdır.
   
2. 
   İstiqamət xarakterli yığıncaqlar (şəkil 11). Bu tipli yığıncaqlar valideynlərə başqa valideynləri tanımağa imkan verir və ümumi informasiya əldə etməyə kömək edir.
   
3. 
   Ailələrlə evdə görüş - Tərbiyəçinin ailəyə gəlişi ona uşaq və valideyni daha yaxşı tanımaq imkanı verir. Uşağın ailəsinə baş çəkmək onun öyrənilməsi, onun valideynləri ilə əməkdaşlıq qurması, tərbiyə şəraitini aydınlaşdırmaq üçün çox şey verir. Valideynləri ilə əvvəlcədən razılaşdırmaqla, onlar üçün münasib olan səfər vaxtı, həmçinin səfərin məqsədi müəyyən edilir. Uşaq evinə gəlmək - ziyarətə gəlməkdir. Demək, xoş əhval-ruhiyyə ilə, mehriban, xeyirxah olmaq lazımdır. Şikayətlər, iradlar unudulmalıdır, valideynlərə, onların həyat tərzinə tənqidlə yanaşılmamalıdır, taktiki, gözəgörünməz məsləhətlər verilməlidir. Uşağın davranışı və əhval-ruhiyyəsi (sevincli, sərbəst, sakit, qarışıq, dost) də ailənin psixoloji mühitini başa düşməyə kömək edir.
   

6. Valideyn-mləllim konfransı
Uşağın inkişafını müzakirə və valideynin öz fikrini bildirməsi üçün formal yığıncaqdır.
7. Qrup valideyn iclasları - valideyn iclasları ildə 3 dəfə keçirilir. Bu yığıncaqlarda valideynlər uşaq bağçası və ailə şəraitində müəyyən yaşlı uşaqların tərbiyəsinin məzmunu, vəzifələri və metodları ilə tanış olurlar.Valideyn iclaslarlaslatını dəyirmi masa şəklində keçirmək olar. İldə 3-4 dəfə 1,5 saat davam edən toplantılarıarə 3-4 dəəsi tövsiyə olunur. Məsələn, bir neçə mövzu nümunəsi: "sizin itaətkar uşaq?", "Uşaqlar cəzalandırmaq lazımdır?" və s.
Valideyn toplantısına hazırlıq zamanı bu qaydala riayət etmək lazımdır:
Valideyn toplantısına hazırlıq zamanı bu qaydalara riayət etmək lazımdır:

• 
  Toplantı məqsədyönlü olmalıdır;
  
• 
  İclasın keçirilməsi planı valideynlərə məlum olmalıdır;
  
• 
  İclas valideynlər üçün əlverişli vaxtda keçirilməlidir;
  
• 
  Valideynlərin istək və maraqlarına cavab verməlidir;
  
• 
  Təcrübə xüsusiyyətli olmalıdır;
  
• 
  Pedaqoq və valideynlərin ünsiyyəti həssas və davamlı olmalıdır, dialoq şəklində aparılmalıdır;
  
• 
  İclas pedaqoji cəhətdən faydalı və yaxşı hazırlanmış olmalıdır.
  
• 
  İclasda uşaqların uğursuzluqlarına, valideynlərin tərbiyədə etdiyi səhvlərə aşkarlıq verilməməlidir.