28
d
ərk etmək.
H
ər bir müəllim hətta məktəbdə oxuduğu illərdə,
bu peşəyə maraq göstərdiyi vaxtlardamüəllim adının yüksək və
onu daşımağın məsuliyyətli olduğunu, müəllimin taleyüklü bir
missiyanı yerinə yetirdiyini dərk etməlidir. Müəllimin cəmiyyət
qarşısında, vətəndaşlar qarşısında borclu olduğunu, bu vətəndaş-
lıq borcunun ləyaqətlə yerinə yetirilməsi üçün öz həyatının bu
pe
şəyə bağlı olduğunu həyat kredosu kimi qəbul etməlidir. Vətə-
nimizin, c
əmiyyətimizin gələcəyinin onun iqtisadiyyatından,
iqtisadi qüdr
ətindən
də öndə müəllimdən,
müəllimlərin yeni cə-
miyy
ət quruculuğundakı fəaliyyətinin
səviyyəsindən və bugünki
uşaqları necə öyrətməkdən asılı olduğunu bilməlidir.
Mü
əllimin öz işində səhlənkarlıq etməyə,
etməli olduğu
han
sısa hərəkəti etməməyə, görməli olduğu hansısa işləri gör-
m
əməyəhaqqı yoxdur. Bu haqq həm mənəvi,
həm də hüquqi
haqq
olmaqla mü
əllimin cəmiyyət qarşısında öz üzərinə böyük
bir missiyanı götürməsi ilə bağlıdır. Müəllimi savadsız, məsuliy-
y
ətsiz, cəmiyyət, xalq, millət üçün necə bir işlə məşğul oldu-
ğunu dərk etməyən
və ya etmək istəməyən dövlətin, xalqın işıqlı
g
ələcəyi ola bilməz. Bu işığı yayan müəllimlər olduğundan hər
bir mü
əllim – istər
gənc olsun, istər yaşlı, bunu dərk etməzsə
c
əmiyyət də inkişaf edə bilməz.
Dostları ilə paylaş: 
