N11-1-ci qrup Layout 1
ÒßÙÑÈËß ÃÀÉÜÛ ÝßËßÚßÉÈÌÈÇß ÃÀÉÜÛÄÛÐ
Yüklə 7,01 Mb. Pdf görüntüsü
|
103 ÒßÙÑÈËß ÃÀÉÜÛ ÝßËßÚßÉÈÌÈÇß ÃÀÉÜÛÄÛÐ Ramin Rəhimzadə (I qrup, 640 bal) “Abituriyent” jurnalının buraxılışlarının tirajı artırılsın, xüsusilə kimya fənnindən çoxlu vəsaitlər çap edilsin. Sınaqların sayı da artırılsa, yaxşı olar. Rəhim Hüseynsoy (II qrup, 664 bal) Açıq tipli test suallarının həlli daha çox vaxt apardığından imtahan vaxtı uzadılsın. Sona Məmmədova (IV qrup, 648 bal) Diqqətlə, amma eyni zamanda sürətlə oxumaq lazımdır. Müvəffəqiyyət çalışmaların müddətinin çoxluğunda deyil, keyfiyyətli və səmərəli olmasındadır. Zəhmətsiz müvəffəqiyyət yoxdur. Bir də təklif edərdim ki, təhsil haqqı toplanan bala görə müəyyənləşdirilsin. Çünki 100 bala yaxın fərqlə eyni ixtisasda oxuyan 2 tələbənin eyni təhsil haqqını ödəməsi ədalətli deyil. Şahmar Nağıyev (II qrup, 672 bal) Suallar bir qədər çətinləşdirilsin. Məntiqi təfəkkür tələb edən suallara üstünlük verməyinizi alqışlayıram. Tural Süleymanlı (II qrup, 680 bal) Qəbul imtahanları keçirilən rayonlarımızın sayı artırılsın. Çünki bölgələrdən olan abituriyentlər uzaq yerlərə imtahan verməyə gedəndə bəzi problemlərlə qarşılaşır və bunları həll etməkdə çətinlik çəkirlər. Sözsüz ki, bu da onların nəticələrinə müəyyən qədər təsir edir. Turqut Quluzadə (IV qrup, 635 bal) Sualların çətinlik dərəcəsinin artırılmasını, məntiqi düşüncə tələb edən, məntiqi təfəkkürə əsaslanan sualların sayının artırılmasını təklif edirəm. Türkünaz Abışova (IV qrup, 678 bal) Təhsildə, eləcə də qəbul qaydalarında yeni qərar‑ lar qəbul edilərkən abituriyentlərin rəyləri, təklifləri də nəzərə alınsın. Vüsət Əzizov(II qrup, 603 bal) Riyaziyyat fənnindən nəzəri əsaslarla bağlı suallar çox olsa daha yaxşı olar. İmtahana hər fəndən ən azı 5 açıq tipli test sualları salınsın. Ancaq sual‑ ların çətinlik dərəcəsi vaxtla uzlaşdırılsın. Zərifə Quliyeva (III qrup, 670 bal) Ədəbiyyatdan daha çox abituriyentin məntiqi düşünmə səviyyəsini ölçməyə istiqamətlənmiş suallara üstünlük verilsin. Zibeydə Nəzərova (I qrup, 646 bal) Bütün ixtisas qruplarında profil fənlər üzrə test blokuna məntiqi suallar da salınsa yaxşı olar. Bir də istərdim ki, xarici dil sualları bir qədər çətinləşdirilsin. Həm də xarici dil bütün qruplara salınsın. Rəy və arzular Anar Əzizov (II qrup, 611 bal) İmtahan zalını vaxtından əvvəl tərk etmək sonradan çək‑ ilən ən böyük peşmançılıqdır. Ancaq atalar deyib ki, sonrakı peşmançılıq fayda verməz. İstərdim gələcək abituriyentlər bunu nəzərə alsınlar. Çox yaxşı haldır ki, illər keçdikcə imtahan sualları daha düşündürücü olur. Ancaq imtahan vaxtı bir qədər uzadılsa yaxşı olar. İmtahanlar abituriyentlərin yaşadıqları şəhərlərdə, bölgələrdə keçirilsə, bununla onların rahatlığı daha yaxşı təmin olunar. Aydan Fərzullayeva (IV qrup, 625 bal) Orta məktəbin buraxılış imtahanlarının da TQDK tərəfindən təşkil olunmasını istərdim. Qəbul imtahanlarının bölgələrdə də keçir‑ ilməsi çox təqdirəlayiq haldır. Bu yeniliyə görə TQDK‑ya öz minnətdarlığımı bildirirəm. 104 ÁÈËÈÊ ÉÀÐÛØÛÍÛÍ ÞÍÚÖËËßÐÈ Aygün Hadılı (II qrup, 604 bal) Mən qəbul imtahanının təşkilindən, gedişindən razı qaldım. Çünki hər şey şəffaf idi, mən bunu öz gözlərimlə gördüm. Kim həqiqətən oxuyur‑ sa, o da tələbə adını qazanır. TQDK bunun üçün hər cür şəraiti yaradır. Aytən Abdullayeva (III qrup, 607 bal) Hər bir abituriyent seçdiyi ixtisas sahəsində gələcəkdə mütəxəssis olacağına əmin olmalıdır. Ən başlıcası isə hansı ixtisası seçməsindən asılı olmayaraq, hər bir gəncin bir ali məqsədi olmalıdır: Azərbaycan Respublikasına lay‑ iqincə xidmət etmək! Elsevər Təhməzli (II qrup, 627 bal) Mən həmişə arzu etmişəm ki, Azərbaycanın yük‑ səkixtisaslı mütəxəssisləri getdikcə artsın. Bu gün ölkəmizdə bunun üçün çox gözəl şərait yaradılıb. İndi söz biz gənclərindir. Elvin Əliyev (II qrup, 625 bal) İmtahanları obyektiv, şəffaf keçirdiyinə, hər bir abi‑ turiyentə öz gələcəyini qurmağa kömək etdiyinə görə TQDK‑ya təşəkkürlər! Elvin Şabanlı (IV qrup, 625 bal) IV ixtisas qrupu imtahanlarının Lənkəran şəhərində də keçirilməsi abituriyentlərə çox müsbət təsir etdi və buna görə TQDK‑nın sədri Məleykə xanım Abbaszadəyə təşəkkür edirəm. Əziz Məmmədli (III qrup, 675 bal) Sistemli və proqramlı hazırlıq uğur və qələbə üçün əsas faktordur. Əzizağa Əliyev (I qrup, 662 bal) Gələcəkdə layiqli vətəndaş, yaxşı mütəxəssis olmaq üçün biliklə yanaşı, həm də geniş dünyagörüşünə yiyələnmək lazımdır. Fidan Babayeva (III qrup, 636 bal) Hər bir abituriyentin seçdiyi ixtisas istiqamətinə uyğun lazimi bilik bazası olmalı, qəbul imtahanlarına da ciddi hazırlaşmalıdır. İxtisas seçərkən özünün maraq dairəsinin istiqamətini mütləq nəzərə almalıdır. Günay Əhmədli (II qrup, 656 bal) Hər bir şagird aşağı siniflərdən özünə bünövrə qoy‑ malıdır. Sonra isə qarşıya qoyduğu məqsədinə çatmaq, cəmiyyətimiz və dövlətimiz üçün yararlı kadr kimi yetişmək üçün əlindən gələni əsirgəməməlidir. Günay Mirzəzadə (III qrup, 603 bal) Qəbula hazırlıq ciddi və məsuliyyətli bir işdir. Öyrənilən hər bir informasiya əsaslı və dəqiq şəkildə yadda saxlanılmalıdır. Materialların öyrənilməsi daim möhkəmləndirilmə ilə müşayiət olunmalıdır. Repetitorların köməyi ilə yanaşı, cari təhsil tələblərinin məktəblərdə yerinə yetirilməsi də vacib şərtdir. Humay Rzayeva (IV qrup, 642 bal) TQDK‑nın nəşr etdiyi dərs vəsaitləri imtahana hazır‑ lıq dövründə bizim ən yaxın köməkçimiz idi. Könül Şirin (I qrup, 659 bal) Gələcək abituriyentlərə məsləhətim odur ki, çalışıb sevdik‑ ləri ixtisası seçsinlər. Bir də arzu edirəm ki, gələcəkdə 600‑dən çox bal toplayanların sayı ilbəil artsın. Qəmər İsmayılova (III qrup, 611 bal) Belə bir məsəl var: əkin vaxtı tənbəllik edən biçin vaxtı peşman olar! Əgər cəmiyyətdə layiqli mövqe tutmaq istəyiriksə, bunun üçün çox səylə çalışmalı, əlimizdən gələni etməliyik! Mirfaiq Mirhəsənov (IV qrup, 695 bal) Gərək hər kəs, ilk növbədə sevdiyi, həvəsi olduğu peşəni seçsin. Həmin ixtisasa da dərindən yiyələnsin, bu sahənin gözəl mütəxəssisi olsun. Belə bir yüksək müvəffəqiyyətə nail olmaq üçün isə o, ilk növbədə orta məktəb pro‑ qramını yaxşı mənimsəməlidir. 105 ÒßÙÑÈËß ÃÀÉÜÛ ÝßËßÚßÉÈÌÈÇß ÃÀÉÜÛÄÛÐ Nərgiz Əmiraslanova (III qrup, 614 bal) Yüksək bal toplamaq üçün yalnız 1‑2 il çalış‑ maq kifayət deyil, dərsləri aşağı siniflərdən sistemli şəkildə oxumaq lazımdır. Mən belə etdim, bəhrəsini də gördüm! Nərmin Fərhadlı (IV qrup, 664 bal) Son 2 ildə çəkdiyim gərgin zəhmət nəticəsində yük‑ sək nəticə əldə etdim. Bu sevinci yaşamağı bütün abituriyentlərə arzu edirəm. Nərmin Niftalıyeva (IV qrup, 621 bal) Fikrimcə, suallar çətinlik dərəcəsinə görə fərqli ballarla qiymətləndirilməlidir. Ramil Hüseynzadə (IV qrup, 695 bal) Elm insanı yüksək zirvələrin qapısına gətirir. Bu, təmiz inancla birləşəndə isə qapılar taybatay açılır və qarşıda insanı heyrətləndirən, məm‑ nun edən çox gözəl mənzərə açılır. Samirə Səlimova (IV qrup, 627 bal) Bir daha əmin oldum ki, biliyin şahı olmaq üçün, zəhmətin köləsi olmaq gərək! Sara Rzayeva (IV qrup, 695 bal) Müasir Azərbaycan gəncliyinin yaxşı təhsil ala bilməsi üçün çox gözəl şərait yaratmış Prezidentimizə, dövlətimizə dərin minnətdarlığımı bildirirəm. Vətənimizə və xalqımıza layiqli övlad olmaq, insanlarımızın sağlamlığının keşiyində ləyaqətlə durmaq üçün səylə çalışacağımı bildirirəm. Ucal Ağazadə (IV qrup, 623 bal) Mən 2010‑cu ildə qəbul imtahanlarında 517 balla BDU‑ ya daxil olmuşdum, amma ATU‑da təhsil almaq həvəsi məni daha bir il hazırlaşmağa sövq etdi və istəyimə nail oldum. İndi buna görə çox xoşbəxtəm. Yeganə Hüseynli (IV qrup, 690 bal) Dövlətimizin təhsilə bu qədər diqqət yetirməyi məni çox sevindirir. Arzu edirəm ki, xalqımıza xidmət edən, fayda verən savadlı gənclərimizin sayı daha da artsın! Hazırladılar: “Abituriyent”in analitik‑informasiya qrupunun üzvləri Tünzalə Cəfərova Leyli Ağayeva Rabil Novruzov 106 ÁÈËÈÊ ÉÀÐÛØÛÍÛÍ ÞÍÚÖËËßÐÈ MƏKTUBLARDAN SƏTİRLƏR Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasına Mən bu il III ixtisas qrupu üzrə Naxçıvanda 1 saylı orta məktəbdə imtahan verdim. 1732 saylı otaqda idim. Bizim zala nəzarət edən hər iki nəzarətçiyə sizin vasitənizlə öz dərin min‑ nətdarlığımı bildirmək istəyirəm. Onlar bizimlə əsil pedaqoq kimi davranırdılar. Bu cür sağlam ruhlu insanları seçdiyinizə görə Sizə dərin təşəkkürümü bildirir və hamınıza yüksək zirvələrə yüksəlməyi arzu edirəm. Hörmətlə, Heydərov Cabbar İsmayıl oğlu, Naxçıvan Muxtar Respublikası, Sədərək rayonu. Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının sədri Məleykə xanım Abbaszadəyə Hörmətli Məleykə xanım, oğlum Paşayev Ayxan bu il 2‑ci ixtisas qrupu üzrə qəbul imta‑ hanında iştirak etdi və 641 balla Azərbaycan Respublikası Prezidenti yanında Dövlət İdarəçilik Akademiyasının “Beynəlxalq münasibətlər” ixtisasına daxil oldu. Bu, bizim ailəmizə çox böyük hədiyyə oldu. Qeyd edim ki, belə bir sevinci biz dördüncü dəfədir yaşayırıq. Əvvəlki illərdə qızlarım Paşayeva Leyla Azərbaycan Tibb Universitetinin “Stomatologiya” fakültəsinə, Paşayeva Aysel həmin universitetin “Müalicə işi” fakültəsinə, Paşayeva Aytən isə Bakı Dövlət Universitetinin “Regionşünaslıq” fakültəsinə qəbul olublar. Övladlarımın biliklərinin düzgün və obyektiv qiymətləndirilməsində test sisteminin və onu həyata keçirən TQDK kollektivinin xüsusi xidmətləri vardır. Arzu edirəm ki, bu sistem gələcəkdə də savadlı Azərbaycan gənclərinin üzə çıxarılmasına, ölkəmizdə təhsilin inkişafı‑ na və mütəxəssis hazırlığına yeni‑yeni töhfələr versin. Ailəmiz adından Sizə bir daha təşəkkürümü bildirir və gələcək fəaliyyətinizdə uğurlar arzu edirəm. Sərvər Paşayev, Bakı şəhəri, Nizami rayonu, Naxçıvanski küçəsi 63, mənzil 56. Ali təhsil müəssisələrinə tələbə qəbulu müsabiqəsi xeyli vaxtdır ki, başa çatıb. Ancaq Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasına hələ də ictimaiyyətin müx‑ təlif təbəqələrindən imtahanların gedişi və nəticələri haqqında məktub, teleqram və müraciətlər daxil olur. Jurnalımızın bu sayında ictimai rəyin əks‑sədası olan belə materiallardan bir neçəsini dərc edirik. 107 ÒßÙÑÈËß ÃÀÉÜÛ ÝßËßÚßÉÈÌÈÇß ÃÀÉÜÛÄÛÐ Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının sədri M.Abbaszadəyə Hörmətli Məleykə xanım! Ali məktəblərə növbəti qəbul imtahanları arxada qaldı. Mən də növbəti dəfə valideyn kimi bu imtahanların həyəcanını yaşadım. Qızım 2009‑cu ildə 630, oğlum isə 2011‑ci ildə isə 685 bal toplayaraq tələbə adı qazanmışlar. Elm sahəsində çalışdığım üçün qəbul prosesini həmişə izləməyə çalışıram. Son 3‑4 ildə isə bu prosesin ən xırda detalları ilə maraqlanmışam. TQDK‑nın fəaliyyəti məni heyran edir. Saat mexanizmi kimi işləyən kollektiv, prinsipial‑ lıq, şəffaflıq, mükəmməl idarəetmə, qəbul prosesinin sadəliyi, onun dəqiq və məntiqi axarı, biliyin yeganə meyar kimi götürülməsi, yüksək səviyyədə elektronlaşma və s. xüsusiyyətlər TQDK‑nı nümunəvi dövlət qurumu kimi xarakterizə edir. Neqativ hallar üçün potensial olaraq geniş meydanın olduğu bir sahədə obyektivliyin, ədalətin, vahid yarış qaydalarının son dərəcə yüksək səviyyədə təmin edilməsini möcüzə hesab edirəm. Ölkəmizin gələcəyi və xalqımızın rifahı birbaşa təhsilin səviyyəsindən asılıdır. Bu baxım‑ dan Siz rəhbərlik etdiyiniz kollektivin üzvləri ilə birlikdə xoşbəxtsiniz ki, ömrünüzü, əməyinizi, bilik və bacarığınızı ləyaqətlə belə müqəddəs işə sərf edirsiniz. Hər kəs əlinə qələm götürüb TQDK haqqında rəyini ifadə etməsə də, əmin ola bilərsiniz ki, mənimlə həmfikir olanların sayı minlərlədir. Hörmətli Məleykə xanım! Sizə və TQDK‑nın bütün əməkdaşlarına dərin minnətdarlığını bildirirəm. Məsuliyyətli və şərəfli işinizdə uğurlar arzulayıram! Böyük hörmət və ehtiramla, Əminağa Sadıqov Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının əməkdaşı Az1001, Bakı şəh., Nigar Rəfibəyli küçəsi, 3/5, m. 29. Tel.: 492‑96‑67, (050) 679‑04‑18 Bakı şəhəri, Sabunçu qəs. İlyas Aslanov küç. ev 1, mənzil 4‑də yaşayan, 2011‑ci ildə ali məktəbə qəbul olmuş Novruzlu Toğrul Yusif oğlunun anası Novruzova Solmaz Əlövsət qızından Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının kollektivinə ünvanlanmış Məktub İlk öncə Sizi –TQDK sədri Məleykə xanım Abbaszadə başda olmaqla salamlayır, Sizə çətin və məsuliyyətli fəaliyyətinizdə müvəffəqiyyətlər arzulayıram. Bu il mənim hafizəmdə bəzi unudulmaz xatirələrlə yadda qalıb. Oğlum orta məktəbi bitirərək həyatının yeni bir mərhələsi olan müstəqil həyata qədəm qoydu. Təbii ki, müstəqil həyatın uğurlu təməli gələcək nailiyyətlər üçün etibarlı zəmin yaradır. Möhkəm təməl isə ancaq keyfiyyətli təhsildən keçir. Oğlum da təhsilin daşıdığı yüksək dəyərə üstünlük verdi və bu, onun ali məktəbə qəbulunu təmin etməklə mənə sonsuz sevinc bəxş etdi. Ali mək‑ təblərə qəbul imtahanında müvəffəqiyyət bir sıra faktorlarun kompleks həlli nəticəsində ərsəyə gəlir. Bu sahədə ən həlledici amil abituriyentlərin bilik və bacarıqlarının obyektiv qiymətləndirilməsinə yönəlmiş test sisteminin önəmli, danılmaz roludur. Davamlı, proqressiv təkmilləşmə prosesi keçirən TQDK‑nın və onun uğurla həyata keçirdiyi test üsulunun ölkəmizin təhsil sisteminə töhfəsi olduqca böyükdür. İmtahanların obyektiv keçirilməsi, bilik və bacarıqların nümayişi üçün hərtərəfli şəraitin yaradılması övladlarına keyfiyyətli təhsil vermək istəyən bütün valideynlərin ürəyincədir. TQDK‑nın belə effektiv fəaliyyətinə və cəmiyyətə verdiyi qiymətli töhfələrə görə onun rəhbərliyinə və bütün işçilərinə öz minnət‑ darlığımı bildirir, bu yöndə Sizə daha yüksək müvəffəqiyyətlər arzulayıram. 108 ÁÈËÈÊ ÉÀÐÛØÛÍÛÍ ÞÍÚÖËËßÐÈ Председателю ГКПС госпоже М.М.Аббасзаде от студентки первого курса юридического факультета Академии Госу дар ственного Управления при Президенте Азербайджанской Республики Мамедханлы Нураны Фильман кызы Уважаемая Малейка ханум! Хочу поблагодарить Вас и в Вашем лице всех сотрудников ГКПС за высокую органи‑ зацию процесса вступительных экзаменов. Хочу отметить, что были созданы все усло‑ вия для того, чтобы абитуриент смог сосредоточиться на свой работе. Моим огромным желанием было поступить на факультет правоведения в Академии Государственного Управления при Президенте Азербайджанской Республики, и я считаю, что одним из важных условий при достижении моей цели стала высокая организация экзамена‑ ционного процесса, благодаря чему я смогла набрать 615 баллов. Благодарю Вас за это и желаю Вам в период Вашей дальнейшей работы все чаще встречаться с абитуриента‑ ми, которые будут радовать Вас своими высокими результатами! Нурана Мамедханлы Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasına Bu məktubu Məleykə xanım başda olmaqla bütün TQDK işçilərinə öz minnətdarlığımı bildirmək üçün yazıram. Düzgün və şəffaf imtahan keçirdiyiniz üçün özümün və anamın adından dərin təşəkkürümü bildirirəm. Rezidenturaya imtahan keçirilməsi elan olunanda hərə bir söz danışırdı, amma onların hamısı yalan çıxdı. Məleykə xanım dediyi kimi oldu, həqiqətən də bilik qiymətləndirilir. Hər şey üçün çox sağ olun! Mədinə Fərəcova Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının sədri M.Abbaszadəyə Hörmətli Məleykə xanım, bir valideyn kimi Sizə və kollektivinizə dərin minnətdarlığımı bildirmək istəyirəm. Rəhbərlik etdiyiniz Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının təşkil etdiyi qəbul imta‑ hanlarında mənim övladlarım da iştirak ediblər. 2003‑cü ildə qızım, 2005‑ci ildə isə oğlum ATU‑nun “Müalicə işi” fakültəsinə qəbul olublar. Oğlum bu il universiteti 5.0 balla bitirsə də, rezidenturaya qəbulla bağlı narahatlıq keçirirdik. Lakin hər şey yaxşı oldu. İmtahanlar həmişə olduğu kimi, çox ədalətli keçdi. Oğlum 154 balla “Plastik‑cərrahiyyə” ixtisasına qəbul olundu. Onun zəhməti hədər getmədi. Bir daha Sizə təşəkkürümüzü bildirir, “çox sağ olun” deyirik. Hörmətlə, Yeganə Əhmədova T E L E Q R A M Tələbə qəbulu üzrə dövlət komissiyasının sədri Məleykə xanım Abbaszadəyə Ali məktəblərə qəbulu obyektiv, düzgün apardığınız üçün allah sizi var eləsin, səadət dolu günlər yaşayasınız. Siz Azərbaycan elmini qaranlıqdan, cəhalətdən aydınlığa çıxaran bir mayaka bənzəyirsiniz. Allah sizi qorusun. Quliyev Yusif, abituriyentin atası, Sumqayıt şəhəri, 17 mkr., ev 62, mən. 37 REDAKSİYA ŞURASI M.M.Abbaszadə, N.Ə.Babayev, V.M.Bağırov, F.Ş.Bədəlbəyli, A.Q.Əbiyev, Ə.T.Əmiraslanov, A.M.Məhərrəmov, M.C.Mərdanov, P.A.Nağıyev, A.M.Paşayev, M.M.Vəliyeva. REDAKSİYA HEYƏTİ A.O.Əliyev (baş redaktor), R.H.Novruzov (baş redaktorun I müavini), İ.M.Allahverdiyev, F.A.Atamov, A.H.Bağırov, G.M.Balacanova, A.H.Batıyeva, N.N.Bayramova, T.A.Bədəlov, N.L.Əliyev, A.E.Həbibov, E.Ş.Hüseynova, N.Z.Hüseynova, Ç.C.Xəlilov, H.H.Kazımov, X.Z.Kərimova, S.S.Mərdanov, Ç.İ.Rüstəmov, O.Y.Şelaginov, H.R.Zeynalov. Üslubçular: N.M.Musayev, A.S.Əhmədov. Kompyuter və dizayn: M.Ə.Bədəlov, İ.İ.Cəfərov, X.S.Mirzəyev, A.R.Cəfərova. Redaksiyanûn önvanû: AZ1078, Áàêû øÿùÿðè, Aêàäåìèê Ùÿñÿí ßëèéåâ êö÷ÿñè, 17. Telefon: 440-30-09 (ÒÃÄÊ) 441-52-20 (ðåäàêñèéà). E-mail: abit@tqdk.gov.az http: www.abiturient.az Æóðíàë Àçÿðáàéúàí Ðåñïóáëèêàñûíûí Ìÿòáóàò âÿ Èíôîðìàñèéà Íàçèðëèéèíäÿ ãåéäÿ àëûíìûøäûð. (Ëèñåíçèéà B 171, 18 ôåâðàë 1999) © ÒÃÄÊ - «Àáèòóðèéåíò» Òÿëÿáÿ Ãÿáóëó öçðÿ Äþâëÿò Êîìèññèéàñûíûí ðÿñìè ðàçûëûüû îëìàäàí æóðíàëûí âÿ éà îíóí ùÿð ùàíñû ùèññÿñèíèí òÿêðàð ÷àïû, éàéûëìàñû, åëåêòðîí âÿ éà ìåõàíèêè öñóëëà ñóðÿòèíèí ÷ûõàðûëìàñû ÃÀÄÀÜÀÍÄÛÐ! Æóðíàë Òÿëÿáÿ Ãÿáóëó öçðÿ Äþâëÿò Êîìèññèéàñûíûí ðÿñìè ìàòåðèàëëàðû ÿñàñûíäà ùàçûðëàíìûøäûð. ×àïà èìçàëàíìûøäûð 16.11.2011. Òèðàæ 500. Æóðíàë “Øÿðã-Ãÿðá” ìÿòáÿÿñèíäÿ ÷àï îëóíìóøäóð. Ðåêëàì ìàòåðèàëëàðûíûí ìÿçìóíóíà ýþðÿ ðåäàêñèéà úàâàáäåù äåéèë. Ì öíäÿðèúàò 1 ÏÐÅÇÈÄÅÍÒ ÒßÃÀÖÄÖÍÖÍ ÂÅÐÈËÌßÑÈ ÙÀÃÃÛÍÄÀ ÀÇßÐÁÀÉÚÀÍ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÀÑÛ ÏÐÅÇÈÄÅÍÒÈÍÈÍ ÑßÐßÍÚÀÌÛ 2 ÏÐÅÇÈÄÅÍÒ ÒßÃÀÖÄ×ÖËßÐÈ ÈËß ÒÃÄÊ-äà ÝÞÐÖØ 8 ßÍ ÉÖÊÑßÊ ÍßÒÈÚß ÝÞÑÒßÐÌÈØ ÝßÍÚËßÐËß ÌÖÑÀÙÈÁßËßÐ ÉÖÊÑßÊ ÍßÒÈÚß ÝÞÑÒßÐÌÈØ ÀÁÈÒÓÐÈÉÅÍÒËßÐ 20 I ÃÐÓÏ 34 II ÃÐÓÏ 55 III ÃÐÓÏ 73 IV ÃÐÓÏ 96 600 BALDAN ÉÓÕÀÐÛ ÍßÒÈÚß ßËÄß ÅÒÌÈØ ÝßÍÚËßÐËß ÀÍÊÅÒ ÑÎÐÜÓÑÓ 98 ÝßËßÚßÊ ÀÁÈÒÓÐÈÉÅÍÒËßÐß ÌßÑËßÙßÒ Âß ÒÞÂÑÈÉßËßÐ 101 ÒßÊËÈÔËßÐ 103 ÐßÉ Âß ÀÐÇÓËÀÐ 106 ÌßÊÒÓÁËÀÐÄÀÍ ÑßÒÈÐËßÐ "Àáèòóðèéåíò" æóðíàëûíûí 12-úè ñàéûíäà: Àëè òÿùñèë ìöÿññèñÿëÿðèíÿ áóèëêè òÿëÿáÿ ãÿáóëóíóí íÿòèúÿëÿðèíèí åëìè-ñòàòèñòèê òÿùëèëè Àáèòóðèéåíòëÿðèí àéðû-àéðû ôÿíëÿð öçðÿ ýþñòÿðèúèëÿðè, ìöõòÿëèô èõòèñàñ ãðóïëàðûíà ìåéèë âÿ ìàðàãëàðû Éöêñÿê âÿ çÿèô íÿòèúÿëè ðàéîíëàð âÿ ìÿêòÿáëÿð Ìöõòÿëèô èõòèñàñëàðäà ìöñàáèãÿ âÿçèééÿòè Àëè tәhsil ìöÿññèñÿëÿðèíèí ðåéòèíãè Ìàýèñòðàòóðàéà ãÿáóë èìòàùàíëàðûíûí íÿòèúÿëÿðè Îðòà èõòèñàñ òÿùñèëè ìöÿññèñÿëÿðèíÿ òÿëÿáÿ ãÿáóëóíóí íÿòèúÿëÿðè ÒÃÄÊ-íûí èëëèê ôÿàëèééÿòè: ôàêòëàðûí õðîíîëîýèéàñû. Yüklə 7,01 Mb. Dostları ilə paylaş:
|