Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fakultet

Oquvchilarni savodli yozishga o’rgatishda quyidagilarga amal qilish orqali 
samaradorlikka erishishimiz mumkin: 
— bolalar ruhiyatini chuqur o‘rganib, ularning har biriga o‘ziga xos munosabatda 
bo‘lish; 
— dars jarayonida, darsdan keyingi mashg‘ulotlarda bolaning doimo yaxshi 
kayfiyatda bo‘lishini ta'minlashga; 
—
Oquvchilar yozish jarayonida eng ko’p yo’l qo’yayotgan xatolarga e’tibor 
berish; 
—
Savod o’rgatish jarayonida interaktiv usullardan foydalanish. 
—
Yozuv darslarida imloni o’rgatishda diktant yozdirib turish – 
o’quvchilarning savodxonligini oshirishga yordam beradi.
—
Bolalarning eshitish, ko’rish qobiliyatlarini rivojlantirishda ularni diktant 
yozishga o’rgatish foydalidir. 
Darslarga mana shu tarzda yondoshish orqali biz o’quvchilarni savod 
o’rgatish davrini muvaffaqiyatli yakunlay oladi deb hisoblaymiz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

93 
ADABIYOTLAR RO’YXATI 
I.
 
IJTIMOIY-SIYOSIY ADABIYOTLAR 
1.
Karimov 
I.A. 
Amalga 
oshirayotgan 
islohotlarimizni 
yanada
chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyati qurish-yorug` kelajagimizning 
asosiy omilidir // Xalq so`zi, 2013-yil, 7-dekabr. 
2.
Karimov.I.A. Barcha reja va dasturlarimiz vatanimiz taraqqiyotini 
yuksaltirish, 
xalqimiz 
farovonligini 
oshirishga 
xizmat 
qiladi 
23 yanvar 2011 yil. 
3.
Karimоv I. A. O’zbekistоn mustaqilikka erishish оstоnasida. - Toshkent: 
«O’zbekistоn» 2011. 169 bet. 
4.
O’zbekiston Respublikasi Prizidentining farmoyishi “Barkamol avlod 
dasturi to’g’risida”..-2009 yil. 9-dekabr. Boshlang’ich ta’lim jurnali. 
2009yil. 12-son. 32b.
 
5.
Islom 
Karimov.“Mamlakatimizda 
demokratik 
islohotlarni 
yanada 
chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish kontseptsiyasi” 
O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining 
2010 yil 12 noyabrdagi qo’shma majlisidagi mavzusidagi ma'ruzasi.
 
6.
Karimov. I.A. Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, o‘zbekiston sharoitida uni 
bartaraf etishning yo‘llari va choralari. Toshkent, 2009 yil mart.16b.