Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi indd

Mashg‘ulot: Tasviriy hikoya tuzishga o‘rgatish.
Mavzu: «Kuz».
Maqsad
: 
Voqeani, tasvirlashda vaqtni to‘g‘ri ifodalash, sodda 
yoyiq gaplarni qo‘llashga o‘rgatish
 
Vazifalar:
• 
«Kuz» mavzusida lug‘atni faollashtirish. 
• 
Voqea-hodisalarning muhim belgilarini ajratishga, solishtirishga 
va umumlashtirishga ularni ifodalash uchun aniq so‘zlarni tanlashga 
o‘rgatish.
• 
Bog‘lanishli nutq–hikoya tuzish ko‘nikmalarini shakllantirish.
• 
Jumlalarni, tovushlarni aniq aytish, ovoz ohangini to‘g‘ri 
qo‘llash. 
Kutilayotgan natijalar
: 
• 
Voqeani tasvirlashda sodda yoyiq gaplarni qo‘llashni o‘rganadilar.
 
• 
Grammatik jihatdan to‘g‘ri so‘zlashga intiladi.
• 
«Kuz» mavzusida lug‘at faollashadi.
• 
Voqea-hodisalarning muhim belgilarini ajratishga, solishtirishga 
va umumlashtirishga ularni ifodalash uchun aniq so‘zlarni tanlashga 
o‘rganadilar.
• 
Jumlalarni, tovushlarni aniq aytadilar, ovoz ohangini to‘g‘ri 
qo‘llay oladilar.
Bolalar bilimlarini kengaytirishga yo‘naltirilgan, ishtirok 
etishga mo‘ljallangan interfaol usullar:
• 
Aqliy hujum.
• 
Qisqa hikoya.
• 
Savol- javob.
• 
Tetiklashtiruvchi mashqlar.

---

163
Borishi
. Bugun biz kuz fasli haqida hikoya tuzamiz. Kuz faslida 
tabiatda qanday o‘zgarishlar bo‘ladi. Kuzda ob-havo turlicha bo‘ladi?
a) quyosh nur sochsa, osmon musaffo va tiniq bo‘lsa, kuzni qan-
day atash mumkin? (Oltin kuz, erta kuz).
b) agar osmon bulutlar bilan qoplangan bo‘lib, sovuq shamol essa, 
tez-tez yomg‘ir yog‘sa, kuzni qanday atash mumkin? (Kech kuz, 
sovuq kuz, seryomg‘ir kuz). 
d) kuzda daraxtlarda qanday o‘zgarishlar bo‘ladi? (barglar qizg‘ish-
sariq tusga kiradi, yerga to‘kiladi).
s) kuzda qushlar qanday yashashadi? Qaysi qushlar uchib ketishadi?