O’zbekiston republikasi

Annotatsiya

Vatan istiqboli bugungi avlodning bilimdon, ma’naviy jihatdan barkamol insonlar bo’lib yetishishiga boglik. Bu o’rinda inson ruhiyati qonuniyatlari o’rganuvchi psixologiya fani alohida ahamiyat kasb etadi/. Insonni barkamol shaxs sifatida shakilantirishda psixologiya ilmi va uning amaliyotda to’g’ri yo’nalishga ega bo’lishi juda muhumdir. Ushbu o’quv uslubiy majmua ana shu tamoyillar zamirida pedagogika oily o’quv yurtlarida psixologiya fanlarini o’qitishning zamonaviy kontseptsiyasi hamda “ Psixologiya “fani dasturlari asosida yaratilgan.

Ma’lumki yosh davrlari va pedagogik psixologiya kursi psixologiya ilmining muhim tarmog’i sifatida, inson psixik jarayonlarining ontogenezdagi psixologik xususiyatlarini va odam shaxsining ta’lim – tarbiya sharoitida psixik tarraqiyotning xar bir davrida xos xususiyatlarini o’rganuvchi soxadir.
Pedagogik- psixologiya- ta’lim va tarraqiyotning o’zaro boglikni ,ta’limni tuzalishi, o’quvchilarning o’qish va bilish faoliyatini shaqillantirish hamda tarbiya psixologiyasining ta’lim-tarbiya jarayonida o’quvchi shaxsini barkamol inson sifatida shaqllantirish kabi muhim muammolarni tadqiq etadi.Bunda, o’quv tarbiya jarayonlarining o’ziga hos xususiyatlari, zamonaviy ta’lim-tarbiya nazariyasining vazifalari, uning etiopsixologik xususiyatlari hamda ular tomonidan yoritilgan shaxs taraqqiyotini boshqarish imkoniyatlarini o’rganiladi.
Uning muxim vazifalari – talabalarga psixologik-pedagogik vaziyatlarni samarali rejalashtira olishga, aqliy va shaxsiy taraqqiyot bilimlarini unumli egallashga , turli yosh davrlarida psixik tarraqiyot qonunlarini tug’ri anglab, psixotaxshis tadqqiqotlar olib borishga, o’quvchilarga individual yondasha bilishga, bola psixikasi taraqqiyotida turli noxush holatlarning oldini ola bilishga , ota-onalar, o’z hamqasblari va bolalar bilan madaniyatli muomalada bulishga , psixologik nazoqatni tug/ri shaqllantirish kabi muommalar ini ijobiy xal etishga qaratilgan.
Yosh davrlari va pedagogik psixologiya kursi umumiy psixologiya,falsafa,pedagogika, yosh fiziologiyasi va boshqa fanlar bilan uzviy bog’likdir. Uni o’rganish jarayonida kompyuter texnikasi, aqliy taraqqiyot testlari va boshqa usullardan keng foydaniladi.
Mazkur metodik qullanma ijodiy gurux tomonidan yaratilgan bo’lib , unda psixologiya fanlari doktori, professor M.G.Davletshin- X bob, psixologiya fanlari nomzodi SH.Do’stmuhamedova-III. IV, V.VI, VII boblar, psixologiya fanlari nomzodi S. Tuychieva – VII va IX boblarni nashrga tayyorlashgan.
Ushbu metodik qullanmaning ilk bor nashr etilayotganligi bois, ijodiy gurux a’zolari mazkur qullanma yuzasidan o’zlarining taklif va muloxazalarini bildirilgan barcha mushtariylarga o’z minnatdorchiligini izxor etib , quydagi nashriyotga yunalishini istab qoladi.