2-bosqich
Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o’tilgan mavzudagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadilar. Tezkor so’rov o’tkazadi.
Maqsad va vazifani belgilash:
2.2.Mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
2.3. Baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.(1-ilova)
Ta’lim oluvchilarning bilimini faollashtirish:
2.4. Og’zaki so’rov, aqliy hujum.
Yangi o’quv materiali bayoni:
2.5. Mavzuni nazariy qismini rejasini yozish va tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;
2.6. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
2.7. Mustahkamlash uchun savollar beradi (2-ilova).
2.8. Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.
2.9. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi.
2.10.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi. Guruh a’zolarini savollariga javob beradi va bajargan ishlari yuzasidan xulosa beradi.
2.11.Guruhlar ishini o’zaro baholash ishini o’tkazadi.(2-ilova)
|
Tinglaydilar.
Savollarga javob beradilar
Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Har bir guruh o‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi.
|
