O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi r. Mavlonova, O. To‘rayeva

Uzluksiz ta’limni isloh qilish yo‘nalishlari

Uzluksiz ta’lim sohasidagi islohotlar quyidagilarni nazarda tutadi:

•

ta’lim tizimining kadrlar salohiyatini tubdan yaxshilash, tarbiya-

chi, o‘qituvchi, muallim va ilmiy xodimning kasbiy nufuzini oshirish;

•

davlat va nodavlat ta’lim muassasalarining har xil turlarini

rivojlantirish;

•

ta’lim tizimini tarkibiy jihatdan qayta qurish, ta’lim, fan,

texnika va texnologiyaning, iqtisodiyot va madaniyatning jahon

miqyosidagi zamonaviy yutuqlarini hisobga olgan holda ta’lim va

kasb-hunar ta’limi dasturlarini tubdan o‘zgartirish;

•

majburiy umumiy o‘rta ta’limdan o‘rta maxsus, kasb-hunar

ta’limiga o‘tilishini ta’minlash;

•

maxsus kasb-hunar ta’limining markazlari sifatida fan va

ishlab chiqarish integratsiyalashgan yangi tiðdagi o‘quv muas-

sasalarini vujudga keltirish;

•

ilg‘or texnologiyalarni keng o‘zlashtirish, iqtisodiyotdagi

tarkibiy o‘zgarishlar, chet el investitsiyalari ko‘lamlarining kengayi-

shi, tadbirkorlik, kichik va xususiy biznesni rivojlantirish bilan

bog‘liq yangi kasb-hunar va mutaxassisliklar bo‘yicha kadrlar,

shu jumladan, boshqaruv tizimi kadrlarini tayyorlash, qayta

tayyorlash va ularning malakasini oshirish;

•

milliy mustaqillik prinsiðlari va xalqning boy intellektual me-

rosi hamda umumbashariy qadriyatlarning ustuvorligi asosida

ta’limning barcha darajalari va bo‘g‘inlarida ta’lim oluvchilarning

ma’naviy va axloqiy fazilatlarini rivojlantirish;

---

61

•

ta’limni boshqarish tizimini takomillashtirish, jamoat bosh-

qaruvi shakllarini rivojlantirish, ta’lim muassasalarini mintaqalashtirish;

•

ta’lim olishda, shuningdek, bolalar va yoshlarni ma’naviy-

axloqiy, intellektual va jismoniy jihatdan tarbiyalashda oila, ota-

onalar, jamoat tashkilotlari, mahallalar, xayriya va xalqaro fondlar-

ning rolini kuchaytirish yuzasidan chora-tadbirlar ishlab chiqish

hamda ularni amalga oshirish;

•

ta’lim jarayoni va kadrlar tayyorlash sifatiga xolis baho berish

tizimini yaratish va joriy etish;

•

ta’lim tizimini moliyaviy, moddiy-texnika va boshqa tarzdagi

resurslar bilan ta’minlash mexanizmlarini shakllantirish;

•

uzluksiz ta’limni fan ishlab chiqarish bilan integratsiya-

lashtirishning puxta mexanizmlarini ishlab chiqish va joriy etish;

•

ta’lim va ilm-fan bilan bog‘liq chet el hamda xalqaro tash-

kilotlar bilan hamkorlikni kengaytirish va rivojlantirish;

•

tub yerli millatga mansub bo‘lmagan shaxslar zich yashay-

digan joylarda ular o‘z ona tillarida ta’lim olishlari uchun tashkiliy

va pedagogik shart-sharoitlar yaratish;

•

ta’limning barcha darajalarida ta’lim oluvchilarning huquqiy,

iqtisodiy, ekologik va sanitariya-gigiyena ta’limi hamda tarbiyasini

takomillashtirish.