O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

 

yetarlicha  barqaror

 

emasligidir.  Shuning uchun  ham  ular  o’z  diqqatlarini muayyan 

narsalarga qarata olmaydilar va diqqat ob’ektlar ustida uzoq tura olmaydi. 

Ta’lim

 

jarayoni  kichik  maktab

 

yoshidagi  o’quvchilarning  ixtiyoriy,

 

barqaror, 

mustahkam, kuchli, faol ongli diqqatni rivojlantirishga qulay shart-sharoit yaratadi, 

Bilim  olish  jarayonida  mustaqil  aqliy  mehnat  qilish,  misol-masalalar yechish,

 

---

47 

 

mashqlar bajarish,

 

takrorlash irodaviy zo’r berish jarayonida ixtiyoriy, ongli diqqat

 

tarkib topadi. 

Bu  yoshdagi  bolada  ixtiyoriy  diqqatni

 

to’plash,  tashkil  qilish,  uni  taqsimlash, 

ongli