O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshqent davlat pedagogiqa universiteti huzuridagi pedagog qadrlarni qayta tayyorlash va ularning malaqasini oshirish tarmoq marqazi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TOShQENT DAVLAT PEDAGOGIQA UNIVERSITETI HUZURIDAGI PEDAGOG QADRLARNI QAYTA TAYYoRLASh VA ULARNING MALAQASINI OShIRISh TARMOQ MARQAZI

“Himoyaga ruxsat etaman” Tarmoq marqazi direqtori, prof. N.A.Muslimov ________________ “______”__________2023-yil

“Pedagogiq texnologiya va pedagogiq mahorat” yo‘nalishi tinglovchisi
O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Quchlari Aqademiyasi
“Gumanitar fanlar” qafedrasi dotsenti


Isaeva Muxabbat Raxmonalievnaning

“NOTIQLIK SAN’ATI” MODULINI INNOVATSION TEXNOLOGIYaLAR ASOSIDA O‘QITISh MAVZUSIDAGI

BITIRUV IShI

Ilmiy rahbar:

________

M.J.Mutalipova

Toshkent – 2023 yil
Mundarija

	KIRISh…………………………………………………………..		4
I BOB.		“NOTIQLIK SAN’ATI” FANINI O‘QITIShNING ILMIY-PEDAGOGIQ ASOSLARI....................................	5
	1.1.	Notiqlik san’ati modulining mazmun va mohiyati...........................................	5
	1.2.	Notiqlik san’ati modulini o‘qitishda fanni o‘rganishning maqsad va vazifalari hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari.......................................................	9
II BOB.		NOTIQLIK SAN’ATI FANINI O‘QITIShNING ILMIY METODIQ ASOSLARI	21
	2.1.	Notiqlik san’ati moduli bo‘yicha nazariy mashg‘ulotlarni tashqil etish va o‘tkazish metodikasi......................................	25
	2.2.	Notiqlik san’ati fani seminar mashg‘ulotlarini tashqil etish va o‘tkazish metodiqasi................................................	32
	2.3.	Notiqlik san’ati moduli bo‘yicha mustaqil mashg‘ulotlarni tashqil etish metodikasi...........................................................	36
	XULOSALAR VA TAVSIYaLAR..............................................		51
	FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO‘YXATI................		53

ANNOTATSIYa
Ushbu bitiruv ishi «Notiqlik san’ati» modulini innovatsion texnologiyalar asosida o‘qitish mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, bitiruv ishining mazmunida ishning maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti hamda amaliy ahamiyati o‘zaro bog‘langan holda to‘liq yoritilgan. Bitiruv ishining birinchi bobi “Notiqlik san’ati” fanini o‘qitishning ilmiy – pedagogik asoslari deb nomlanib unda “Notiqlik san’ati” modulining mazmuni, shuningdek, mazkur modelni o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari o‘rganilgan. Ikkinchi bobda “Notiqlik san’ati” modulini o‘qitishning ilmiy metodik asoslariga bag‘ishlangan.
ANNOTATSIYa
Dannaya dissertatsionnaya rabota posvyaщena teme obucheniya modulyu «Oratorsqoe isqusstvo» na osnove innovatsionnыx texnologiy. Pervaya glava dissertatsii nazыvaetsya «Nauchno-pedagogichesqie osnovы obucheniya isqusstvu publichnogo vыstupleniya», v qotoroy issleduetsya soderjanie modulya «Publichnoe vыstuplenie», a taqje vozmojnosti ispolzovaniya innovatsionnыx texnologiy v obuchenii etoy modeli. Vtoraya glava posvyaщena nauchno-metodichesqim osnovam obucheniya modulyu «Oratorsqoe isqusstvo».

ANNOTATION

This dissertation is devoted to the topic of teaching the module "Oratory" on the basis of innovative technologies. The first chapter of the dissertation is called "Scientific and pedagogical basis of teaching the art of public speaking", which explores the content of the module "Public Speaking", as well as the possibility of using innovative technologies in teaching this model. The second chapter is devoted to the scientific and methodological basis of teaching the module "Oratory".