24
Bu bosqichda iqtisodiy jarayon har tomonlama o„rganiladi, uning ichki va
tashqi axborot aloqalar, ishlab chiqarish resurslari, rejalashtirish davri kabi asosiy
parametrlari aniqlanadi. Bu bosqichda asosan muammoni asl ma‟nosi ifodalanadi.
Qanday masalalarga javob topilishi kerakligini aniqlash kerak bo„ladi.
Izlanayotgan
noma‟lum o„zgaruvchilar nima, qanday maqsadni ko„zda tutadi, natija nimalarga olib
keladi, kabi savollar aniqlanadi.
Modellashtiriladigan iqtisodiy jarayonning optimallik mezoni aniqlanadi.
Mezon - maqsad funksiyasi shaklida ifodalanadi.
Ikkinchi bosqich - matematik modelni tuzish.
Modellashtirayotgan jarayonning iqtisodiy matematik modeli tenglamalar,
tengsizliklar tizimi, funksiyalar shaklida ifodalanadi. Oldindan modelni turi, keyin
uning o„zgaruvchilari, parametrlari, aloqa shakllari aniqlanadi. Demak,
matematik
modelni qurilishini o„zi bir necha bosqichlardan iborat.
Uchinchi bosqich - modelning matematik tahlili.
Bu bosqichning maqsadi - modelning umumiy xususiyatlarini aniqlash. Bunda
model matematik usullar bilan tekshiriladi. Eng asosiysi, modelning yechimi borligini
isbotlash zarur. Agar modelning matematik yechimi bo„lmasa, unda keyingi
bosqichlarni bajarish mumkin bo„lmay qoladi. Shuning uchun yoki masalaning
iqtisodiy qo„yilishini o„zgartirish kerak yoki matematik ifodalashning yanada aniqroq
qo„yilishi zarur bo„lib koladi.
To„rtinchi bosqich - iqtisodiy ma‟lumotlarni tayyorlash.
Modellashtirishda bu bosqichning ahamiyati juda muhim. Ma‟lumotning real
olinishi modellarning ishlatilishini cheklashtiradi. Shunda ma‟lumotni tayyorlashga
ketadigan harajatni e‟tiborga olish kerak. Bu harajatlar modellashtirish bergan
samaradan kam bo„lishi zarur. Masalani yechish uchun kerak bo„lgan
barcha
iqtisodiy ma‟lumotlar to„planadi va zarur bo„lsa statistik usullar bilan qayta ishlanadi.
Modelda qatnashadigan koeffitsientlar aniqlanadi. Masalani yechish uchun uning
dastlabki matritsasi tuziladi.
Beshinchi bosqich - algoritmlarni tuzish, dasturlarni tayyorlash va ular asosida
masalani hisoblash, yechimini olish.
25
Bu bosqichning murakkabligi, masalaning katta o„lchamligi va juda katta
ma‟lumotlar massivlarini qayta ishlashdan iborat. Masalaning matritsasini iqtisodiy
axborotlar bilan to„ldirilib, kompyuterdagi maxsus dasturga kiritiladi.
Oltinchi bosqich - yechimning miqdoriy tahlili va uning qo„llanishi.
Masalaning yechimi miqdor va sifat jihatidan tahlil qilinadi.
Bu yerda ishlab
chiqarish samaradorligini oshirishning yo„llari, resurslardan optimal foydalanish
variantlari, izlanayotgan noma‟lumlarning miqdoriy qiymatlari topiladi.
Yuqorida sanab o„tilgan bosqichlar bir-biri bilan chambarchas bog„liq va biri
ikkinchisini to„ldirib, yagona maqsadni amalga oshirish uchun xizmat qiladi.
Modellashtirishning 5-bosqichida model o„rganilayotgan mustaqil obyekt
sifatida maydonga chiqadi. Bunday tekshiruvlarning shakllaridan biri “modelli”
tajribalar o„tkazish hisoblanadi. Ularda modelning ishlash shartlari ongli ravishda
o„zgartiriladi va uning “xulqi” haqidagi ma‟lumotlar tartibga solinadi. Bu
bosqichning yakuniy natijasi R model haqida olingan jami bilimlar hisoblanadi.
6-bosqichda bilimlarni modeldan original obyektga ko„chirish
amalga
oshiriladi. S-obyekt haqida jami bilimlar to„planadi. Bu bosqich aniq qoidalar asosida
o„tkaziladi. Model haqidagi bilimlar shunday tizimlashtirilishi kerakki, unda original
obyektning modelni qurishda o„zgartiriladigan yoki o„z aksini topmagan xususiyatlari
hisobga olinishi zarur. Biz original obyekt va modelning o„xshashlik belgilarini
o„zida aks ettira olgan har qanday natijani to„la asos bilan modeldan originalga
ko„chira olamiz. Agar bu modelni tekshirishning ma‟lum natijasi modelning original
obyektdan farqi bilan bog„liq bo„lsa, bu natijani ko„chirish asosida hisoblanadi.
6-bosqich model yordamida olinadigan bilimlarning amaliy tekshiruvi va
obyekt haqidagi umumlashtiruvchi nazariyani yaratish, obyektni o„zgartirish yoki
boshqarishda
olingan
bilimlarni qo„llashdan
iboratdir.
Modellashtirishning
mohiyatini tushunishda shuni esda tutish lozimki, modellashtirish - obyekt haqidagi
bilimlarning yagona manbai emas. Modellashtirish jarayoni juda keng bo„lgan
umumiy o„rganish jarayonini o„z ichiga oladi. Bu hol faqatgina modellashtirish
jarayonida emas, balki o„rganishning turli-tuman vositalari asosida olinadigan
26
tekshiruvlar natijasini umumlashtirish va birlashtirishni o„z
ichiga oluvchi yakuniy
bosqichda ham hisobga olinishi zarur.
Modellashtirish - takrorlanuvchi (tsiklik) jarayondir. Bu shuni bildiradiki,
birinchi olti bosqichli tsikldan so„ng ikkinchisi, uchinchisi va hokazo keladi. Bunda
tekshirilayotgan obyekt haqidagi bilimlar kengayadi va tobora aniqroq bo„ladi,
boshlang„ich model esa takomillasha boradi. Obyektni ham o„rganish natijasida
paydo bo„lgan kamchilik va model qurishdagi xatolar birinchi tsikldan so„ng
aniqlanib, keyingi tsikllarda tuzatilishi mumkin.
Demak, modellashtirish uslubiyotida o„z-o„zini rivojlantirish asoslari mavjud.
Dostları ilə paylaş: